中班美术教案《有趣的面具》

上传人：赵*** IP属地：中国上传时间：2023-02-04 格式：DOCX 页数：4 大小：37.28KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班美术教案《有趣的面具》中班上学期美术教案《有意思的面具》

活动目标：

1、幼儿大胆运用多种材料装饰面具。

2、提升幼儿动手制作能力和审美情趣。

3、进一步增强幼儿对装饰活动的兴趣及演出的性欲。

活动准备工作：悠扬的音乐；flash动画；装饰不好的面具；未装饰的面具；透明胶；液态胶棒；彩色笔；剪刀；羽毛；亮片；大粘贴；旧有卖钱；包装袋上的图案；黑板一块；小镜子若干；小镜子一块；照相机。

活动过程：

一、情境引入

1、幼儿拎面具律动入场。

2、恳请幼儿观赏flash动画，猜都就是谁？

二、师幼深入探讨装饰面具的方法

1、鼓励幼儿观测、辨认出各种面具相同之处（眼睛）

2、鼓励幼儿观测、辨认出不同之处(形状、颜色、材料)

3、聆听教师传授自己的面具特征（形状、颜色、材料）

4、幼儿挑选自己讨厌的面具展开交流：面具就是什么形状什么颜色的、上面都存有哪些装饰物等等。

5、幼儿带面具照镜子，唤起幼儿制作的兴趣。

三、幼儿制作面具

1、教师明确提出制作面具的建议。

2、幼儿挑选自己讨厌的面具展开装饰。

3、幼儿带装饰不好的面具照镜子观赏。

4、游戏：猜他就是谁四、完结：化妆舞会恳请幼儿穿不好自己装饰不好的面具，应邀客人老师一同出席化妆舞会。

思考：

1．教学思想观念崭新教学模式的发生改变：我超越了原来单一的课程模式，以幼儿为中心，师生共同建构课程，五大领域互相扩散，各科教学互相融合的课程模式，在活动中扩散了语言、科学、社会、艺术等学科知识，从相同角度推动幼儿情感、态度、能力、科学知识、技能等方面的发展。

2．教学方法活本次活动教师有效率的运用了游戏法、谈话法、情景演出法、积极探索辨认出法，使孩子们在游戏中、情景中大胆地积极探索与整体表现，并使其创造力获得充份的充分发挥。

3．教学效果不好

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。