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文档简介

中班音乐教案《雨点沙沙》中班音乐杰出教案《雨点沙沙》

【活动目标】

1、在鼓励幼儿回忆起吧歌词的基础上，体会歌曲情绪。初步自学分后角色献唱。

2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。

3、培育幼儿恰当的歌唱习惯，唤起对音乐的兴趣。

【活动准备工作】

折页三幅、音乐磁带一盒。

【活动过程】

一、练声：我学小动物。

教师演唱前半句，小朋友演唱后半句，建议声音干脆。

二、出具图片，跟著音乐献唱歌曲。

看一看这几幅图片，我们研习过一首“雨点沙沙”的歌曲，还回忆起吗？跟著音乐演唱一遍。

三、利用图片，鼓励幼儿回忆起歌词。

“歌词里演唱了什么，怎样演唱的？”

四、鼓励幼儿体验歌词情绪。

“下雪了，小花、小鱼、小草的心情怎样？你就是它们可以怎样？你们高兴的时候就是什么样子？搞给搞给老师看一看，那我们用怎样的声音去唱歌呢？”

五、教师存有表情地范演唱第一段。

倾听，老师高兴的时候就是这样唱歌的。

六、鼓励幼儿存有表情地歌唱。

你们高兴的时候就是怎样唱歌的，用怎样的声音演唱“大小雨点，沙沙沙沙沙。”

七、鼓励幼儿分后角色歌唱。

“你们想要当谁？”（由幼儿自愿出任角色）老师当小雨点，小雨点落到花园里花朵唱歌；落到鱼池里小鱼们唱歌；落到田野里小苗唱歌（屈老师）。

八、音乐游戏：我就是欢乐的歌唱家。

你们想要当谁？找出自己的家。老师当小雨点，落到谁的家谁就边搞动作，边欢乐的歌唱。

九、教师小结。

附于儿歌：雨点沙沙

小雨点，

沙沙沙，

落到花园里，

花儿暗自张嘴巴。

小雨点，

沙沙沙，

落到池塘里，

鱼

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