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文档简介

好安静(ānjìng)的蟋蟀——幼儿(yòuér)绘本阅读精品资料故事(gùshì)简介一个暖和的日子里，小蟋蟀出生了。大蟋蟀、蝗虫、螳螂、蜻蜓……他遇见的动物们都热情地向牠打招呼，小蟋蟀很想回答，可是他用力地摩擦翅膀(chìbǎng)，却发不出声音。直到有一天，在月光下，他遇到了一只母蟋蟀，于是它再摩擦一次翅膀(chìbǎng)，这一次，他为母蟋蟀摩擦出最最美妙的声音……

精品资料活动(huódòng)目标幼儿能说出昆虫的特征认识常见的鸣虫，了解(liǎojiě)什么是鸣虫借由绘本故事让幼儿了解(liǎojiě)鸣虫的特性能够喜爱昆虫，进而保护昆虫，与昆虫做朋友学会欣赏自然与人文之美精品资料教学活动（一）课前准备活动(huódòng)

教师准备《好安静的蟋蟀》ppt2.确保电脑及投影设备能正常运行精品资料（二）引发幼儿(yòuér)兴趣老师(lǎoshī)和小朋友一起讨论什么是昆虫，复习一下在生活中了解的关于昆虫的经验。由生活中的蜘蛛引起幼儿兴趣。提出问题和小朋友们讨论：蜘蛛是昆虫吗？什么是昆虫。请小朋友举例说出他认为的昆虫，老师(lǎoshī)将小朋友的答案贴在黑板上。老师(lǎoshī)归纳昆虫的特征。精品资料（三）主要(zhǔyào)活动1.老师提问：昆虫会唱歌吗?有没有小朋友听过？是什么昆虫会唱歌？在哪里听过？幼儿(yòuér)会说出一些昆虫的名称，老师可进行经验分享。2.老师说明这些会发出声音的昆虫叫做鸣虫，并请小朋友找出鸣虫的图片3.与小朋友们一起欣赏绘本《好安静的蟋蟀》，看完后提问：故事中的小蟋蟀住在什么样的地方精品资料他有什么特别的地方小蟋蟀分别遇到那些昆虫这些昆虫如何向小蟋蟀打招呼小蟋蟀如何回答小蟋蟀要怎样才能发出声音蟋蟀为什么要发出声音这些昆虫都想和小蟋蟀做朋友(péngyou)，你觉得……若你遇到这些大自然的森林朋友(péngyou)，你会……精品资料精品资料精品资

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