高考语文实用类文本阅读人物传记解题技巧上课 2

实用类文本阅读

高分技巧1、写什么？（1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义（2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历（3）把握传主的形象，概括传主的精神品质2、怎么写和为什么这样写？把握文章结构，分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及其效果（作用）。3、探究——探讨文本反映的人生价值和时代精神，能对作者所持的观点和艺术处理提出自己的看法。考什么？考题结构答题原则常考题型—客观题常考题型—信息筛选题题文同序原则题段对应原则12常考题型—美好品质（正面人物形象）常考题型—成功原因常考题型—人物描写常考题型—表达技巧常考题型—语言特色常考题型—引用的作用常考题型—引用的作用常考题型—探究题常考题型—探究题常错归纳历年真题同步精讲“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领参考答案：①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击。②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。①远见卓识：准确预测日本空军袭击仰光的时间。②功劳卓著：筹建航校训练飞行员，建立全国性的地面空袭报警系统，率领飞虎队沉重打击了日本法西斯。③理论与实践相结合：他著有军事理论著作《防御性追击的作用》，并有了用武之地。“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领本题的本质是考查人物形象有责任感、正义感，勇敢意志坚定，执著真诚善良，无私奉献，不贪图利益“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领本题的本质是考查人物形象参考答案：①强烈的正义感，过人的勇气：“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战，即使美国国务院发布命令也不撤回；②意志坚定，百折不挠：克服了重重困难，招募志愿者来华参战；③真诚正直，善良友爱：主动要求国民政府停发津贴，得到陈香梅的爱情，飞虎队队员每年组织悼念活动。“飞虎将军”陈纳德(2013年新课标I卷)陈纳德|抗战将领一个不能忘记的人(2013年新课标II卷)卢作孚|企业家一个不能忘记的人(2013年新课标II卷)卢作孚|企业家一个不能忘记的人(2013年新课标II卷)卢作孚|企业家参考答案：①采取“人弃我取，避实就虚”的方针，使民生公司的航运业务从嘉陵江扩展到长江；②化整为零，逐步控制长江上游航运；③在长江沿线、中国沿海港口及海外都建立分支机构，使民生公司成为中国当时最大的民营航运企业。一个不能忘记的人(2013年新课标II卷)卢作孚|企业家参考答案：①精心设计北碚的乡村现代化蓝图；②把北碚建成生产发展、文化事业发达、环境优美的重庆市郊重要城镇；③以北碚的实验作为“小至乡村、大至国家”的经营参考。一个不能忘记的人(2013年新课标II卷)卢作孚|企业家参考答案：①关心国家前途，民族命运的爱国者：提出“服务社会、便利人群、开发产业、富强国家”的强国宏原，动员民生公司员工英勇抗战；②脚踏实地、勇于实践的实干家：创办民生实业公司，致力于北碚乡村建设；③具有现代意识的改革家：认为建设现代化国家