新人教版四年级上册数学（新插图）练习一 教学课件

R·四年级上册练习一1.写出横线上的数字表示的含义。32086 93787107398 6902508个十7个百1个十万9个万0个千教材P8练习一T12.照样子说一说。47578280064498909表示49个万，8909个一。教材P8练习一T22700006表示270个万，6个一。55523870表示5552个万，3870个一。3.读出下面各数。教材P8练习一T31053600563004一百零五万三千六百五十六万三千零四教材P8练习一T34500060053201903.读出下面各数。四千五百万零六百五百三十二万零一百九十教材P8练习一T44.写出下面横线上的数。（1）一个人的心脏一年大约跳动___________次。（2）地球赤道周长约_____________________米。（3）一头蓝鲸重___________千克，相当于23头大象的体重。四千二百万四千零七万五千七百十二万五千4200000040075700125000教材P9练习一T55.写出下面各数。三百六十万二千五十四万零三百七十六万八千九百二十四千六百四十一万十万零五一千零五十万零三十写作：3602000写作：540370写作：68920写作：46410000写作：100005写作：10500030教材P9练习一T6440000=400000+40000扩展式数的组成计数器拨珠子48530006009500800000406.你能用不同的方式表示下面的数吗？440000教材P9练习一T64853000这个数由四百万、八十万、五万和三千组成。=4000000+800000+50000+3000教材P9练习一T66009500这个数由六百万、九千和五百组成。=

6000000+9000+500教材P9练习一T680000040这个数由八千万和四十组成。=

80000000+40教材P9练习一T77.用本书附页中的图片做一个转盘，练习读数、写数。教材P9练习一T88.写出横线上的数。写作：299800写作：28000怎样写亿以内的数？教材P10练习一T99.连线。教材P10练习一T1010.在家长帮助下收集有关大数的信息，与全班同学交流。教材P10练习一T11四千八百三十二万二万八千五百八十七七百零三万五千十四万二千九百五十六万零一百二十三三千七百万零四十写作：48320000写作：28587写作：703500011.听老师读数，看谁写得对。写作：142950写作：60123写作：37000040教材P10练习一T1212.写出下面的数。(1)由四百万、八十万、五万和三千组成的数。(2)六千零九万零五百。(3)4000000+600000+70000+8000+2写作：4853000写作：60090500写作：467800213.下面哪些说法不合理？教材P10练习一T13我们学校有十万人。我今天卖了两千多万根冰棍。我们学校有五百多人。14.用0、0、0、1、2、3、4七个数字按要求组成一个七位数。(1)读两个0。 (2)只读一个0。(3)所有的0都不读。 (4)读三个0。教材P10练习一T14教材P10练习一T14

000

102030410204030位于每级末尾时都不读。123400012034001002340(4)读三个0。

(3)所有的0都不读。

每级上读一个0，也可以只在个级上读出两个0。1023040102034012003041023400只在万级上读出一个0，或者只在个级上读出一个0。12003401203040教材P10练习一T14(1)读两个0。 (2)只读一个0。R·四年级上册练习五教材P31练习五T11.填空。(1)631020500是()位数，它的最高位是()位。3在()位上，十万位上是()。(2)5个千万、7个十万和8个千是()。(3)38204000000里有()个亿和()个万。(4)930701000=900000000+30000000+()+()九亿千万0507080003824007000001000教材P31练习五T22.写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数，求出它们的近似数。四百万五千九百三亿八千四百零八万一千零三亿三千九百万写作：4005900写作：384080000写作：100339000000≈401万≈4亿≈1003亿教材P31练习五T33.按规律写出下面右边各算式的得数，

并用计算器验算一下。999×2=1998999×3=2997999×4=3996999×5=4995999×6=________999×7=________999×8=________999×9=________9218932794369545965499699379928991教材P31练习五T44.两个同学一组，准备两套09的数字卡片。两人轮流摸卡片，每次摸一张，把摸到的数字写在自己选定的那组空格的某一格里。谁写的数大，谁就获胜。教材P32练习五T55.比较下面每组中两个数的大小。26080027万5000000005亿4000000

40万297860000

3亿270000＜500000000＝400000＞300000000＜教材P32练习五T66.在□里填上合适的数。9□8765000≈9亿3562100000＜□10327000069□000≈70万2□00800000＞28108000000~44~95~99教材P32练习五T77.先想想下面的题哪些适合用笔算，哪些适合用计算器，再计算。222222222÷9=___________999-899+900+333+222=___________1+2+3+4+5+95+96+97+98+99=___________27×24+321-165+456=___________2469135810055515555001260818828883教材P32练习五T88.用计算器计算每组前三题，再根据规律写出其他算式的得数。9×9=___________98×9=___________987×9=___________9876×9=___________98765×9=___________987654×9=___________1×8