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文档简介

中班美术教案《烟花四射》幼儿园中班美术公开课教案《烟花十足》

目标预设：

1.体会烟花绽放时的色彩，造型美。

2.尝试运用各种线条整体表现烟花的盛开。

3.体验油画棒、水粉颜料等相同材料作画的快感及变化。

活动准备工作：

油画棒若干、黑色颜料、存有小房子背景的白纸等。

燃放烟花的录像片段和燃放烟花的图片。

重点、难点：

重点：初步掌控油画厉害和水彩结合的画法．

难点：学生通过仔细观察后，能够较自如地整体表现对烟花的体会．

教学过程：

一、引入活动，唤起幼儿兴趣。

1．大朋友们，刚刚我们过了个什么节呀？（国庆节、中秋节）

2．过节时你们都在家干活了些什么呀？心情怎么样呀?

3．你们高兴的时候可以搞什么呢？

二、观赏烟花，介绍烟花的各种色彩及造型。

1．老师在假日里也很高兴，老师在家里搞了一件事，啊！（播出烟花视频）

2．哇！烟花多绚丽呀！老师在家里摆了好多好多的烟花呢！

3．今天老师也增添了好多有趣漂亮的烟花，你们想要不敢摆呢？老师去当燃烧的人，大朋友们当烟花……砰啪！烟花绽放啦！（出具烟花的图片）

4．你们看见的烟花就是什么样的啊？

5．你们辨认出这么多美丽的烟花存有什么特点吗？

6．对了，烟花至了天空中都从一点向四周盛开的，就像是花掉的花骨朵对外开放过来一样呢！

7．你们看看！这朵烟花的线条就是什么样子的呢？（一朵直线条的烟花）

8、对啦！这朵烟花的线条就是直直的，它从一点向四周盛开开去的呢！恳请你上来图画给大家看一看不好吗？（恳请幼儿上来示范点）

9．除了存有直直线条的烟花，你们还看见存有什么线条不一样的烟花吗？（恳请幼儿上来示范点）

10．那么大朋友们，你们还晓得哪些漂亮的线条吗？（幼儿说道一种师画一种，最后组合成一朵烟花）

11．呀！原来美丽的烟花里面中藏着这么多美丽的线条呀！

12．出具存有小房子背景的白纸，回答：大朋友们，你们看看！老师增添了一片蓝蓝的天空，这片天空中的烟花还没盛开呢！下面恳请大朋友们为这片天空图画上美丽的烟花不好吗？

三、幼儿创作，教师指导。

1．特别强调用相同的线条、相同的颜色从一点向四周画烟花。

2．回答：孩子们你们说道，就是白天放烟花漂亮还是晚上放烟花漂亮呢？（用黑色颜料经行油墨拆分）

四、小结

1．学生上讲台了解自己的作品，学生TrackBack，教师小结。

2．评价建议：与否能教导不好的处置画面，与否整体表现出来自己对烟花的独有体会，与否与众不同。

五、

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