Unit4SectionAGrammarFocus-3c导学案 人教版七年级英语上册

七年级英语上册导学案课题Unit4SectionAGrammarFocus—3c课型讲授课主备审核学习目标掌握重点单词、短语、句型2、利用交际句型询问并描述物品的位置。3、学写寻物启示和失物招领。学习重点1、学会本单元重点词句，并会运用。2、利用交际句型询问并描述物品的位置。学习难点1、学会本单元重点词句，并会运用。2、利用交际句型询问并描述物品的位置。预习案1.知道;了解____________2.收音机____________3.时钟____________4.磁带;录音带____________5.播放机____________6.录音机___________7.模型____________8.飞机____________9.飞机模型__________10.整洁的____________11.但是____________行课案1、Idon'tknow.我不知道。know意为“知道，认识”，是实义动词。当谓语动词由实义动词充当时，否定句式不能直接在动词后加not，而要借助于助动词do或does来完成，并在其后加not，放在实义动词之前。当主语是第三人称单数（he,she,it)时，在实义动词前加doesnot构成否定句，其缩写为doesn't；当主语是第一人称，第二人称及复数主语时，实义动词前加donot构成否定句，其缩写形式为don't。如：Hedoesn'tknowmyname.他不知道我的名字。Idon'tknowtheboy.我不认识那个男孩。2、----CanyoutellmehowtogettoBeijingZoo?请问到北京动物园怎么走？----Sorry,Idon’tknow.很抱歉，我不知道。knowv.意为“知道、懂得、了解、认识”例如：Shedoesn’tknowyouraddress.她不知道你的地址。DoyouknowBob?你认识鲍勃吗？Do是助动词，本身没有意义，它和not构成否定，用来否定一个实意动词，donot的缩写为don’t,助动词do放在主语前面可用来对一个实意动词提出疑问。连系动词be(am,is,are)的否定不一样，连系动词的否定是在后面直接加not，变疑问句时把连系动词直接放在主语的前面。说Idon’tknow.时常在前面加上sorry或Iamsorry.检测案-Arethekeysoverthere____?-No.GoandaskAnna.Theymaybelongto(属于)toher.A.youB.yourC.yoursD.yourselfWhere____herbookanddictionary?A.beB.isC.amD.are-Isthebackpackunderthetable?-_____.A.No,itisB.Yes,theyareC.Yes,itisD.No,theyaren'tTheydresseris____thebed.A.nexttoB.underC.inD.onThere'saphoto____thewall.It'ssonice.A.onB.inC.underD.behind-____mybag?-____.A.Where's;Yes,itisB.Where's;No,itisn'tC.Where's;Sorry,Idon'tknowD.What's;Idon'tknow"____isyoursister?""Sheisathome."A.HowB.WhoC.WhatD.Where-Whatarethey?-________chairs.A.ItisB.TheyareC.itisD.theyare9.Maryhasabadcold(感冒).Shehastostayin____bed.A.aB./C.the