高中地理湘教版第二章自然环境中的物质运动和能量交换（全国一等奖）_第1页
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文档简介

水循环的地理意义【导入】浙江因水而名，淳安因水而兴，千岛湖因水而美。那么这些水是从何而来的呢？——大部分是由夏季风从海洋上带来。将水从海洋带到陆地的较为激烈的形式就是——台风【PPT台风影响淳安图】【师】今年中秋节受台风莫兰蒂的外围气流的影响，淳安那天是大雨到暴雨，我们一起在这张剖面图中画一画这次的台风带来降水过程的始末。【师生】（画出海陆间水循环——）首先，在热带洋面上，由于气温高，蒸发强，形成了台风。随着台风的移动影响到了淳安，这是水汽输送的过程，给我们带来了丰富的降水，在地表面上形成了地表径流，通过钱塘江水又回到了海洋，还有一部分通过下渗，形成了地下径流。【过渡】这一过程是水循环当中非常重要的一种类型——海陆间水循环【板书】【3分钟】以这次台风为例，降水和地表径流会给我们淳安地区带来什么影响呢（小气候、地形和地貌、水量、土壤、生物）？小组划分：按照座位表，前后桌四位同学为以小组小组分工：各小组推荐一名组长，组织讨论并代表小组发言；推荐一名记录员，将组内讨论的内容详细记录。【合作探究】【材料和视频】材料一：农夫山泉千岛湖生产基地材料一：图1强降水过后的冲沟图2思考：图1地貌景观主要的外力作用是什么？流水的侵蚀图2村庄分布地区的主要外力作用是什么？流水的沉积【合作探究】讨论【2分钟】，说写【5分钟】水量增加了水量，更新了水资源地形和地貌侵蚀、沉积，改变了地表形态小气候气温变低；湿度增大；气温日较差变小。气温日较差、年较差变小【学生说，教师板书】【3-5分钟】【过渡】同学们说了很多，内容非常丰富，接下来我们一起来总结一下，水循环有哪些地理意义呢？更新了水资源；塑造了地表形态；降水变多，气温变低是这次台风带来的结果，从长期来看会影响气候的形成和生态。【师总结并板书】水循环影响气候和生态【5分钟】更新水资源塑造地表形态【板书】这就是水循环的1,2,3三个地理意义。【过渡】我们现在是以淳安为例小尺度的探究水循环的地理意义，我们回归到大尺度，在这个过程中，水循环联系了哪些圈层？【学生】大气圈、水圈、岩石圈和生物圈【过渡】水循环联系了各大圈层，在水的三态变化过程中，伴随着物质的迁移和能量的交换，让看似独立的圈层，通过这种物质的迁移和能量的交换形成了相互联系、相互作用的整体。【课后习题】根据水循环的地理意义的启示，那么在利用千岛湖水资源时应注意些什么？（水资源是否“取之不尽，用之不竭”呢？

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