2020-2021学年北京市丰台区部编版五年级上册期末考试语文试卷

【最新】北市丰台区部版五年级上期末考试文试卷学校:姓：班：考：一填题1看拼音写词语。

_____

2看拼音写同音字，组成词语。

调夜____一

布_爱_手电_3先补充词语，再选词填空，将序号填在根线上。①国泰民_⑤千真万_

②风景名_____⑥不计其_____

③金_辉煌⑦应换不_____

④负请罪⑧津津有_____第1句看你读得____的，这本书一定特别趣吧！第2句_____太和殿在故宫的中心部位，是故宫三大殿之一。4为下面的句子加上标点。在我国古代诗文____轮玉桂___娟等___都是月亮的美__5用正楷字默写《枫桥夜泊》这首诗。_____，_____。_____，_____。6根据积累填空。①陆游被评价为“真正的爱国诗人”，他的临终遗憾是：死去无知万事空。②曾国藩认为读书有三个方面缺一不可：第一，第二_____，第三要_____③看到如图的摄影作品，不由让人想起作家郭沫若的猫写：白鹭是一_____的诗。色素的__________大小，一切都很_____。试卷第1页，总页

．．．．．．．．．．．．．．．．二选题7下列句中加点成语使用错误的一句是（）A．全体工程队员呕心沥，使北京大兴国际机场顺利通航。B．国女排又一次取得了冠军，我们得意忘地起了掌。C．书若是囫囵）吞枣，你对书中的知识就只能是一知半。8兵式上到国军人昂首挺胸地走观礼台不禁想）来赞美他们。A．排排青松

B．潺（）小C．沉谷穗）三信匹9如果向外国友人介绍北京是“文化古都“这个特点，可选_____介绍（多选）A．北京有四通八达的地铁和高速公路B．北京有故宫、长城、天坛、颐和园等世界文化遗产C．北京有着三千多年的历史，不同的朝代有着不同的称谓）10学校想在图书室张贴一些名人名言，可_（多选A．读书有三到，谓心到、眼到、口到B．莫等闲，白了少年头，空悲切C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰四语表．展开想象，用恰当的方法把下面的画面描写具体。雨后，树叶上挂着颗颗水珠。五现文读阅读北京世园会—中国馆试卷第2页，总页

．【最新】中国北京世界园艺博览会（以下简称世园会）园区位于北京的延庆。其中的中国馆，是北京世园会的标志性建筑，它特别值得一游。．中国馆造型别具一格①远看好一柄如意融于山水之间万根金属梁柱拼接而成的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆，像是如意的柄身：馆外东西两侧14万立方米的五彩梯田，仿佛如意的柄端。自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。中国馆不仅外形亮眼还具有很高的科技含量彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性能，使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏凉：地上地下都有雨水收集处理系统，回收处理后的雨水大用梯田灌溉，形成了生态微循环：馆顶安装的块伏玻璃，在没有直射光的情况下也可发电，点亮了世园的夜晚。更为值得一提的是，展馆利用地道风技术，使地道降温，为展厅换气。这一技术的应用。使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。除了绿色、环保、节能，中国馆的展览内容还非常丰富。来到北京展厅，你会步入一个京味儿十足的四合院玉兰的月季的桂花的腊梅在院中同时开放。走进云南展厅②会看到展厅中央是一只高度近的巨型孔雀它上五颜六色的羽毛由十几种不同种类、共计3000多鲜花组合而成……除了能饱览祖国各地的园艺精华，你还能看到艺术家用插花、绿植、苔藓等布置，结合多媒体技术制作的植物画卷。这植物画卷是艺术家从我国两幅传世名—《千里江山图》和《富春山居图》中获得的文化元素和创作灵感。中国馆的设计将中华民族的历史文脉融入了自然景观和建筑作品世界人民传播着中华文化。12填空。①【最新】中国北京世园会园区位，其中的中国馆取名____。②短文的第24自段，都能概括主要意见的关键句。抓住这些关键句，你就能很快知道“中国馆特别值得一游的理由”有三点造____。第三，它_。13选择。①第3自段中第一句话“中国不仅外形亮眼有很高的科技含量”在文中的作用是_____A．首尾呼应B．承上自下②第3自段里回处理后雨水大多用于梯田灌溉”中的“大多”这个_____。试卷第3页，总页

A．是多余的。可以去掉B．用得很准确，不能去掉③文中有两处画线句子①处了说明中国馆造型别具一格的明方法：第②处为了说明孔雀体型巨大。用____的明法。A．打比方B．举例子C．列数字D．作比较14假如你是中国馆的小讲解员，请结合短文中的一处内容，解答游客的问题。游客问：“小讲解员。这中国馆的中华文化体现在哪儿呢？”我会为游客讲解：“请您看这里。”阅读父亲的招牌动作我的父亲是一个普通的乡村小学老师。我刚学走路时，常被父亲的手指牵着。父亲只温柔地伸出一根食指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。倘若我抓不紧摔倒了仍只是伸着那根食指我自己从地上爬起来候我就明白了一个道理：凡事得靠自己。父亲教书认真，对我尤其严格。批改我的作文时，他连一个标点符号都不放过。他总是威严地伸出一根食指作文本上我将作文改得更好紧得直冒汗，这种紧张的感觉有时让我受不了。后来父亲不教我了，我当时庆幸地想，好在父亲只教了我一年。但如今，我也庆幸地想，好在父亲教了我这一年。上了初中，我仿佛走出了父亲指尖的影响。走向了更广阔的世界。直到那年我参加高考，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树下一直等到我们走出来。当我独自走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，猛然回头，只见校门口密密麻麻的人群中，却有一根食指坚定地、有力量地伸出，那是父亲的招牌动作！我心里顿时就踏实了，转过头自信地向考场走去。大学毕业我要离家远行工作天早风凛冽气成霜亲我到车站。好不容易挤上火车在靠窗的座位坐下，第一次离开家乡的我，心里不免有些空落落的。忽然，我听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲踮着脚尖站在窗外，用右手食指的指尖急匆匆地敲打着窗子。然后，他凑到窗前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那沧桑的脸，却看见了一个“”。那是父亲用指尖在窗外试卷第4页，总页

一笔一划地反过来写的。我明白，父亲是让我多往家写信，我朝窗外的父亲重重地点了点头。从那以后，在风雨人生中，我总会想起父亲伸出的那根食指，它曾经在泥泞的道路（着曾在浩瀚的学海（着曾在大考来临（着我，曾经在旅途孤独中（）我后来，我也做了父亲。当我的孩子开始抓住我的食指学习走路时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量……15填空。①父亲的招牌动作是_____。②围绕“父亲的招牌动作”，作者在～4自然段回忆了四个场景。照样子用简练的语言概括这些场景。场景一：刚学走路时，父亲只让我抓住他的食指，摔倒了也等着我自己爬起来。场景二：批改作文时，父亲威严地伸出一根食指。场景三：参加高考时，父_。场景四：离家远行时，父_。16在“离家远行”这一场景中，对父亲的

描写表现出了他对“我”深深的爱，请在文中至少找到两处，用“”画下来。17选择。①第5自段是对前面四个场景总结，请结合场景内容，照样子选择合适的词语，将序号填入括号。从那以后雨生中会起父亲伸出的那根食指经泥泞的道路）着我，曾经在浩瀚的学海里（）着我，曾经在大考来临前____）着，曾经在旅途孤独中）我。A．温暖B．鼓励C．指点D．牵引②为突出父亲对“我的一生”都产生了影响，短文是按照）记叙的。A．事情发展顺序B．时间顺序C．游览顺序③下面关于本文结尾的说法，正确的是_____（选试卷第5页，总页

A．从全文看，文章的结尾与开头相照应B．结尾很妙，写出了父爱在两代人之间传承C．结尾不好，应把孩子学走路写得更具体18结合短文内容或写作目的，为短文换一个题目。换成》六书表19题目：夸夸提示：可以写“夸夸我自己”“夸夸我同桌”“夸夸学校篮球队”“夸夸我们小区”……要求：①围绕题目，要用具体的事例来写，让人感到你写的这个人或事物确实值得夸。②结合要写的内容，先在试卷背面列出提纲，注意分段叙述，写有重点。再根据提纲完成作文，限600字右。试卷第6页，总页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参答．恩赐

侵略

叮嘱

玲珑

销

噪【详解】考查了看拼音写词语据学语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可读要注意所给音节的声母、韵母及声调。．协

鞋

幕

慕

统

筒【详解】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。协：共同合作，和洽：～商。～定。～和。～调。鞋：穿在脚上便于走路的东西：布～．～袜。幕：覆着在上面的帐：帐～．夜～。慕：向往，敬仰：～名。羡～．仰～．爱～。统：总括，总起来：～一。筒：较粗的中空而高的器物：手电～．邮～。．安

胜

碧

荆

确⑥⑦

数

暇

味

津津有味

金碧辉煌【详解】考查了补写词语、选字词填空。补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。①国泰民安②风景名胜③碧煌荆请罪荆⑤千真万确⑥不计其数⑦接暇津津有味津津有味：形容兴味特别浓厚。金碧辉煌：意思是形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。比喻陈设华丽。”””“”，。【详解】考查了正确的运用标点符号的好习惯，常用的标号有9种即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。“素娥”“冰轮”“玉桂”“婵娟”是一种称呼加双引号句话说完加句号中间的停顿加逗号。．月落乌啼霜满天

江枫渔火对愁眠

姑苏城外寒山寺

夜半钟声到客船答案第1页，总页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。【详解】考查了诗歌的默写，要注意在体会诗歌的含义的基础上，加强背诵，增加知识积累，并能正确书写。出自唐朝张继的《枫桥夜泊亮落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。．但悲不见九州同

有志

有识

有恒

精巧

配合

身段

适宜【详解】考查了诗歌的默写和根据课文内容填空注意在体会诗歌的含义的基础上加强背诵增加知识积累，并能正确书写。①出自宋朝陆游的《示儿本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。②曾国藩的话思古人读书有三个要求要有志向要有见识三要有恒心。③出自郭沫若的《白鹭．【详解】考查了成语的积累成来自于代经典或著作史故事和人们的口头故事成的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加。A、C正。B．“得意忘形”形容浅薄的人稍得志，就高兴得控制不住自己。可为“兴高采烈”。．A【详解】考查修辞方法的解析和运用先了解常见的修辞方法有比喻人张比问反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。结合“中国军人昂首挺胸地走过观礼台”人想到的是傲然挺立的青松“国军人”比作“排排青松”，运用比喻的修辞手法。．AB【详解】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力合平时的学习积累用自己喜欢的方法进行理解辨析选择合适的选项即可。文化古都：指带有古代文化气息的都市。答案第2页，总页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。A．是现代建立的，不能选择。B．结合词语意思可以介绍。C．结合词语意思是可以介绍。10．AB【详解】考查了名言警句的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。A．出自朱熹的《训学斋规思是：读书要精神专一，全神贯注口诵心惟，才能有所得。B．出自南宋岳飞的《满江红年时要珍惜生命和时间，去学习、努力，而不要等到年老时，才来懊悔自己年轻时虚度光阴，一无所成，只有叹息和悲伤了。C自末清初朱柏庐夫治家格言粥一饭当到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。意指衣食来之不易，不能浪费。．刚下完雨，山川、树木都冲洗一新，空气是多么的清新！太阳出来了，树叶上挂着的颗颗水珠在阳光的照射下发出晶莹的光芒阵风吹来叶上的小水珠就像断线的珠子一样滚落下来。【详解】本题考查了学生进行情景写话的能力求刚下完雨后叶上挂着颗颗水珠的情景描写出来。完成时要注意分析所给句子，结合题目要求，进行合理的想象并完成写话。根据写话的要求，把雨后的景象，特别是雨后树叶上挂着颗颗水珠的景象描写下来。12

北京的延庆“绣如意”

别具一格

具有很高的科技含量

展览内容还非常丰富13BBAC14中国馆造型别具一格。远看好像一柄如意融于山水之间，自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为‘锦绣如意’，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。【解析】这篇说明文详细说明了【最新北京世园会的标志性建筑“中国馆”的建造特点及其文化内涵，字里行间表达了作者自豪之情。1．考查读文获取有用信息的能，细读文章第一二自然段可知：①【最新】中国北京世园会园区位于北京的延庆中中国馆取名为“锦绣如意”短文的第2—4自然，答案第3页，总页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。每段开头都是本段的关键句，由这些关键句，就能概括出“中国馆特别值得一游的理由”，第一，它的造型别具一格，第二，它具有很高的科技含量，第三，它展览内容还非常丰富。2．考查根据课文判断选择能力读文可知：第二自然段写的是“北京馆”的外形特点，第三自然段写的是“北京馆”的科技含量第3自段中第一句话“中国馆不仅外形亮眼，还具有很高的科技含量”在上下文中起承上自下的作用，故选B；第3自段里，“回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉”中的“大多”这个词是表示很多不都是个体现了说明文用词的准确性，不能去掉，故选B；文中有两处画线句子，第①处“远看好像一柄如意融于山水之间”用了打比方的说明方法“中国馆”比作“一柄如意”②为了说明孔雀体型巨大。用了列数字的说明方法。所以③依次选。3．考查理解课文和口语能力，如我是中国馆的小讲解员，我会结合游客所提的问题为游客这样讲解：请您看这里，中国馆造型别具一格。远看好像一柄如意融于山水之间，自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。15

伸出一根手指

指到作文本上指我将作文改更好

坚定有力量地伸出一根食指鼓励我自信地向考场去

用右手食指的指尖急匆匆地敲打着窗子我多往家写信16动作描写、神态描写忽然我到车窗上“笃笃”的音来是父亲踮着脚尖站在窗外用手食指的指尖急匆匆地敲打着窗子。然后，他凑到窗前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那沧桑的脸，却看见了一个——“信”。17CBABAB18指尖上的父爱。【解析】本文通过记叙了我刚学会走路时亲用手指牵着我走路我改作文时父用手指点到作文本，指导我修改作文，高考时，父亲在人群中伸出手指，给我信心，离家远行时，父亲用指尖在窗外一笔一划地反过来写出一——“信”字我多往家写信揭示了父亲的手指尖上都是对我最深切的爱。1．考查了对文章内容的理解和括能力。通读全文可知，父亲每做一件事情时都喜欢伸出一根手指，可知①父亲的招牌动作是：伸出一根手指。②考查了学生概括事件的能力。结合答案第4页，总页

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。句子“批改我的作文时他一标点符号都不放过他是威严地伸出一根食指指到作文本上。指点我将作文改得更好”可知，场景二：批改作文时，父亲威严地伸出一根食指，指到作文本上指我将作文改更好结合句子“猛然回头只校门口密密麻麻的人群中，却有一根食指坚定地、有力量地伸出，那是父亲的招牌动作！我心里顿时就踏实了，转过头自信地向考场走去可景加考时亲坚定力地伸出一根食指，鼓励我自信地向考场走去合子“原来是父亲踮着脚尖站在窗外右食指的指尖急匆匆地敲打着窗子却看见了一——信”是父亲用指尖在窗外一笔一划地反过来写的。我明白，父亲是让我多往家写信”可知，场景四：离家远行时，父亲用右手食指的指尖急匆匆地敲打着窗子，让我多往家写信。2．考查了描写方法的辨析及对章内容的理解。读第5自段，结合句子“忽然，我听到车窗上‘笃笃’的声音原来是父亲踮着脚尖站在窗外右手食指的指尖急匆匆地敲打着窗子。然后，他凑到窗前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那沧桑的脸却见了一个字—信’”知句中的“踮着”“敲打”“哈”是对父亲动作的描写中沧桑的脸”对父亲神态的描写这描写中可以看出他对“我”深深的爱。3．考查了对文章内容的理解。结合上下文和句子“我刚学走路时，常被父亲的手指牵着。”“他总是威严地伸出一根食指，”“我心里顿时就踏实了，转过头自信地向考场走去。”“我明白，父亲是让我多往家写信，我朝窗外的父亲重重地点了点头。”可知，父亲曾经在泥泞的道路上牵引着我在瀚的学海里指引着我在考来临前鼓励着我，曾经在旅途孤独中温暖着我。故依次选、B．②考查了写作顺序。通读全文，结合“我刚学走路时”“批改我的作文时”“上了初中”“大学毕业”“我也做了父亲”这些表示时间的短语可知，短文是按照时间的顺序记叙的。故选．③考查了对文章结尾的理解。结合文章内容可知，“当我的孩子开始抓住我的食指学习走路时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量话既照应了开头的“我刚学走路时父的手指牵着又写出了父爱在两代人之间传承。故AB正确。．尾不好，应把孩子学走路写得更具体，说法不当，故C错。4．考查了学生的拟题能力。结文章内容可知，本文通过记叙刚学会走路时，父亲用手指牵着我走路，批改作文，手指点到作文本，戳到我的脑门上，高考时，父亲在人群中伸出手指，给我信心，离家远行时，父亲用指尖在窗外一笔一划地反过来写出一——“”字，让我多往家写信。父亲的手指尖上是对我最深切的爱。故可用“指尖上的父爱”为题。答案第5页，总页

本卷由