中班语言教案《能干的小兔》

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中班语言教案《能干的小兔》幼儿园中班上学期语言教案《能干的小兔》

【活动目标】

1、学会深入细致地观测图片，能够按画面提示信息讲诉小兔折纸协助他人的故事，学说小白兔对朋友说道的话。

2、通过教师的回答，学会按原故事发展的线索想象故事内容。

3、能够大胆地在集体面前讲诉。

【活动准备工作】

1、每位幼儿一张白纸、正方形。

2、图片，钩爪的飞机、轮船、汽车。

【活动过程】

（一）出具白纸，带出主题。

师：小朋友，这就是什么？（正方形的纸）正方形的纸可以干什么？如果你存有一张纸，你想要用纸八折什么？小白兔也存有一张纸，我们去倾听小白兔用纸搞了什么？

（二）教师出具图片使幼儿观测，并通过回答的方式协助幼儿初步介绍画面的内容。

回答：小白兔用纸搞了什么？（飞机、轮船、汽车）

（三）鼓励幼儿进一步认知画面的内容，自学存有表情地讲诉。

教师连贯完备地讲诉图片内容，再用回答的方法，协助幼儿概括出来讲诉思路：

（1）小白兔学会折纸后，碰到了谁？

（2）它对小鸟、蚂蚁、蜗牛说道些什么？（幼儿一起学学小白兔说道的话。）

（3）小白兔协助别人后心理感觉怎样？

（四）非政府幼儿探讨：小白兔为什么必须八折飞机赠送给小鸟？为什么折船给蚂蚁以及八折小车给蜗牛？协助幼儿认知被协助人的实际须要。

（五）出具其它小动物的图片，动物王国里除了许多小动物须要协助，假如你就是小白兔，你想要八折什么协助谁呢？为什么必须八折这样东西赠送给他？（幼儿探讨）

（六）鼓励幼儿将自己的见解八折出，并张贴在背景图上，再讲给大家听到，告诫幼儿运用代莱讲诉经验展开

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