顶岗实习支教学生道德规范

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本文格式为Word版，下载可任意编辑——顶岗实习支教学生道德规范第一条爱国荣校，依法执教

（一）喜欢祖国，拥护中国共产党的领导，全面贯彻执行党的教导方针，忠诚党的教导事业，树立正确的实习观、教导观、荣辱观。

（二）以“为中国而教”为己任，秉承“怀天下求真知”校训，树立良好的职业道德、团队意识和繁重奋斗的精神，为母校增光添彩。

（三）喜欢支队，关切同学，建立高度的集体责任感和荣誉感；

齐心协力，抑制困难，努力培养积极向上，乐观开朗的健康心理。

其次条关爱学生，教书育人

（一）坚韧树立“以学生为本”的思想，了解学生，关切学生，崇敬学生，维护学生的合法权益，建立正确、对等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。

（二）崇敬教导规律，崇敬学生的成长规律，崇敬学生的天性进展，调动和发挥学生学习的积极性、主动性和创造性，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（三）对学生严格要求，因材施教，诲人不倦，促进学生健康成长和综合素质的全面提高。

（四）组织学生举行课外活动时，务必遵守法律法规和社会公德，保证学生安好，防止各类事故的发生；

严禁组织或教唆学生参与任何违法组织，不许组织或支持学生参与任何有损身心健康的社会活动。

第三条爱岗敬业，勤奋创新

（一）喜欢实习学校，专心履行岗位职责，勤奋学习，刻苦磨练，积极为基层教导的改革、进展作付出。

（二）拥有猛烈的职业责任感和社会使命感，努力掌管先进的教导教学及管理技术，自觉探索适合基层中小学教导教学及管理模式，不断提高顶岗实习质量和水平。

第四条严谨治学，用心施教

（一）实事求是，崇敬科学，刻苦钻研业务，勤奋学习新学识、新技术，树立优良顶岗作风。

（二）转变观念，积极参与教学改革，提防学生自主学习才能、实践才能、应用才能的培养。

第五条为人师表，克己奉公

（一）自觉加强思想道德修养，树立正确的人生观、价值观、道德观，自觉维护教导工的形象，以自己的学识、聪慧、人格和情操感染、教导学生。

（二）衣着感激，语言文明，举止大方，作风正派；

严于律己，廉洁自律，发扬奉献精神，自觉抗拒社会不良风气。

第六条关切集体，团结协作

（一）正确处理个人与集体、个人与他人的关系，谦逊精心，按照大局、不搞小团体；

关切集体，保护学校的财产，热心公益活动，不做任何有损学校声誉的事情。

（二）忠诚守信，团结互助，崇敬同志，不诽谤诋毁他人，不传播流言蜚语

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