中考英语语法专题-感叹句-教学设计

感叹句教学内容感叹句教学目标掌握感叹句的概念，whathow引导的两种基本结构，如何正确选择what和how。whathow引导的感叹句。可以运用感叹句在不同情境下表达自己的看法。教学重点what和how引导的两种感叹句的基本结构教学难点whathow引导的两种感叹句的基本结构whathow引导的两种感叹句的互相转化和灵活运用教学准备视频：Zootopia疯狂动物城片段教学过程预设二次备课主要环节及内容师生活动一、导入观看Zootopia疯狂动物城片段，注意片段中的语言。导 入 ：Zootopia疯狂动物城片段学习目标二、提出问题看完视频之后，询问学生是否记得两句话，分别为：“Zootopiawasaperfectplace”和“Reallifeismessy”。这两句话都是陈述句那么我们如何用感叹句来表达这两句话呢？，（构）择WhatHow?三、学习目标列出本节课的5个学习目标，分别为：感叹句的定义What引导的感叹句How引导的感叹句whathow感叹句的转化和运用5.化和运用四、具体教学流程1.定义有时我们需要说一些强调或表达强烈感情的句子。这些句子被称为感叹句。在感叹句中，我们经常采用What或者How的模式，what感叹名词，how感叹形容词或副词。2.What引导的感叹句通过三幅图，用感叹句列出三个例子，分别是Whathotsunstheyare！/Whatagreatshooterhewas!/Whatmagicmedicineitwas!总结出what引导的感叹句的基本结构为：（1）What+a/an+形容词+单数名词+主语谓语；（2）What+形容词+复数名词/不可数名词+主语谓语。How引导的感叹句通过三幅图，用感叹句列出三个例子，分别是Howbrightthemoonis！/Howquicklyhelaidoutfood!/Howhewishedhertocomeback!总结出how引导的感叹句的基本结构为：（1）How+形容词/副词+主语谓语；（2）How+句子whathow？找主谓结构（一般在句子末尾）看主谓结构前有无名词a.若无名词,用b.若有名词是单数可数名词，用Whata/an是复数名词，用What是不可数名词，用What感叹句口诀主谓共存亡，副形有怎样，名词找瓦特，单数把冠加Fillintheblankswithwhat,whata,whatanorhow honestgirlMarywas! importantinformationwe’vegot! heavyboxestheyare! heavytheboxesare! badweatheritis! goodnewsitis!陈述句变为感叹句的方法把一个陈述句变为感叹句时，常使用“一分二加三换位四去掉”的方法。具体步骤为：第一步：“一分”，即在谓语动词后面划一双竖线，使句子分为两部分。如：Heis‖averyhonestboy.他是一个诚实的孩子。LiLeiworks‖veryhard.李雷学习很刻苦。第二步：“二加”即如果第二部分的中心词是名词，就加上what；如果是形容词或副词，就加上how.如：Heis‖(what)averyhonestboy.LiLeiworks‖(how)veryhard.第三步：“三换位”即把第一部分与第二部分互换位置，句号换成感叹号，如：Whataveryhonestboyheis!HowveryhardLiLeiworks!第四步：“四去掉”即原陈述句中含有very,too等程度副词时，在变成感叹句时要去掉。以上两个句子就应该变为以下形式：Whatanhonestboyheis!HowhardLiLeiworks!例题巩固：将下列句子改为感叹句，注意what,how的使用及词序：l.Theclassroomisclean.TheelephantisverySheisahappy7.What与How大转换Whataprettygirlsheis! thegirlis!Howdifficultthequestionsare! theyare.Howbigthefactoryis! bigfactory !例题巩固：将下列句子改为感叹句ThegirlisveryHowprettythegirlis!WhataprettygirlsheThisisanoldwatch.HowoldthiswatchWhatanoldwatchit(this)is!8.Solvetheproblemsbefore“Zootopiawasaperfectplace”“Reallifeismessy”这两句话改成感叹句后即为：WhataperfectplaceZootopiais!HowperfectZootopiais!Howmessythereallifeis!Whatamessylife(itis)!五、练习感叹句专题综合练习（详情可见配套练习文档）基础巩固用whathow wonderfullytheyswim! aninterestinglessonthestudentsarehaving! bravetheChinesepeopleare! beautifuldressestheseare! averyfunnystoryhetoldus!运用提高把下列句子改成由括号里的词引导的感叹句。Theexercisebookisquitethin.(how)Itisawonderfulidea.(what)Thissweaterisvery