高中地理人教版第二章地球上的大气第四节全球气候变化 导学案11全球气候变化

第二章第4节《全球气候变化》导学案编制：钟云好审核：高一___班第___小组学号：_____姓名：_______小组评价:老师评价:【学习目标】知道全球气候变化的表现。理解全球变暖与温室效应的异同。3、分析全球气候变暖对人类可能产生的影响。4、说出人类应对气候变化的主要措施。【重难点】分析全球气候变暖对人类可能产生的影响。课前预习案【教材基础知识梳理】一、全球气候在不断变化之中1、气候变化是变化的一种反映，主要表现为不同时间尺度的和变化。2、近现代气候变化总的趋势是。主要人为原因是。3、引起近现代全球气温升高的主要温室气体是，它能够吸收，使气温升高。二、全球气候变化的可能影响1、使海平面。原因：和。海平面的上升会改变，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的将面临被淹没的危险。2、影响生产。原因：(利)全球变暖导致积温增加，；（弊）但也导致，供水不足。影响：位于的大部分国家（多是发展中国家国家），农作物产量将减少；位于的大部分国家，农作物产量有可能增加。3、影响过程。全球变暖会影响整个过程，可能使加大，改变区域和格局，增加降水极端事件的发生，导致、灾害频发与加强，以及发生变化。随着减少、增强，全球气候变暖将加剧水资源的和。三、应对气候变化的措施1、多使用能源；2、植树、防止；3、避免，减少排放，尽可能使用公共交通工具。【预习自测】1、下列关于气候变化的说法正确的是（）A、近百年来，我国气温上升高于全球平均值 B、我国南方地区的气温增高比较明显C、人类历史时期的气候变化是气温呈下降趋势 D、从季节来看，我国冬季增强最明显2、我国CO2的排放量居世界第二位，为了对保护和改善世界环境做出我们应有的贡献，你认为下列措施中符合我国国情的是（）①限制和压缩重工业的发展，减少能源消耗 ②加快发展水电和核电建设，改善能源消费构成③大力建设林业生态工程，提高森林覆盖率④调整工业布局，将高能耗工业转移到西部地区发展A、①② B、①④ C、③④ D、②③3、二氧化碳被称为保温气体，是因为（）A、吸收太阳辐射，使大气增温 B、破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D、通过光化学反应向大气中释放热能4、减少二氧化碳等气体的主要措施有（）①提高能源利用技术和能源利用效率，采用新能源②禁止燃烧矿物燃料③禁止滥伐森林，坚持采伐与抚育更新相结合④加强国际间合作A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④5、据估计，由于CO2、CH4、N2O等温室气体的排放，全球气候有变暖的趋势，到那时我国可能出现的情况有（）A、1月0℃等温线将移到秦岭—淮河以南 B、冬小麦种植区域将南移C、珠峰的永久性积雪冰川将往下移 D、台湾岛的面积将比现在小6、目前全球气候正在变暖。据推测21世纪全球气温可能上升2-5摄氏度，若这种推测属实，可能出现的地理现象有（）①海水蒸发旺盛，水循环活跃，我国西北干旱地区降水量增多②我国东北平原一年一熟的农田范围缩小③随着海平面上升，我国部分沿海地区有淹没的可能④我国橡胶种植面积扩大，畜牧业地区范围缩小A、①②B、②③C、③④D、①④课内探究案探究一：读大气温室效应形成示意图。回答1-3题。1.写出图中字母所代表的意思：abcd2.如图所示，导致全球变暖，冬季气温异常偏高的过程主要是（写字母）。3.导致全球变暖的自然原因有气候周期性变化，人为原因有：，。①②人类向大气中大量排放SO2等酸性气体③世界森林面积的大幅度减小④许多国家大量使用化石燃料⑤大城市中光化学烟雾的出现⑥沼气的大量使用A．①②③ B．④⑤⑥C．①③④ D．②⑤⑥探究二：1.气候变暖对海平面和海岸带的影响。2.气候变暖对农业的影响。【知识树】本章梳理参考答案课前预习案教材基础知识梳理：一、1、长期大气状态冷暖干湿2、变暖排放的温室气体的数量增加3、二氧化碳地面长波辐射二、1、上升冰川融化海水热膨胀海岸线沿海地区2、农业生长期延长干旱加重低纬度高纬度3、水循环降水量降水分布洪涝干旱地表径流径流蒸发不稳定性供需矛盾三、1、