教案司徒-全能第29课时_第1页
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活动名回课《手《公主圆舞曲》学习《上学的日子《捉人游戏《穿过树林《C的预备练习初教薇时周一地活动依本班共有学员30人，大多数都是初次接触音乐，未对有一定的乐概念活动对全能音乐体系全能键盘级班30目（一“情感态度与价值观（二“过程与方法运用小组合作，师生接节奏等方准（一）教学方式与说教学方式：本课主要运用看谱击拍法，聆听法等方（二）技术准PPT、音频、钢琴、谱例、教教师活学生活回课《手》staccto弹学生弹、老师检查打回课《公主圆舞曲先用钢琴弹一次弦乐音（px-330按弦乐合奏音色）弹一次，弹完后，学习《上学的日子这首曲子的功能是复习复习前看谱子第一小节右手叫什么（休符生自己听，让他们喊停。学习《捉人游介绍通过此曲学一个的音符画出呼吸记号手指谱子唱《上学的子分音符，唱半半拍怎么拍？一拍拍两个。 手拍：pa注意：四二拍，教师喊：预备齐学习《穿过树带着学生看全曲最后一小节是几第一个音要弱唱。教师弹两种：第一种把弱起加重弹（错误的节第一个音。嘴唱学生数数12个八音弱起乐曲的第一小节从正式小节开11|1533|3113|5543|•《生日55|651|7-5••• ••学习《C的预备练习曲子，会有不

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