小学生-主持课3

主持-第三课主持稿天气预报校园广播站主持学校运动会解说主持稿《天气预报解说词》天气预报解说技巧：（1）准确无误：时间，地点，温度变化，气象专业用语。（2）突出重点：数字、地点做重音处理。（3）语气亲切，举止大方。（4）“说”天气，自然得体。《天气预报解说词》欢迎收看今天的天气预报，我是OOO。中央气象台最新天气预报显示，未来三天，较强冷空气将影响中东部，局地降温可达10℃。预计13～16日，较强冷空气过程影响中东部地区，大部地区降温4～8℃；其中华北、东北地区降温6～10℃，并伴有4～5级风。以上就是今天天气预报的全部内容，感谢您的收看！明天我们再见！《校园广播站广播稿》广播播音的技巧：（1）贴近生活，亲切自然；（2）语气轻松，增强对话感；（3）与听众是交流的心情，而不是单一的播送稿件。《校园广播站广播稿》（开场白）甲：点击班队生活，感受校园精彩；乙：放飞童年梦想，打造阳光生活。甲：在这熟悉而又温暖的音乐声中，我们红领巾广播站又和您见面了。乙：各位老师同学们大家早上好。甲：我是主持人OOO；乙：我是主持人OOO。甲：本期节目是这样为您安排：首先是《校园快讯》、其次是《美文共赏》，乙：最后是《生活小常识》。下面就让我们一起来听听详细内容：（结束语）甲：时间过得真快，转眼又该说再见了。乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿红领巾广播能成为你的良师益友，愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。甲乙：我们星期四不见不散！《运动会主持词》运动会主持解说的技巧：（1）发音准确、吐字清晰；（2）声音圆润，自然欢快；（3）解说意识集中，解说流畅；（4）对主持流程熟悉，零差错；（5）感情饱满，热烈。

《运动会主持词》甲乙：尊敬的各位领导、老师，丙丁：亲爱的家长，同学们：

甲乙丙丁：大家好！

甲：草长莺飞的五月即将过去，

火红火红的六月就要到来。

乙：今天，我们共同迎来了梧州小学校运会的隆重行、举行！

下面，让我们用最热烈的掌声，欢迎运动员入场。丙：看！现在走来的是三年级的全体同学们。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，充满活力。丁：现在进入运动场的是四年级的全体同学们，看！他们迈着整齐的步伐，可以看出他们的信心十足！甲：尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长，同学们，乙：2014年梧州小学校运会运动员全体入场准备就绪。丙：让我们用饱满的热情迎接比赛的正式开始！丁：

让我们一起为场上的运动员们加油吧！采访采访前的准备：1、带齐必备的采访物品：

小记者证、采访提纲、采访背包、采访笔，可以的话还能带上照相机和录音笔。2、检查所带的物品是否完好，能否顺利“工作”。3、注意多使用礼貌用语。见到采访对象时，“您好”、“请”不能忘了；采访结束时，“谢谢”、“再见”必不可少。采访1、采访前，做好准备工作，确定主题，写好采访问题；2、采访时，语言流利，声音响亮，态度大方，举止优雅；3、采访后，整理采访所获信息，完成采访报告。完整的采访应该做到：1、采访时间、地点、气候、环境、建筑。2、采访的人物：姓名、年龄、特征。3、采访的事件：起因、过程、结果。4、你的采访：（1）你采访的问题是什么；（2）你准备的问题，别人是如何回答。5、你自己的采访总结，得出结论。模拟采访情景一：针对发生在学校里的，同学之间互相打架的事情进行采访。情景二