高中地理人教版第二章地球上的大气第四节全球气候变化 省赛获奖

课题第二章第四节全球气候的变化二次备课（学习笔记）学科模引-学-展-练课型新授课主备人冯志成审核人高一地理备课组【重点难点】教学重点：全球气候变化的影响及适应对策教学难点：全球气候变化的影响及适应对策【学法指导】比较法、图示分析法、图示法等【教学辅助】有关挂图等、课件等【导入明标】1.了解气候变化的不同时间尺度。2.掌握全球气候变化的原因及可能影响。3.联系实际认识人类应对气候变化的具体措施。【引学独学】一、全球气候在不断变化之中1．气候变化的概念：长期________变化的一种反映。2．主要表现：不同时间尺度的____________变化。3．不同时间尺度的气候变化(1)地质历史时期：时间跨度____，变化周期____。(2)近现代时期变化特点：气温波动上升，总的趋势是在变___。主要原因：大气中________等温室气体浓度的升高。二、全球气候变化的可能影响1．使海平面上升(1)原因：________和____________。(2)影响：改变________，________________地区面临被淹没的危险。2．对农业生产的影响(1)不利影响：使某些地区________，造成________，在____________国家，农作物减产。(2)有利影响：使积温________，生长期________，在____________国家，农作物产量提高。3．影响水循环：使蒸发加大，改变区域________和________格局，导致、灾害的频次和强度增加，加剧水资源的__________和________矛盾。三、应对气候变化的措施1．多使用________。（减少排放）2．减少________，减少废弃物排放，尽可能使用________________。（减少排放）3．植树种草。（增加吸收）4．防止________。（增加吸收）【对学群学】学习任务一：简述不同时期全球气候变化学习任务二：（合作探究）近百年来全球气候变暖的原因。（学法点拨：请同学们阅读课本p46相关文字。从自然原因和人为原因两方面考虑﹙要分清主次），大气中CO2浓度的高低取决于它的收入和支出状况。）学习任务三：全球变暖对地球和人类会带来哪些影响？（学法点拨：请同学们阅读课本p48—p49相关文字和图，考虑全球变暖对生物环境、海洋环境、陆地环境、大气环境以及人类的影响，回答时既要看到不利的一面，也要看到有利的一面，不可绝对化。）学习任务四：为了缓解全球变暖，人类可采取哪些对策？（学法点拨：阅读课本p50活动。缓解全球变暖应对症下药、从全球变暖的原因中找对策，并考虑环境问题的全球性特点组织答案。）【导学点拨】【达标训练】读右图，完成1—3题。1.下列有关近100年来气温变化的说法，正确的A.没有明显变化B.无规律的变化C.一直缓慢上升D.波动上升2.下列人类行为可能与全球变暖有关的是（）①大量燃烧煤炭②大量围湖造田③大量砍伐森林④大量抽取地下水A．①② B．③④C．①③ D．②④3.随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。下列现象中，与全球气候变暖有关的是①天山博格达峰雪线下降②东海出现南海的鱼种③华北地区树枝提前抽芽④灾害性天气出现频繁A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④"地球1小时"是WWF（世界自然基金会）提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六晚上8：30-9：30熄灯1小时。2023年全球84个国家10亿人响应，千座城接力关灯,我国有11座城市加入这一接力关灯活动。据此完成4—5题。4．世界自然基金会提出"地球1小时"倡议的主要目的是（）A．降低企业生产成本B．创造地球宁静的自然环境C．节能减排D．保护生物多样性5．这一倡议的实施最有利于缓解下列哪一问题（）A．臭氧空洞B．全球变暖C．粮食安全D．生物多样性减少【精美板书】第四节

全球气候的变化

一、全球气候在不断变化之中1、概念、表现、分类2、显著特点：气温升高3、区域性气候的变化要比全球性气候变化复杂得多二、全球气候