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文档简介

第二单元认识新自我第三课珍爱生命活泼可爱的孩子一、多彩的生命构成了缤纷的世界世界因生命而精彩在草原上，在森林里，在大海中，在山野间，甚至在沙漠深处，都有美丽的生命。谈一谈：地球上的生物我更喜欢＿＿＿，因为＿＿＿＿。想象：没有生命的世界会是什么样？我感到……二.生命需要相互关爱P25:小月看到一条很特别的水母项链坠，一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了，于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问：“它吃些什么？”小月掏出一瓶眼药水样的蓝色液体说：“营养液呀！”“那它需要海水怎么办？”她白了我一眼：“用淡水加盐，1比20的比例稀释就可以啦！”三天后，她脖子上的项链已然消失。问她，她只是耸耸肩：“死啦！”然后告诉我说：“我的下一个目标是闪电贝项链。”我查了资料，水母只有在24℃-25℃的温度之间才能生存，被挂在人的脖子上很快就会因过热而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活。读了这篇短文,你有什么感想?小月真地爱她的小动物吗?

动物死亡档案大熊猫：野外生存的仅有1000只左右黔金丝猴：现存700只扬子鳄：不超过1500只

华南虎：仅存50只在动物园麋鹿：1900年野生灭绝，剩下的全世界不超过3000头……它存在，你察觉不到

它消失了，你才回味才痛惜

随着时间的流逝，它的远去

你才越来越理解

它的沉重，它的不可代替

它的珍贵和独特

讨论:

保护环境,爱护生命,我们能做到哪些?保护环境我们可以做到:

尽量乘坐公共汽车提倡步行,骑单车不使用非降解塑料餐盒拒绝使用一次性筷子不燃放烟花爆竹不乱扔垃圾双面使用纸张随手关闭水龙头随手关灯、电扇、空调,节约用电多用肥皂,少用洗涤剂多用手帕,少用纸巾少用发胶使用布袋尽量购买本地产品拒绝过分包装拒食野生动物提倡观鸟,反对关鸟不把野生动物充当宠物养不穿野兽毛皮制作的服装不鼓励制作、购买动植物标本不参与残害动物的活动不鼓励购买动物放生．．．．．．春天来了,沙尘暴也来了...兰州西安北京甘肃P26:

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