大学生学习态度调查报告

————调查报告的概括大学生学习态度调查报告信息调查小组组长：周春阳学号：201512XX所属小组成员：李俊201512XX叶向前201512XX兴美彤201512XX乔贞201512XX宝艳娟201512XX赵艳201512XX学院：管理学院班级：公共事业管理1班调查安排首先由我们的组长周春阳来选出主题，经过每个组员同意后，由组长设计调查思路，方法，内容等等。等组长做出问卷之后，各个组员对其进行评估，经过组员的一致同意，决定了使用这个问卷。由组员叶向前和宝艳娟进行调查，她们通过网络上的QQ群散发问卷以及向一些班级分发纸质问卷的形式来收集数据。最后由组长和组员李俊，进行整理，分析，评价。接着，将结果交个所有组员审核。通过后，再由组员赵焱和乔贞根据数据以及分析写出调查报告手写版。再次经过审核通过后，由组长以及组员兴美彤以调查报告为基础做出讲解调查的PPT演示文稿。经过全员检查通过后，就完成了本次调查。调查的结构与框架调查报告调查目的调查内容调查原因调查方法调查步骤调查的数据统计调查总结与反思调查内容内容包括：被调查者对自己专业的看法、对自己大学生活的规划情况、对考试成绩、上课情况、布置作业的情况、课下时间安排情况、阅读情况的描述，以及被调查者对自己学习状态的看法和未来的理想。调查原因在高等教育大众化背景之下，越来越多的人可以读到大学了。生活水平逐渐提高，物质文化生活也有了很大的改善，大学生的生活也越来越丰富多彩了。但是，有许多的大学生在这纷繁的象牙塔中感到十分迷茫，根本不知道学习的目的和意义，以至于每天浑浑噩噩地玩乐。等到毕业时才后悔莫及。对大学生学习态度的关注就是对高等教育的关注，所以有必要去调查大学生学习态度和平时对空余时间的管理，对于大学生提升学习能力，改进学习方法和学校开展教学工作都会有很大的帮助。调查方法本次调查采用网上问卷调查的方法，调查总人数为101人，其中包括我校的管理学院，材料学院，外国语学院，法学院，商学院的大一，大二,大三的学生等等，也有少量外校同学，如：华北水利水电大学，郑州大学等等的同学参与调查。步骤：通过问卷调查得到数据后，我们对数据进行了整理，挑选出重要的内容并进行分析，从而得出结论。调查数据1调查数据2对自己的专业是否满意？你的专业难吗？调查数据3对自己的大学生活有没有规划？

对考试成绩有何看法？调查数据4

大学生活是否使你觉得很累？关于理想？调查数据5阅读状态调查数据6上课状态？下课状态？调查数据7

对于作业持何态度？调查数据8

对于自己的学习态度，你满意吗？调查数据9

如果可以，你愿意改善自己的学习态度吗？调查数据10你每天的学习时间是多少？调查总结通过调查，我们发现当今大学生很多人对自己的大学生活并没有合理清晰的规划。很多时候，我们只是在虚度光阴。上网，旷课，上课打瞌睡，出去玩，应付老师，不认真的对待考试······各种情况的情况层出不穷。然而，几乎所有人都希望可以改善自己的学习态度，让自己的大学生活更好，他们所欠缺的只是决心与毅力！调查反思由于种种原因，我们并没有调查到太多大三大四学长，学姐的情况，其他学校的反馈信息也不多