2020年江苏省淮安市中考化学模拟试卷

2020年江苏省淮安市中考化学模拟试卷一、单选题（本大题共10小题共20.0分）

下列变化属于化学变化的(

食物腐败

B.

玻璃破碎

C.

汽油挥发

D.

电灯通电发光

下列实验操作中，不符合操作规范的B.C.D.

用坩埚钳移动热的蒸发皿稀释浓硫酸时将水倒入盛浓硫酸的烧杯中给试管里的液体加热时，试管口对着没有人的方向做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶底铺一层细沙

化学用语是学习化学的重要工具。下列表示两个氢原子的符号

B.

C.

D.

从化学角度分析，下列做法有利于人体健康的(

霉变的大米清洗干净后继续食用B.

食用用甲醛浸泡的海产品C.

食用铁强化酱油D.

在食品中，加入大量食品添加剂

22日“世界水日”，年的主题是“一个也不落下”2019年3日第三十二届“中国水周”，其主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的叙述正确的是

受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态B.降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化C.生活中用肥皂水可区分硬水和软水，通过煮沸的方法可以降低水的硬度D.水电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化中药葛根是治疗埃博拉病毒的有效成分之一的主要成分是葛根素化式2120下列有关葛根素的说法正确的葛根素由碳、氢、氧原子构成B.葛根素中碳、氢、氧元素质量比是：：9C.葛根素的相对分子质量是416D.葛根素中氧元素的质量分数最大

，

虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟土溶解。该过程发生的反应

下列说法不正确的B.C.D.

该反应属于化合反应该反应会放出热量由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体此反应可制备氢氧化钙

下列有关金属铁、铝及其化合物的叙述正确的(B.C.D.

地壳中铁的含量比铝多铁和铝都能形成致密的保护膜生铁是合金，硬铝不是合金铁易锈蚀，在钢管表面镀锌可以防止腐蚀

下列依据实验目的设计的实验方法错误的

2222选项实验目的

实验方法ABCD

鉴别羊毛和腈纶检验铵态氮肥除去硫酸锌溶液中少量的硫酸获取纯净的氮气

在空气中灼烧，观察现象，闻气味与碱共热观产生的气体能否湿润红色蕊试纸变蓝色加入过量锌粉，充分反应后过滤用木炭燃烧除去空气中的氧气

A

B.

B

C.

C

D.

D汽尾气三效催化剂表面物质转化的关系如图所示，下列说法错误的B.

储存过程发生了化合反应该过程能减缓温室效应和酸雨污染C.

还原过程中

xy

生成的和

质量比为：，则x：y：D.

整个转化过程中有机物除外的化学方程式可表示为：

2

2

 一定条件 

22二、填空题（本大题共4小题，16.0分从列选项中选择一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。干石灰稀气体稀酸可于改良酸性土壤的；可于金属除锈的_____；可于制作霓虹灯的是_；可于人工降雨的_____。假你在打扫卫，清理出下列物品：废矿泉水瓶易拉罐霉的蛋糕生的铁钉其中应放入“可回收垃圾箱”的是填母收人发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼．你认为易拉罐“不生锈”的原因是．

请据如图ab、c三固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：除物中混有少量b物，最好_填“降温结晶”或“蒸发结晶的法提纯。下说法正确的_填字母。将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一减小将

时物的饱和溶液升温，其溶液的质量一定减小2

时物和物的饱和溶液所含溶质的质量不一定相等原中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯杀细菌．氯气溶于水时可生成次氯酸和盐酸．某水厂自来水的生产、净化步骤如图示：可除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是，能够消毒杀菌的步骤为______填号．下各种水中属于纯净物的______填号，下．矿水自水蒸水汽水糖水凉水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不．氧素水子氧子氧子

22222如示为电解水的装置a中的气体_；下行为不属于节约用水的______填号．洗擦香皂时不关上喷头不断放水刷牙用来水不断为西瓜冲水降温三、流程题（本大题共1小题，3.0分）用英砂矿主要成分

2

还有少量的CuO

制备硅酸钠晶体的流程如图：资料：既溶于水，也不与酸反应；请问答：“磨”的目的_____实室的过滤操作中用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗；“浸”过程中发生反应的化学方程式；“浸”时加入的碱液应选______溶液。选填序A.NaOH

23四、探究题（本大题共3小题，21.0分实室制取气体和检验气体性质的部分装置如图所示。请回答问题。仪a名称______实室里选择装置A和E通加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装的试管放一团棉花的作用是_，当观察到E装中导管口有_____时，开始收气体。实室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的学方程式。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入装置的烧杯中，观察到蜡烛由下至上依次灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质_。

根如图所示实验回答问题甲验，反应结束后，若先熄灭酒精灯可能导致的后果______。乙验，干燥的紫色石蕊小花喷水后放入集气瓶中，观到的现象。生该实验现象的原因是______用学方程式表示。丙探究燃烧条件的实验，热水的作用是隔绝空气______对和处的现象说明燃烧需要_。某趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实。请你与他们一起完成以下深究活动：【猜想】猜Ⅰ：【实验】

；猜想：；猜想：NaOH和。实验步骤取量白色同体于试管中，加水后，至全部溶解向管的溶液中滴加足量物质X的溶液再试管中滴加几滴酚酞试液。

实验现象无色溶液现象A现象【问题讨论】若象A为气产生，则加入的X溶是_____，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式_____若X是

溶液，现象A有色淀，现象B为色酚酞试液变红色，则白色沉为______填学。该实_填能“或“不能说明样品中中有NaOH；若X是

溶液，猜想Ⅱ成立的实验现象A、B是_____；取量为ag的分变质的固体原质为配溶入酚酞试液Y

121212至恰好变成无色用Y的体积将上述实验换成4g得Y的则______填“”、“”“”“

【答案与析】1.

答：A解：：A、食物腐败过程中有新质生成，属于化学变化．B玻璃破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、灯电发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选A．化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化若有新物质生成属于化学变化．2.

答：解：：A、热的蒸发皿温度较高为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项符合操作规范。B稀浓硫酸时要浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中同时用玻棒不断搅拌以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项不符合操作规范。C给管里的液体加热时，为防止试管内的液体沸腾时喷出伤人，试管口应对着没有人的方向，故选项符合操作规范。D、防生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水，故选项符合操作规范。故选：。A根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。B根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断。C、据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。D、据在氧气中燃烧的注意事项进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项解答此类试题的关键。

3.

答：A解：：A、由原子的表示方法，元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故可示2个原子，故选项正确。B离子的表示方法示该离子的元素符号右上角该子所带的正负电荷数在，正负符号在后，带电荷时省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故可表

个离子，故选项错误。C由子的表示方法，正确书写物质的化学式示个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则可示2个分，故选项错误。D、分的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，

可示水分子，故选项错误。故选：A。原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应数字。本题难度不大，掌握常见化学用原子符号、分子符号、离子符号的书写方法是正确解答此题的关键。4.

答：解：：A、霉变大米产生的有毒质黄曲霉经淘洗并不能清除，因此霉变大米清洗后继续食用仍用危害到人体健康，故A错误；B甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B错误；C、是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患贫血，食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血，故C正确；D适添加食品添加剂能改善食品的色香味但是过量也会给人体健康带来危害错。故选：。A根据霉变的大米中含有黄曲霉素分析判断。B根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断。C、据铁元素的生理功能分析判断。D、据品添加剂过量有毒进行分析判断。化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要中

考热点之一。5.

答：解：：A、受热蒸发时水分子的隔逐渐变大，不是体积逐渐变大，水由液态变为气态错误；故选项错误；B降结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化错误分子是不断运动的故选项错误；C、活中用肥皂水可区分硬水和软水，通过煮沸的方法可以降低水的硬度正确；故选项正确；D水解生成氢气和氧气说反应时水分子中的原子种类发生了变化错误为化学变化中原子的种类不变；故选项错误；故选：。A受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态错误、温结冰水分子静止不动，水的物理性质发生了变化错误、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏、水电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化错误；本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念。还结合了新标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用。本考点主要出现在填空题选择题中。6.

答：解：：A、葛根素由碳、氢、氧种元素组成，葛根素由葛根素分子构成，葛根素分子由碳、氢、氧三种原子构成的，故选项说法错误．B葛根素中碳、氢、氧元素质量比：：×：209故选项说法错误．C、根素的相对分子质量故选项说法正确．D、根中碳、氢、氧元素质量比：：：：36可以看出葛根素中碳元素的质量分数最大，故选项说法错误．故选C．本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解问题的能力．

7.

答：解：由化学方程式可知该反应是由两物质反应生成一种新物质生的属于化合反应，选项说法正确；该应程中会发出大量的热，选项说法正确；C.氯化氢溶于水形成盐酸，氧化能与盐酸反应，所以不能用氧化钙来干燥氯化氢气体，选项说法错误；由学方程式可知化与反应生成氢氧化钙以此反应可制备氢氧化钙项法正确故选：。根化学反应的特点来分析；根化反应中的热量变化来分析；C.根据氧化钙的性质来分析；根化学反应的原理来分析。本题考查了基本反应类型的判断、化学反应中的能量变化、化学反应的原理等，难度不大。8.

答：D解：：A、地壳中铁的含量比铝，故选项说法错误。B铝能形成致密的保护膜，铁不能，故选项说法错误。C、铁是铁的合金，硬铝是铝的合金，故选项说法错误。D、具良好的抗腐蚀性，铁易锈蚀，在钢管表面镀锌可以防止腐蚀，故选项说法正确。故选：DA根据地壳中元素含量，进行分析判断。B根据金属的化学性质，进行分析判断。C、据常见的合金，进行分析判断。D、据止金属锈蚀的措施，进行分析判断。本题难度不大，掌握金属锈蚀的条件、金属的化学性质、常见的合金等是正确解答本题的关键9.

答：D解：：A、羊毛的主要成分是蛋质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，在空气中灼烧，产生烧焦羽毛的气味、得到的固体用手能捏成粉末的是羊毛制品，接近火焰时迅速卷缩，有特的

正气味，趁热可以拉成丝，燃烧后成球状，不能捏成粉末的是腈纶，可以鉴别，故选项依据实验的设计的实验方法正确．B氮与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的氨气使润红色石蕊试纸变蓝色，与碱共热，观察产生的气体能否使湿润红色石蕊试纸变蓝色，故选项依据实验目的设计的实验方法正确．C、酸能与过量锌粉反应生成硫酸锌和氢气，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项依据实验目的设计的实验方法正确．D、炭烧生成二氧化碳或一氧化碳或两者的混合物，虽除去氧气，而增加了新的气体，不能获取纯净的氮气，故选项依据实验目的设计的实验方法错误．故选：DA羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．B铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的氨气，进行分析判断．C、杂质题至少要满足两个条件加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应反应后不能引入新的杂质．D空气中氧气除去得到较纯的氮气选除氧剂要具备以下特征身能够在空气中燃烧；本的状态为非气体；生成的物质为非气态．本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难，在具体解题时要对其原理透彻理解根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．10.答：解：：A、储存过程是氧气和二化氮以及氧化钡反应生成硝酸钡，所以为多变一，符合化合反应特征，属于化合反应。正确；B过程消耗了二氧化氮和碳氢化合物，所以能减缓温室效应和酸雨污染。正确C、原过程生和

质比为22：9可得碳原子和氢原子个数比为：44

：，但由于过程中有一氧化碳反应，所以不能确定：：错误；D整转化反有机物除外的总化学方程式可表示为：

 一定条件 

确；故选：。根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题，或者直接分析每个问题，从给出的信息找

对应的信息。读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。解答的问题实际上与杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识。11.

答：DCA解：：熟灰显碱，能与土壤中的酸性物质反应，所以可用于改良酸性土壤；故填；铁的主要成分是氧化铁，能与稀盐酸反应，所以稀盐可用于除铁锈；故填D；稀气体通电时会发出有色光，所以可用于制霓虹灯；填；干易升华，会吸收大量的热，可用于人工降雨；故填A。物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，解题时根据物质的性质与用途来分解答即可。本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的种性质决定的。12.

答：ABCE铝易拉罐表面有一层致密的氧化铝薄膜解：：废纸、矿泉水瓶、易拉罐、生锈的铁钉均有回收利用价值，均属于可回收垃圾，应放入“可回收垃圾箱”．金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，是因为铝在空气中能与氧气反应，其表面有层致密的氧化铝薄膜．故答案为：；铝制易拉表面有一层致密的氧化铝薄膜．根据垃圾的成分来分类，分清所给垃圾的类别，即可知道放入哪个垃圾箱，结合金属的化学性，进行分析解答．本题难度不大，掌握金属的化学性质、垃圾的分类等是正确解答本题的关键．13.

答：温结晶解：除a物中混有少量b物，最好用降温结晶的方法提纯a因为的解度受温度的影响变化比较大；故答案为：降温结晶；说正确的是将时c物的饱和溶液升温t，溶液的质量一定减小，因为升温后有固体析出

时a物和物的饱和溶液所含溶质的质不一定相等，因为饱和溶液的质量

不一样多；故答案为；根据题目信息和溶解度曲线可知、b两固体物质的溶解，都是随温度升高而增大，而c的解度随温度的升高而减少除物中混有的少量b物，最好采用降温结晶的方法提纯；说正确的是将时c物的饱和溶液升温，溶液的质量一定减小；时物11质和c物质的饱和溶液含溶质的质量不一定相等。本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中。14.

答：D(2)；；氢；解：：可除去大粒悬浮物杂质的步骤是沉淀；通入氯气能够消毒杀菌；故填B；；纯物只含有一种物质，矿泉水、自来水、汽水、糖水都含有水以及其它可溶性物质，属于混合物，而蒸馏水属于纯净物；故填；凉水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含氧气氧气是由分子构成的；故填；电水正极生成氧气，负极生成氢气，所以如图所为电解水的装置管中的气体为氢气；洗擦香皂时不关上喷头会浪费水资源，不属于节约用水的行为；不断放水刷牙会浪费水资源，不属于节约用水的行为；用来水不断为西瓜冲水降温，会浪费水资源，不属于节约用水的行．故选。需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题其重要。15.

答：使充分反应，快反应速率；玻棒；2HCl；22解：：“磨”的的是增大反应物接触面积，加速溶解；实室的过滤操作中必须用到的玻璃仪器有：烧杯、漏、玻璃棒；

242422已

2

既不溶于水与酸反应溶溶水得到滤渣为、CuO酸”过程中氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水应化学方程式2HCl；22“浸”时加入碱液，由于对应的生成物为硅酸钠晶体且石英砂矿石中本来就含碳酸钠，所以应加入氢氧化钠溶液。故答案为：使充分反应，加快反应速率；玻棒；2HCl；22本题考查工艺流程，在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性。16.答：槽防加热时高锰酸钾进入导管均连续气冒出

2HCl22密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧2解：：仪a名称是水槽。故填：水槽。在A置的试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾进入导管到置中导管口有均匀连续气泡冒出时，开始收集气体。故填：防止加热时高锰酸钾进入导管；均匀连续气泡冒出。实室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，反应的学方程式是2HCl；22将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装的烧杯，观察到蜡烛由下至上依次熄灭，由此可以得出二氧化碳气体的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。故填：

2HCl；密度比空气，不能燃烧，不支持燃烧。2要悉各种仪器的名称、用途和使用方法；高酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气实室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。

22合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。17.

答：灰水倒吸入试管内，使试管炸裂小变红色

23

提供热量温度达到可燃物的着火点解：：实结束后若先熄灭酒精灯可能导致的后果是石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂。故填：石灰水倒吸入试管内，使试管炸裂。用喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里化与反应生成碳酸使紫色的石蕊变红，可观察到的现象小花变红色化方程式为

故