中班音乐教案《鼓阵》

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中班音乐教案《鼓阵》中班音乐课教案《和气》

一、活动目标：

１、尝试用各种“乐器”展开弹奏，体验“月琴”的快感。

２、随其音乐演奏，整体表现乐曲悠扬的情绪。

３、体验与爸爸妈妈们共同展开打击乐的快感。

二、活动准备工作：

水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《助威干活》图谱、音乐《助威干活》。

三、活动过程：

１、谈话：大朋友们今天我们的爸爸妈妈走进了我们的幼儿园，你们的心情怎么样？那我们怎么热烈欢迎他们呀？

２、导入：我有个建议今天我们用鼓声去热烈欢迎我们的爸爸妈妈们，你们流泪吗？（师向幼儿了解锣：水桶、脸盆、筷子……）我们的“锣”和以前打击乐里面使用的鼓一样吗？谁可以用这些“锣”击出动听的声音呢？

３、幼儿民主自由压制。

（１）师示范点敲打锣，并讲出欢迎词：爸爸妈妈｜中一班热烈欢迎｜你－｜

（２）幼儿敲打鼓声讲出欢迎词。

（３）师小结：重点讲出幼儿敲打的方式：例如敲打鼓面、鼓棒和鼓边。

４、探讨图谱，并尝试压制基本节奏：

（１）师出具《助威干活》的图谱，鼓励幼儿观测，师演唱翻拍过的歌词：热烈欢迎你呀么嗬嘿，热烈欢迎你呀么嗬嘿，我们大家热烈欢迎你，热烈欢迎你，热烈欢迎你，热烈欢迎你呀么嗬嘿！

（２）幼儿追随《助威干活》的音乐演唱欢迎词，整体表现内心的惬意心情。

（３）我们一起来看一看图谱，这么多各种各样的鼓我们必须怎么样跟图谱沙那加河敲打呢？（师幼共同为图谱配鼓）

（４）幼儿看看图谱用“锣”弹奏。

（５）恳请个别幼儿合作弹

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