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文档简介
单选题(每题3分共24分)1正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干一个人接受教育的黄金期,是()。选择一项:A.青年期B.婴儿期C.幼儿期D.少年期E.童年期反馈正确答案是:童年期2正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干把学生的健康和体质增强作为主要任务,是针对()时期学生提出的教育重点。选择一项:A.幼儿期B.婴儿期C.童年期D.青年期E.少年期反馈正确答案是:童年期3正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干心理学家所说的心理断乳期指的是人的身心发展的()时期。选择一项:A.少年期B.幼儿期C.婴儿期D.青年期E.童年期反馈正确答案是:少年期4正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干身体发育异常显著,性意识开始萌芽,独立性和判断能力增强,开始要摆脱成人的束缚,这些特征是人的身心发展处在()时期的表现。选择一项:A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.成年期E.青年期反馈正确答案是:少年期5正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在认知上,已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点,是()的年龄特点。选择一项:A.青年期B.少年期C.幼儿期D.成年期E.儿童期反馈正确答案是:青年期6正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干在情绪控制上,由以冲动为主向以自制为主发展,属于()的年龄特点。选择一项:A.成年期B.青年期C.儿童期D.少年期E.幼儿期反馈正确答案是:青年期7正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干引导学生学会与异性交往,正确处理恋爱与学习的关系,是()阶段要面对的教育问题。选择一项:A.幼儿期B.少年期C.成年期D.儿童期E.青年期反馈正确答案是:青年期8正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干智力平常者(大多数人)的智商IQ值是()之间。选择一项:A.低于80B.90-110C.120-140D.110-120E.大于140反馈正确答案是:90-110标记题目信息文本多选题(每题9分共54分)9正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有()。选择一项或多项:A.受教育权利的原则B.儿童利益最佳原则C.无歧视原则D.尊重儿童尊严原则E.尊重儿童观点和意见原则反馈Thecorrectanswersare:儿童利益最佳原则,尊重儿童尊严原则,尊重儿童观点和意见原则,无歧视原则正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应该遵循的原则有()。选择一项或多项:A.儿童利益最佳B.保障未成年人的合法权益C.教育和保护相结合D.尊重未成年人的人格尊严E.适应未成年人身心发展的特点反馈Thecorrectanswersare:保障未成年人的合法权益,尊重未成年人的人格尊严,适应未成年人身心发展的特点,教育和保护相结合正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干我国宪法和法律规定的青少年儿童的合法权利包括(。选择一项或多项:A.人身自由的权利B.不受歧视的权利C.受教育的权利D.生存和安全的权利E.受尊重的权利反馈Thecorrectanswersare:生存和安全的权利,受教育的权利,受尊重的权利,人身自由的权利正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干童年期的教育重点是()。选择一项或多项:A.把学生的健康和体质增强作为主要任务B.正面鼓励为主,锻炼意志品质C.注重对学生独立意识的培养D.开展丰富的集体活动E.加强对学生道德品质培养反馈Thecorrectanswersare:把学生的健康和体质增强作为主要任务,开展丰富的集体活动,正面鼓励为主,锻炼意志品质,加强对学生道德品质培养正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干下列属于非智力因素的是()。选择一项或多项:A.兴趣B.动机C.性格D.情感E.意志反馈Thecorrectanswersare:动机,情感,兴趣,意志,性格正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干非智力因素的个别差异呈复杂状态,通常表现为()方面的差别。选择一项或多项:A.性质B.方向C.成长阶段D.类别E.强度反馈Thecorrectanswersare:方向,性质,强度标记题目信息文本判断题(每题2分共10分)正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干近代的教师中心论的代表人物是美国教育家杜威。选择一项:对错反馈正确的答案是错。正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干教师中心论只把学生看做教育过程的客体,无视学生的主体地位和主体性的发挥。选择一项:对错反馈正确的答案是对。正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干中学生的自制力很差,必须由教师时时看管、事事严格控制才行。选择一项:对错反馈正确的答案是错。正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干对待智力超常儿童的教育,我们要早发现、早培养。选择一项:对错反馈正确的答案是对。正确获得1.00分中的1.00分标记题目题干非智力因素是学生发展的重要方面,但与智力发展无关。选择一项:对错反馈正确的答案是错。标记题目信息文本配对题(每题4分共12分)正确获得12.00分中的12.00分标记题目题干选项:A.正面鼓励为主/强烈的向师性,教师要多进行鼓励性评价,轻易不要打击学生/避免空洞说教,把道德教育落到生活细节的实处B.此阶段是人生的突变期、困扰期,要帮助他们尽快适应自身的生理变化/注重培养学生独立自主意识,增强他们的自我教育能力/引导学生写日记,对自我进行反思,提高其自我教育能力C.全面提高素养,为未来成长打下基础/正确处理个人与社会关系/学会与异性交往生理、认知、情感特征小学教育阶段各阶段教育接受教育的黄金期注重发展学生的基础性学力适度安排学习任务,避免劳累过把学生的监控和体质增强
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