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文档简介
别被流行风吹跑学习目标通过自主探讨追逐流行的现象,学会跳出流行风漩涡。重难点学会跳出流行风漩涡。1、爱美人皆有之,流行风源于()A、不良的社会风气B、社会上有太多诱惑C、不健康的心理D、人们对美好事物的追求2、大胆、创新、喜欢新鲜事物,只是出于青春期的少年所具有的正常心理特征。青少年被流行事物吸引在所难免,对此我们应该(
)A、学会分析,因为不是所有的流行都是可取的B、全部接受,存在即是合理的C、对自己感兴趣的就跟风,要不也太老土了D、反对一切流行事物,因为它们会腐蚀我们的心灵3、吴新是八年级学生,他看到同学穿了一款新潮服装,也去买了一套,看到同学染了发型,也去染了一下。吴新的行为()A、是被流行风吹跑B、有利于与同学融洽相处C、表明他迷失在外在诱惑之中D、不懂得真正适合自己的是什么DAD预习展示
1、流行的表现流行在我们身边随处可见,不断变化,那么除了流行歌曲,我们身边还有哪些流行的事物呢?(书籍、口头语、学习生活用品)请同学们填写表格并判断是否适合我们。
一、流行风向标快乐导学2、流行探因你认为,同学们追逐这些流行风的原因有哪些?1、显示自己的时髦,赢得在同学心目中的地位。2、更好地凸显个性,焕发青春光彩。
3、攀比、从众心理作怪,因为不希望比别人差,避免不合群。
4、猎奇心理,喜欢以新面貌出现的东西,
被新奇的东西左右。分析案例,说一说盲目追逐流行风有哪些危害?2005年8月23日,该女孩曾依8月13日从湖南离家出走,她因崇拜孙燕姿,憧憬参加明年的“超级声”,于是疯狂的减肥,体重从44公斤减到了25公斤,并患上了神经性厌食症。8月22日晚在北京世纪坛医院因脏器功能衰竭,经抢救无效死亡。其父母当晚从湖南老家赶至北京,而等待他们的却是女儿冰冷的尸体。危害:1、迷失自我,丧失个性;2、盲目浪费时间,浪费金钱,浪费精力;3、使人虚荣心大增,形成不良的攀比心理;4、使人偏离正道,影响学习,不利于正确世界观的形成。3、辩论赛:流行风之我见正方:中学生不能追逐流行。反方:中学生可以追逐流行。流行风也是具有两面性的。1.流行风源于人们对美好事物的追求。2.社会生活是丰富多彩的,流行有物质的,也有精神的;有积极向上的,也有消极颓废的。3.面对流行风,我们应该选择对自己有利的、适合自己的、积极向上的流行事物,摒弃不健康的低俗的、不适合自己的,切勿盲从。跳出流行风漩涡(1)小A如此追逐流行风合适吗?为什么?
不合适。(2)你怎样看待小B的行为?
追逐的流行必须要适合自己,符合自己的身份和经济状况,不能迷失在盲目的追逐之中。
(3)他们两个犯了一个共同错误,它是什么?他们正陷入流行风的旋涡之中,给自己和家人带来危害。阅读课本42页的材料,回答下列问题:我们怎样帮助他们跳出流行的漩涡呢?
1、重精神,轻物质,重视内在美
2、把精力用在学习上,克服从众心理
3、培养正当的兴趣和爱好,不迷失自己的个性
辨析:流行的就是先进的。答:
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