高二政治 期末考试质量分析

高二思想政治期末考试质量分析期末考试已经结束了，为了提高教学质量和改进教学方法，我对期末考试学生的考试情况和试卷难易程度作一个整体的分析。一、成绩分析本次考试应考人数XX人，实考人数XX人。优秀人数XX人，优秀率XX。及格人数XX人，及格率XX。不及格人数XX人，特差人数XX人，特差率XX。平均分最高的班级分，6班平均分XX分，12班XX分。优秀人数11班XX个，12班XX个，整个年级优秀人数XX人。二、试卷分析本次考试仍然采用选择题、主观题两种题型，考试范围为必修三《文化生活》整本书。本次考试以基础知识为依据，注重能力的考查。试卷主要考查学生的记忆能力、理解能力、运用知识分析问题和解决问题的能力。选择题54分，大题46分。这套试卷总的来说难度不大。试卷上所有的知识点，在课堂上都讲解到位，在练习课中都练习过，在复习课中都复习到了，包括所有选择题和简答题。但从学生的考试成绩可以看出，虽然老师讲解了，复习了，但大部分学生并没有入脑、入心。三、本学期教师所做的努力针对学生层面存在的缺乏学习动力、缺少资料、学习习惯不好，针对教师层面存在的教学经验不足、备课不充分、学习新课标不扎实、做高考题少、总结反思不到位等问题进行了一一整改。老师方面，虽然专业能力还有待提高，但教学态度还是非常端正的，尤其到后期都积极要课进班辅导。也通过集体备课、做高考试卷、听公开课等方式努力提升教师个人的专业水平。这次期末考试之前，我们利用了大量的时间来进行复习。尤其是期中考试部分班级考得不是很好。我们备课组老师想出了一个改进方法——要抓好学生的早读。于是我们就尽量每次政治课早读的时候早早地来学校，督促学生进行早读。学生的早晚自习是非常宝贵的，所以我们充分利用好政治课的早晚自习，做好任务清单，严格按照要求进行。当然清单的内容也会随教学内容做适当的调整。我发现很多学生特别喜欢老师给他指明问题，毕竟学生对重难点把握得不够准确。教师在教学中、复习过程中，反复强调高频考点，这样可以缩小学生的复习范围，而且能提高效率，起到立竿见影的效果。四、存在的问题学生层面：部分学生，没有学习目标，没有学习动力，没有人生规划，不愿意学，不爱学。很多学生都懂得“一分耕耘，一分收获”的道理，但能克服困难坚持学习的并不多。学生的学习基础和学习能力不是很好的，这是摆在我们面前的无法回避的非常严峻的现实问题。学生最愿意做选择题，因为不用费力书写，看似很容易。但往往做完了以后，也不去思考为什么对，为什么错，因为不反思、不总结，导致经常在同一个问题上栽跟头，所以往往选择题的正确率也并不是很高。简答题部分，既需要学生下功夫去记忆基础知识点，还需要学生有较高的理解能力、分析问题、解决问题的能力。目前，我们尽量鼓励学生能做到主动去记忆知识点，其他能力我们也会慢慢再培养。教师层面：教师存在的问题，专业知识还是不够扎实。平时忙于业务工作，对教材研究得不透彻，钻研得不深。期末考试前一天的晚自习，我们备课组老师商量了一下，可能会考的几个大题，结果都命中了。晚自习辅导的过程中也进行了强调，但是从考试的结果来看，效果并不是特别的理想。这给我的启示是考试前一定要对考点进行预测，尤其是基础不太好的班，一定要反复强调背考点、记考点、答考点。我们每次都复习到了考点，存在的最大问题是重复的次数还是不够，学生还是没有记牢。要多投入、多花时间，带着学生反复巩固考点，老师不带学生巩固，单靠学生自己复习效果肯定是不太好的。五、改进措施学生层面：激发学生不怕困难的精神。当学生遇到困难的时候，教师要充分的鼓励学生，使他们有战胜困难的勇气和决心。激励学生一定要克服懒惰心理，一定要发挥主观能动性，克服困难，努力学习。要求学生准备笔记本、错题本、草稿本，要善于积累错题，善于反思。尤其下学期要讲哲学生活。学生比较陌生，更加要注重每节课原理和方法论的积累。学生早晚自习要按时完成背诵任务，不落实的给予适当的惩戒。教师层面：要求每位教师要居安思危，努力提升个人的专业素养。除了做好常规业务工作以外。每学期一定要制定个人的学习计划，并严格按计划执行。如每周做一套高考试题，每周听2节公开课，每学期上一堂优质公开课、进行教学反思等等，通过日积月累，逐步提高个人的能力。教师不仅要多做高考试题，研究高考命题方向，总结高考高频考点。平时在讲课过程中也要适当提高难度，与高考接轨，让学生逐渐适应高考。老师们通过自己的练习和尝试，总结经验，再教给学生，让学生少走弯路。虽然成长的道路有些漫长，但我相信我们的教师一定能不断进步。因为我们有对教育事业的无限热爱，有克服困难的勇气。今后努力的方向，教师要相信学生、肯定学生，给学生多点关心、多点爱。作为老师一定要相信学生，相信他们还是会努力的，会背的，并且是能够背会的，成绩会提高的。只有老师对学生抱有希望，不抛弃、不放弃，学生才会更自信，更努力，变得更好。教师为了学生要认认真真备好课、上好课，努力提高学生的学习成绩。教师在上课过程中，一定要在落细、落小、落实上下功夫，讲透每一个知识点。同时，考前一定要做好复习工作，尤其是大题部分，不能放弃，争取命中考点，从而提高平均分。这也是决定考试成败的关键。继续发扬好的做法，抓好早自习、晚自习。督促学生写好重要考点的笔记和落实好背诵任务。平时的练