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文档简介

数学比例的应用数学复习判断下面每题中的两种量成什么比例？（1）速度一定，路程和时间．正比例（2）路程一定，速度和时间．反比例（3）单价一定，总价和数量．正比例（4）每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间．正比例（5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数．反比例古丈县第一完全小学数学例题

12.8

÷8×10=

1.6×10=16（元）想这道题中涉及哪三种量？哪种量一定？用水的吨数和水费成什么比例关系？用水的吨数、水费、每吨水的单价每吨水的单价一定．每吨水的单价一定，用水的吨数和水费成正比例．古丈县第一完全小学李奶奶上个月的水费是多少钱？数学例题解：设李奶奶家上个月的水费是

元。12.8810＝

8＝

12.8×10＝

16怎样检验这道题做得是否正确呢？答：李奶奶家上个月的水费是16。古丈县第一完全小学李奶奶上个月的水费是多少钱？数学检验

张大妈家上月用了8吨水，水费是12.8元，李奶奶家上个月的水费是16元，她家上个月用水多少吨？解：设她家上个月用水

吨8＝

12.8×16＝

10答：她家上个月用水10吨。古丈县第一完全小学12.88＝

16数学例题

20×18÷30=360÷30=12（包）想这道题的（）是一定的，（）和（

）成（）比例。所以说（

）和（

）的（

）是相等的。包数每包的本数反包数每包的本数积古丈县第一完全小学总数量数学例题古丈县第一完全小学解：设要捆

包。30=20×18

=360÷30=12答：要捆12包怎样检验这道题做得是否正确呢？

数学古丈县第一完全小学检验这批书如果每包20本，要捆18包。如果要捆12包，现在每包有多少本书？解：设现在每包有

本书。12=20×18

=360÷12=30答：现在每包有30本书。数学小结

用比例知识解答应用题的思路：古丈县第一完全小学1、分析数量关系，判断哪两种量成什么比例关系。2、设未知数。3、根据正、反比例的意义列出等式并解答。4、检验并答题。判设列检数学请按照刚才学习例题的方法去分析，只列式不计算。做一做2、同学们做广播体操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？1、食堂买3桶油用了780元，照这样计算，买8桶油要多少元？古丈县第一完全小学78038＝

30=20×18

解：设买8桶油要元。解：设可以站人。数学做一做古丈县第一完全小学1、体积是30立方分米的钢材重150千克，重1200千克的这种钢材，体积是多少立方分米？（用算术和比例两种方法解答）算术法：比例法：1200÷（150÷30）=1200÷50=240（立方分米）解：设体积是立方分米120015030＝

=240答：体积是240立方分米。数学用比例知识解决问题1、用同样的砖铺地，铺18平方米要用618块。如果铺24平方米，要用多少块砖？2、一堆煤，原计划每天烧3吨，可以烧96天，由于改进炉灶，每天烧2.4吨，这堆煤实际可以烧多少天？3、华南服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要多少天？4、施工队安装下水道，6天安装2

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