2017学年八年级数学下册16二次根式16.2二次根式的乘除二次根式的乘法学案（版）_第1页
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文档简介

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精PAGEPAGE6学必求其心得，业必贵于专精二次根式课时1课时课型新授课使用时间主备人教研组长审核教务处审批班级小组学生姓名学习目标1、掌握二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质。2、熟练进行二次根式的乘法运算及化简。重点掌握和应用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质难点正确依据二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性质进行二次根式的化简.学习过程学习评价一、复习巩固一、复习巩固1、计算：（1）,（2）。(3）,（4)二、自主预习二、自主预习。2．计算下列各式，观察计算结果，你能发现什么规律?（1)×=____,=____；×__(2)×=____，=___;×__(3)×=___，=___．×__3。二次根式的乘法法则是什么？字母表达式是怎样的？三、合作探究三、合作探究学生交流活动总结规律．2、一般地，对二次根式的乘法规定为·＝．反过来:可以得到积的算术平方根的性质=·思考：a,b取值有什么特点?3、计算（1）(2)4、化简（1）(2）5、判断下列各式是否正确,不正确的请予以改正：（1）6、计算（1）（2)（3）四、尝试练习四、尝试练习7、计算①②③（4）8。化简:(1）（2）（3）（4）五、拓展提升五、拓展提升9.计算六、归纳展示六、归纳展示说说今天的收获（七、课堂检测七、课堂检测

10、下列各等式成立的是（)．A．B．5×4=20C．4×3=7D．11、二次根式的计算结果是（）A．2B．-2C．6D．1212、化简：（1);（2）；八、课后作业八、课后作业页题反思

攀上山峰，见识险峰，你的人生中,也许你就会有苍松不惧风

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