山西省忻州市化树塔中学高二生物下学期期末试卷含解析

山西省忻州市化树塔中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（

）A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA参考答案：C2.21．单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理

B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理

D.系统整体性原理参考答案：C略3.关于ES细胞的应用叙述错误的是（

）A.可以用于治疗由于细胞坏死，退化或功能异常引起的疾病B.在体外诱导分化可培育出人造组织器官

C.是研究体外细胞分化的理想材料D.不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病参考答案：D4.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。左图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。下列关于该种群的叙述中，错误的是（

）A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.诱杀雄性个体一定不会影响该种群的密度参考答案：D5.以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的

A．能量流动是单向的、不循环的

B．食物链越短，终级消费者获得的能量越多

C．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

D．营养级越多，散失的能量越多参考答案：C6.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是

A．一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化

B．色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

C．Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率

D．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l参考答案：D7.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上。已知没有X染色体的胚胎是致死的。如果褐色的雌兔(染色体组成为XO与)正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为()A．3/4与1∶1

B．2/3与2∶1

C．1/2与1∶2

D．1/3与1∶1参考答案：B8.一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（

）

①此过程属于初生演替，最终一定能演替成为森林②此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林

③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田

④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构

⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤参考答案：B9.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．T4噬菌体 D．质粒DNA参考答案：B【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】1、人糖蛋白在核糖体上合成，合成后还需要内质网和高尔基体进行进一步的加工．2、原核细胞（如大肠杆菌、乳酸菌、醋酸杆菌等）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），此外原核细胞的细胞质中只有核糖体一种细胞器．【解答】解：A、大肠杆菌是原核生物，不含内质网和高尔基体，不能对糖蛋白进行进一步加工合成，A错误；B、酵母菌是真核生物，含有内质网和高尔基体，能对糖蛋白进行进一步加工合成，B正确；C、T4噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能合成糖蛋白，C错误；D、质粒DNA可以作为运载体，不属于细胞，D错误．故选：B．10.多聚酶链式反应（PCR）是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性（引物与DNA模板链结合）→72℃下引物链延伸（形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高参考答案：C11.当某一种群生活在资源和空间有限的环境中时，用来描述该情况下种群数量变化的数学模型是A．Nt=N0lt

B．S型曲线

C．J型曲线

D．K/2值参考答案：B12.关于生态系统中信息传递的作用的叙述,错误的是（

）A、生命活动的正常进行离不开信息传递的作用B、生物种群的繁衍离不开信息的传递C、信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的参考答案：D13.下图表示三种结构或物质。下列相关叙述中，正确的是（

）A.①为离子通过细胞膜，其有随机性并消耗ATP中的能量B.②为吞噬细胞，能吞噬异物反映了其细胞膜具有选择透过性C.③为细胞核，核孔对物质的运输具有选择性D.用呼吸抑制剂处理细胞，可影响①所示过程，不影响②所示过程参考答案：C离子跨膜有选择透过性，并消耗ATP中的能量，A错误；②为吞噬细胞，能吞噬异物反映了其细胞膜的结构特点，即具有一定的流动性，B错误；核孔对物质的运输具有选择性，如DNA不能自由进出细胞核，C正确；用呼吸抑制剂处理细胞，则能量供应受阻，可影响①主动运输和②胞吐过程，D错误。14.某研究小组为了研制预防甲型H1N1流感病毒的疫苗，开展了前期研究工作，其简要的操作流程如图所示。下列有关叙述错误的是

A．步骤①所代表的过程是逆转录B．步骤②需使用限制性核酸内切酶和RNA连接酶C．步骤③可用CaCl2处理大肠杆菌，使其处于感受态D．检验H蛋白的免疫反应特性，可用H蛋白与甲型H1N1流感康复病人的血清进行抗原—抗体特异性反应参考答案：B略15.图为苹果酒的发酵装置示意图,下列叙述正确的是（）A.发酵过程中酒精的产生速率越来越快B.集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸产生的CO2C.发酵过程中酵母种群呈“J”型增长D.若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气参考答案：D发酵过程中由于营养物质的消耗、pH的改变等，酒精的产生速率会越来越慢，A项错误；因果汁并未装满发酵瓶，故开始时酵母菌能利用瓶中的氧气进行有氧呼吸产生二氧化碳，所以集气管中的气体是酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸产生的二氧化碳，B项错误；发酵过程中酵母菌种群受营养物质等影响呈“S”型增长，C项错误；发酵液表面出现的菌膜可能是醋酸菌在有氧条件下繁殖产生的，说明发酵瓶可能漏气，D项正确。16.涂布平板操作需要用到（

）A.接种环、滴管、酒精灯

B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯

D.涂布器、接种环、酒精灯参考答案：C17.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸)，下列叙述正确的是A.能给该过程提供直接遗传信息的是DNAB.该过程合成的产物一定是酶或激素C.有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D.该过程有水产生参考答案：D图示为翻译过程，而翻译的直接模板是mRNA，因此能给该过程直接提供遗传信息的是mRNA，而不是DNA，A项错误；该过程合成的是多肽，经过加工成为蛋白质，而蛋白质不一定都是酶或激素，B项错误；终止密码子不编码氨基酸，没有与之对应的反密码子，C项错误；图示表示翻译过程，该过程中氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，因此有水产生，D项正确。18.研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断A．生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性B．青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高C．生长素、青霉素都能够促进插条生根D．高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用参考答案：B19.如图所示，a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，

则分解者的作用强弱依次是（

）A.a>b>c

B.c>b>a

C.c=b>a

D.a>c=b参考答案：A20.乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉。一旦信号通过，立即发生:乙酰胆碱

乙酸＋胆碱。分解后的胆碱在Na＋协同下运入细胞重新合成乙酰胆碱，关于该反应的叙述不正确的是A．防止递质长时间起作用B．该酶是生物体内催化效率较低的酶之一C．胆碱被运入细胞可再次利用D．神经毒气与该酶结合可扰乱心肌信息传递参考答案：B21.下列不属于基因工程药物的是()

A．从大肠杆菌体内获取的白细胞介素

B．从酵母菌体内获取的干扰素

C．从青霉菌体内获取的青霉素

D．从大肠杆菌体内获取的胰岛素参考答案：C22.夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A．甲植株在A点开始进行光合作用B．乙植株在E点有机物积累量最多C．曲线B～C段和D～E段下降的原因相同D．两曲线B～D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭参考答案：D23.下图表示从南极经过赤道到北极，纬度梯度上群落中物种丰富度的变化趋向。下列说法正确的是A．从极地向热带推移，群落中物种的丰富度变小B．该现象表明某个地区群落中物种丰富度的变化主要取决于光照条件

C．随纬度升高，物种丰富度逐渐变小D．如果环境严重受污染，生物多样性很可能升高参考答案：C24.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完下列实验步骤并回答下列问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。（1）实验步骤：①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。②用喷壶分别将

和

喷洒在A、B两组幼苗上。③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的

。（2）预测实验结果：

。（3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？

参考答案：25.目前，欧洲、亚洲许多国家都发现了禽流感疫情，并引起了人体感染，造成多人死亡。科学工作者经研究，发现了数种快速检验禽流感病原体的方法，以正确诊断禽流感，下列与禽流感病原体研究、诊断有关的说法中错误的是：A.镜检法：在光学显微镜下直接观察病人的痰液或血液，以发现病原体B.PCR：体外基因复制技术，可在几十分钟内把病原体的基因扩展到数百万倍C.抗原抗体法：用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，发现病原体D.DNA探针技术：用放射性同位素、荧光因子等标记的DNA分子做探针，利用DNA分子杂交原理来检测病原体参考答案：A分析：目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：①DNA-DNA分子杂交技术；②DNA-RNA分子杂交技术；③抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定等。当用一段已知的基因序列作探针，与变性后的单链DNA接触时，如果两者互补结合成双链，表明被测DNA中含有已知的基因序列。详解：A.病毒在光学显微镜下无法看到，只有在电子显微镜下才能观察到，A错误；B.PCR用于体外快速扩增特定基因或DNA序列，B正确；C.病原体进入人体后会刺激机体产生特异性免疫反应，产生相应抗体，由于抗体与抗原结合具有特异性，因此用特殊制备的病原体蛋白质与病人血清中的相关抗体特异性结合，可发现病原体，C正确；D.可以利用DNA分子作为探针，通过DNA分子杂交技术检测病原体，D正确。点睛：本题主要考查基因工程中常见的技术，要求学生能够识记基因工程中相关技术的应用，同时能够理论联系实际，运用生物学原理解释生活中的生物学问题。26.在生物遗传育种的过程中，能产生新基因的是A．用杂交育种方式获得矮秆抗锈病小麦优良品种B．用秋水仙素诱导二倍体西瓜获得四倍体西瓜C．用x射线、紫外线处理青霉菌获得高产青霉菌株D．用六倍体普通小麦的花药培育单倍体小麦植株参考答案：C27.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关说法正确的是（）A．若人的体温太低，酶的结构会破坏进而影响代谢B．组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C．血浆pH值只受细胞代谢的影响，与外环境无关D．内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关参考答案：D【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定．【解答】解：A、若人的体温太低，酶的活性会下降进而影响代谢，低温不会使酶永久失活，A错误；B、组织液渗透压降低，低于细胞内液的浓度，会引起细胞吸水，吸水过多会引起细胞破裂，B错误；C、血浆pH值不仅受细胞代谢的影响，还受与外环境影响，受血浆缓冲物质的调节，C错误；D、下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽，D正确．故选：D．28.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是（

）A．细胞核是DNA复制和RNA合成的场所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：A29.下列关于统计菌落数目的方法的叙述，不正确的是A．采用平板计数法获得的菌落数往往少于实际的活菌数B．当样品的稀释度足够高时，一个活菌会形成一个菌落C．为了保证结果准确，一般采用密度较大的平板进行计数D．在某一浓度下涂布三个平板，若三个平板统计的菌落数差别不大，则应以它们的平均值作为统计结果参考答案：C略30.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是（

）

A.①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同

B.长期营养不良会使c液减少

C.③中的有氧呼吸产物可参加体液调节

D.c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水参考答案：C31.图为嗅觉受体细胞膜的亚显微结构模式图。下列对图示描述错误的是A.图中1若为载体蛋白，则可能与细胞膜选择性吸收有关B.图中2可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.图中3为磷脂双分子层，是细胞膜的基本支架D.不同种类细胞的细胞膜，各物质的分子结构完全相同参考答案：D载体蛋白的结构具有多样性，不同结构的载体蛋白质可以运输不同的物质，在提供能量的情况下，可使被运输的物质透过细胞膜，表现出细胞膜对物质吸收具有选择透过性，A正确；图中2为糖蛋白，具有识别作用，可作为气味分子的受体并完成信息的传递，B正确；磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的覆盖在磷脂双分子层表面，有的部分或全部镶嵌在磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，C正确；细胞膜主要由白质与脂质组成，而蛋白质的结构具有多样性，因此不同种类细胞的细胞膜，各物质的分子结构不完全相同，D错误。32.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(

)A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体参考答案：C33.下列细胞中最可能为浆细胞的是（

）A

B

C

D参考答案：C34.下列不属于RNA功能的是

()A．在细胞间传递信息

B．在细胞内运输某种物质C．催化某些化学反应

D．某些病毒的遗传物参考答案：A35.右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿B．乙表示细胞内液C．T细胞、B细胞可以存在于丙液中D．丁液中O2浓度比甲液中高参考答案：C36.对于种群数量变化的叙述，错误的是

(

)A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等B．种群数量的变化主要是由迁入率和迁出率、出生率和死亡率引起的C．在自然界中，种群的增长一般是“J”型曲线D．在自然界中，种群的增长一般是“S”型曲线参考答案：C37.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是A．光反应强度升高，碳反应强度降低

B．光反应强度降低，碳反应强度降低C．光反应强度不变，碳反应强度降低

D．光反应强度降低，碳反应强度不变参考答案：B38.下列有关生态系统的内容叙述，正确的是（）A．当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B．当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C．生产者通过光合作用制造了有机物时，能量就由非生物环境流入了生物群落D．生态系统的能量流动是往复循环的参考答案：C【考点】G2：生态系统的功能．【分析】生态系统的能量流动具有单向传递、逐级递减的特点，能量传递效率为10%﹣20%．【解答】解：A、当狼吃掉一只兔子时，并不能全部消化吸收，只能获得兔子的部分能量，A错误；B、食物链是从生产者开始的，所以第一营养级的生物一定是生产者，而兔子应该属于第二营养级，所以当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第二营养级流入第三营养级，B错误；C、绿色植物（生产者）通过光合作用，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气，从而使能量和碳元素进入了生物群落，C正确；D、生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的，D错误．故选：C．39.下列关于生物实验的说法，错误的是（）A.探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀B.探究酵母菌呼吸方式时，可用澄清的石灰水判断是否有C02的生成C.生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配，制作完成后要对生态瓶进行密封处理D.绿叶的色素提取与分离实验中，画滤液细线应沿铅笔线迅速重复2﹣3次参考答案：D试题分析：阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．解：A、探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀，A正确；B、探究酵母菌呼吸方式时，C02可使澄清石灰水变浑浊，故可用澄清的石灰水判断是否有C02的生成，B正确；C、生态瓶内各营养级生物数量要合理搭配，制作完成后要对生态瓶进行密封处理，C正确；D、绿叶的色素提取与分离实验中，画滤液细线不应连续迅速重复划线而应干后重复划线，D错误．故选：D．考点：叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；探究培养液中酵母种群数量的动态变化；生态系统的稳定性．40.下图是某种雄性动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图。请根据图回答问题：（1）按照先后顺序把有关减数分裂的号码排列起来

。（2）此动物的正常体细胞中有

对同源染色体。（3）在上述分裂图中，细胞中的染色体数比此动物正常体细胞中染色体数增加一倍的是图

。（4）在上述图中，属于初级精母细胞的是图

。（5）上述分裂图中，每条