牛津译林版三年级上册Unit 3 My friends【三】 课件

Unit3Myfriends英语牛津译林版三年级上教学目标

Let’swatch.点击播放Myfriendssong动画欣赏教学目标Watchagainandsay.再次欣赏动画，根据动画填一填并说一说。_________tallandstrong._________myfriend.He’sHe’s教学目标Watchagainandsay.再次欣赏动画，根据动画填一填并说一说。_________tallandstrong._________myfriend.She’sShe’s教学目标

Let’swatch.点击播放Songtime课文动画Learnasong教学目标

SongtimeGoodbyeGoodbye,MissLi.Goodbye,myfriends.Goodbye,MissLi.Seeyounexttime.Goodbye,MissLi.Goodbye,myfriends.Goodbye,MissLi.Seeyounexttime.Canyousingit？你会唱了吗？Tryit！试一试吧!教学目标

Checkouttime看图片，指出图中人物并说句子。She’sYangLing.She’smyfriend.He’sMike.He’smyfriend.She’sSuHai.She’smyfriendtoo.教学目标

Checkouttime听录音，核对答案并跟读。教学目标

Let’ssay.Look，whoarethey？看，他们是谁？提示：用Thisis…She’s/He’s…句型来介绍.I’mHuTutu.They’remyfriends.他们是我的朋友们。教学目标

Pointandsay.以图图的语气来介绍一下这些小朋友。Thisis...He’s/she’s…教学目标

Let’swatch.点击播放Lettertime动画卡通版Learnnewletters今天，我们再来学习一些新字母。教学目标

Lettertime读字母，看谁读音准确。教学目标

Let’swatch.点击播放Lettertime动画书写版教学目标

Lettertime写字母，比比谁写得漂亮。Howmanystarscanyouget?

你能得到多少颗星？教学目标

LookandreadWhatlettersarethey？GHJKID教学目标

Let’splay.Go!几位同学一组手持字母卡片站成一排，老师说“Go!”，同学们在老师规定的时间内按照字母表顺序站好，在最短时间内完成任务的小组获胜。教学目标

Let’splay.看谁快

将全班分成两组，一组学生持大写字母(A-K)，另一组学生持小写字母(a-k)，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站起来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。教学目标

Let’swatchandplay.点击播放英语字母游戏Icantalkaboutmyfriends.

Tickingtime.Icansayandwritetheletters“H”,”I”,”J”,“K”.Icanuse“he”and“she”.小组成员相互检查！比一比谁得的星最多！Howmanystarscanyouget?你能得到多少颗星？（全部掌握）（掌握一半以上）（掌握一小部分）教学目标

巩固提升一、连线题。HJIGihgj教学目标

巩固提升_____amLiLing._____isMike._____ismysister.Are_____LinTao?二、填写正确的代词。ISheHeIhesheyouyou教学目标

Summary.字母Hh,Ii,Jj,Kk发音和书写。2.掌握指示代词和第三人称代词的用法：Thisis…