高中历史岳麓版文化史第三单元从人文精神之源到科学理性时代单元测试学业分层测评15_第1页
高中历史岳麓版文化史第三单元从人文精神之源到科学理性时代单元测试学业分层测评15_第2页
高中历史岳麓版文化史第三单元从人文精神之源到科学理性时代单元测试学业分层测评15_第3页
高中历史岳麓版文化史第三单元从人文精神之源到科学理性时代单元测试学业分层测评15_第4页
高中历史岳麓版文化史第三单元从人文精神之源到科学理性时代单元测试学业分层测评15_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学业分层测评(十五)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.爱因斯坦认为:“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正开端。”这主要是因为伽利略()A.捍卫哥白尼“日心说” B.奠定实验科学基础C.发明了天文望远镜 D.发现自由落体定律【解析】伽利略的贡献是开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,他的成就标志着物理学的真正开端。故选B项。【答案】B2.“他看到了简单的规则,并从中揭示出循环往复的规律,所以启发我们继续探索,希望用数学法则来揭示经济的周期和人类的行为。我们相信,宇宙中的问题是可以解决的。”材料中“他”()A.发现自由落体定律,奠定了近代实验科学的基础B.发现自然世界规律,启发人们探寻社会运行规律C.回答了人类的起源问题,使进化论深入人心D.揭示事物都有矛盾的两个方面,守静即可变化【解析】A项是伽利略,排除;材料中“希望用数学法则来揭示经济的周期和人类的行为”的信息说明是牛顿研究问题的方法,故B项正确;C项是达尔文,排除;D项是中国古代老子的观点,排除。【答案】B3.某科学著作的序言中写道:“理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为《自然哲学的数学原理》。”该著作提出的理论()【导学号:11140098】A.推动了欧洲启蒙运动的进程B.使人类对人类起源的认识取得一致C.为经典力学的创立奠定了基础D.弥补了牛顿力学认识宏观世界的不足【解析】《自然哲学的数学原理》说明是牛顿的经典力学,该理论的提出为欧洲启蒙运动奠定了思想基础,故A项正确;达尔文研究的是人类的起源问题,故B项错误;C项是伽利略自由落体理论,D项是相对论,排除。【答案】A4.马克思说:“这本书的理论可以用来当作历史上阶级斗争的自然科学依据。”“这本书”的作者是()A.伏尔泰 B.牛顿C.达尔文 D.哥白尼【解析】伏尔泰是法国启蒙思想家,而不是科学家,故A项错误;牛顿的力学体系和哥白尼的“日心说”与题干中“阶级斗争”没有关联,故B、D两项错误;达尔文进化论阐述了自然界进化的规则是“物竞天择,适者生存”,与题意相符,故C项正确。【答案】C5.达尔文所著《物种起源》(1859年)和《人类的起源》(1871年),阐发了他奠立于自然选择理论基础上的进化论,并将其用于解释人类的起源。其学说遭到宗教界的强烈反对,主要是因为()A.促进了欧洲民族主义的觉醒B.为欧洲国家殖民扩张辩护C.为殖民地解放提供思想武器D.达尔文否定了神造世界说【解析】本题抓住关键信息“其学说遭到宗教界的反对”可知,主要是考查达尔文生物进化论对宗教界的影响,达尔文认为生物是进化来的,不是上帝创造的,从而否定神造世界,故D项正确;A项是从欧洲民族解放的角度阐述,与题意不符,错误;B项是从欧洲殖民者的角度阐述,与题意不符,错误;C项是从殖民地的角度阐述,与题意不符,错误。【答案】D6.1700年至1800年间,欧洲人口由亿增长到亿,19世纪剧增到亿。欧洲人口的剧增从本质上反映了()【导学号:11140099】A.社会制度的重大变革改善了人类的生存状况B.工业化的发展为人类的生存创造了良好的条件C.殖民扩张的发展扩大了欧洲人的生存空间D.欧洲逐渐成为全世界人口流动和迁徙的目的地【解析】从“1700年至1800年”判断,这一阶段欧洲正在进行工业革命,工业革命大大提高了社会生产力,改变了人们的生活和工作环境,为人类的生存创造了良好的条件,所以引起欧洲人口的剧增。故选B项。【答案】B[能力提升]7.《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说:“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指()A.文艺复兴 B.牛顿创立近代力学体系C.第一次工业革命 D.第二次工业革命【解析】本题考查第二次工业革命。第一次工业革命的主要成果来源于工匠的经验,第二次工业革命是科学与技术的真正结合。【答案】D8.“1831年法拉第发现电磁感应定律,1864年麦克斯韦建立电磁理论,1888年赫兹发现电磁波。这些发现,引发了发电机、电动机、电报、无线电的发明。”材料说明()【导学号:11140100】A.电气技术的革命改变了社会面貌B.科学理论的突破推动电气技术的发展C.电气技术发展是社会需要的结果D.电力取代蒸汽动力已成为历史的必然【解析】电磁感应定律、电磁理论和电磁波都是科学理论,引发各项发明,故B项正确;A、C、D三项表述的是电气技术发展的作用,不符合题意。【答案】B9.阅读下列材料,回答问题。材料一17世纪中期,牛顿创立了经典力学理论后,运动定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。——《宇宙探险》材料二达尔文推翻了那种把动物、植物、各物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点,第一次把生物学放在完全科学的基础上,确立了物种的变异性和承续性。材料三自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用这本书(虽然是胆怯地而且可说是只在临终时)来向自然事物方面的教会权威挑战,从此自然科学便开始从神学中解放出来。——恩格斯(1)结合所学知识,指出材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。经典力学体系的形成等科学成就对当时的欧洲思想界的主要影响是什么?(2)根据材料二并结合所学知识,分析进化论在欧洲产生的影响。(3)根据材料三回答,从事科学研究的重要条件是什么?17—18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼”“伽利略”式的科学家?试结合中国当时的经济、思想文化状况进行分析说明。【解析】第(1)问“历史背景”从资本主义发展和人文精神角度分析,经典力学的发展推动了启蒙运动。第(2)问主要侧重于对思想的影响。第(3)问的第一小问主要从创新精神角度分析;第二小问要点明明清阻碍科技发展的因素。【答案】(1)历史背景:资本主义的发展;文艺复兴运动,人文精神不断发展。影响:推动了欧洲启蒙运动的兴起和发展。(2)从根本上改变了19世纪绝大多数人对人类和其他生物在生物界中位置的看法,否定了上帝造人说,对欧洲思想界产生了巨大影响,有利于人们的思想解放。(3)重要条件:不盲从权威,敢于创新。原因:①经济:小农经济仍然占据统治地位,资本主义萌芽发展缓慢。②思想文化:程朱理学和科举制度禁锢了人们的思想。10.阅读下列材料,回答问题。【导学号:11140101】材料一古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科,以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。——吴国盛《科学的历程》材料二近代科学技术是以前所未有的速度发展的,这一时期的一系列成果,是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。国际金融危机发生以来,世界主要经济体纷纷采取措施,加大科技和教育投入,应对国际金融危机,布局未来发展,培养新的竞争优势。——中国科学院《2023科学发展报告》材料三科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来:人类通过大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。——吴国盛《科学的历程》(1)根据材料一,概括中国古代科技的突出特点。简析中国古代农业科技取得“独特建树”的主要原因。(2)指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用。世界主要经济体为何要加大科技投入?(3)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”?如何应对这种“潜在的危险”?【解析】第(1)问的第一小问由材料中“农、医、天、算”“陶瓷、丝织和建筑”概括特点;第二小问结合所学知识回答即可。第(2)问首先明确“这一时期的一系列成果”指近代科技,然后结合所学知识回答促进作用;抓住材料二中的“国际金融危机”“布局未来发展,培养新的竞争优势”回答原因。第(3)问的第一小问从科学的负面影响回答;第二小问结合所学知识回答即可。【答案】(1)实用性、继承性等。统一多民族国家的巩固和发展;统治者重视农

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论