中班语言教案《下雨了》

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中班语言教案《下雨了》幼儿中班语言教案《下雪了》

幼儿园中班科学教案：下雪了

活动目标：

1、在看一看说道说道的基础上，初步介绍故事的内容。

2、重新认识词组：蘑菇树叶荷叶手帕

重点：在看一看谈谈的基础上，初步介绍故事的内容

难点：引导幼儿大胆想象大胆说道，可以用很多办法去化解避雨。

材料准备工作：

图加文图片一幅目的词组：蘑菇树叶荷叶手帕故事录音

活动过程：

一、导入主题

1.教师恶搞“滴答、滴答”的声音，反问这就是什么声音？

2.下雪扎，我们小朋友上幼儿园、或是和爸爸妈妈一起回去外婆家玩玩，那该怎么办？（幼儿民主自由讲诉）

3.教师直观小结：小朋友的办法真多，存有穿着雨衣、雨鞋、打伞、戴帽子等回家就浇没雨了，你们真精明。

二、出具图加文图片，初步介绍故事内容。

1.师生一起观赏故事。

2.刚才我们一起听赏的这个故事和我们平时自学字宝宝时存有什么不一样？

3.教师小结：以前，我们小朋友识字宝宝时，都就是只有字宝宝而没图片的，今天老师给我们小朋友看看的这幅图既有很多的字宝宝，除了很多可爱的图片呢，这种内容叫做图加文故事。

4.教师一边读故事一边挂反问，协助幼儿介绍故事。

（1）看一看存有哪些小宝宝都没拎雨伞呀？

（2）指点图片兔妈妈，反问这就是谁呀？对呀指念兔妈妈。

指点图片兔宝宝，反问这就是谁呀？指念小白兔。

指点图片蘑菇，这就是什么呀？指念蘑菇并出具目的词组：蘑菇。

（3）用相同的方法重新认识：树叶、荷叶、手帕。

5.拼字词组：蘑菇、树叶、荷叶、手帕

三、游戏：哪个字宝宝不见踪影

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