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文档简介

上学期三年级美术教课工作计划本教材的编写侧重学生审美感觉和视觉经验的培育，重申学生创新意识和实践能力的协调发展，以“凑近社会，切近学生，学致使用”为原则，选择吻合3年级小学生身心特点的教课内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖造型表现、设计应用、赏识评论、综合研究4个学习领域，此中造型表现及设计应用据有较大比重，赏识评论除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教课，分配在各课之中。本教材侧重教课方法的改革，努力转变学生的学习方式，调动学生主动学习的踊跃性，从而提升教课质量.、初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不一样媒材的成效，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创建梦想。、学习比较与友善、对称与均衡等组合原理，认识一些简单的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感觉设计制作与其余美术活动的差别。、赏析自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对赏识对象进行描述，说出其特点，表达自己的感觉。、采纳造型游戏的方式，联合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发布自己的创作企图。、指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲念。教课要点：指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创建的欲念。教课难点：经过启示联想训练学生的创建性思想能力，培育优异的观察习惯和观察能力。三年级共有两个班。这些学生个个天真、好动。经过过去两年时间的学习，大部分学生热爱美术，爱写爱画，表现出较强的研究本性和观察力、表现欲。教师将在本学期里增强绘画指导，提升学生的艺术综合涵养。改革教课方式，促进学生个性发展。创建优异的学习氛围。充分自己的

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