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文档简介

中班语言教案《美丽的社区》中班语言优质教案《美丽的社区》

活动目标:

1、重新认识小区的一些机构和设施,懂敬重为小区服务的人。

2、积极主动地民主自由攀谈,能够连贯地抒发自己的见解。

活动准备工作:

师生共同搜集有关小区的资料(画,照片)

活动过程:

一、互相交流,介绍小区的设施:

回忆起引入:这就是哪?(播出梅园小区设施)谁愿去了解自己定居的小区?

幼儿交流时,教师利用照片或画展开展现,并随机挂反问:

--你们小区里存有什么设施?

--你最喜欢小区的什么设施?为什么?

--小区为什么那么美?

了解小区里的工作人员填入图片:这两张照片哪里不一样?

垃圾回去哪扎?谁搞的好事?

小区里除了哪些工作人员?

一一出具工作人员图片(门卫,书报亭,花工)

小结:小区也就是我们的一个家,在那里的每一个居民都可以找出欢乐,获得协助,尤其就是小区里的工作人员,他们为我们的安全,美好的生活代价了辛勤的劳动,我们必须认同他们的劳动,非常感谢他们!

二、写下设想书l在小区里是不是使你们真的不令人满意的地方?为什么?

我们为小区加的这些修改意见,怎样使小区的工作人员晓得呢?

我们可

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