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文档简介

桃树下的小白兔活动目标.理解故事内容，感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境。.增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。.发展幼儿大胆想象及表达的能力。活动准备.PPT课件。.故事角色卡片1套（小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁），剪好的桃花瓣若干，信封一个。活动建议.师幼谈话，引出故事。提问：（1）小朋友们现在是什么季节？今天，老师收到了一封信（出示信封），是小白兔寄来的，请小朋友们和我一起看一看吧！（拿出桃花瓣）提问：（2）是什么呀？小白兔为什么要寄桃花瓣给我呢？听说小白兔还给其他的好朋友也寄去桃花瓣，它会寄给谁呢？猜猜看。提问：（3）小白兔到底寄给谁呢？我们来听故事《桃树下的小白兔》。.出示课件，引导幼儿初步欣赏故事《桃树下的小白兔》，帮助幼儿理解故事内容。（1）欣赏故事第一段。提问：原来雪球是谁呀？小白兔有没有住下来？它为什么要住下来？小白兔在桃树下发现了什么？想到了谁?猜猜看它会怎么做？（2）欣赏故事第二段。感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境。提问：原来小白兔是怎样做的呀？信飞到了哪里？谁收到了小白兔的信？老山羊收到了小白兔的桃花瓣心里会怎样想？桃花瓣给老山羊带来了什么用处？小猫.小松鼠.小鸡.金龟子和蚂蚁收到小白兔的桃花瓣心里会怎样想？桃花瓣又会给它们带来了什么用处？（3）欣赏故事第三段，激发幼儿的想象力。提问：一天早晨发生了什么事情？小动物们是不是去春游？幼：是去小白兔家。它们对小白兔怎么说?小白兔又对朋友们说了些什么？它们发现了什么？原来小白兔的礼物是什么？假如你是小白兔，你还想把花瓣寄给谁？让花瓣帮他们做什么？（激发幼儿的想象力）.引导幼儿完整地欣赏一遍故事内容，增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感。出示背景图及播放背景音乐，老师边讲述故事边演绎故事同时出示教具（小白兔、老山羊、小猫、小松鼠、小鸡、金龟子、小蚂蚁）。提问：（1）故事的名字叫什么？（2）你喜欢故事中的小白兔吗？为什么？总结：原来小朋友都喜欢故事中的小白兔，因为它关心朋友，所以它的朋友都很喜欢它，我们也要像故事中的小白兔一样做一个爱关心别人和感激关心过自己的人，这样你会觉得很开心，很幸福！.玩游戏“找朋友”。提问：假如你有一片桃花瓣你会用它做什么？介绍“找朋友”的游戏玩法：小朋友的椅子下面都有一片桃花瓣,请你们拿出桃花瓣边唱歌边找你的朋友，音乐停时请你们互相告诉自己的朋友你想用桃花瓣做什么并互相交换桃花瓣。小朋友拿着桃花瓣到外面找朋友结束活动。活动延伸在阅读区投放故事书，供幼儿看图讲故事，引导幼儿大胆续编。点评：活动开始以孩子们身边的事物出发，引起幼儿兴趣，又让孩子们带着问题听故事，孩子们很想知道发生了什么事，所以听故事时

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