【四则混合运算说课稿】冀教版四则混合运算说课稿_第1页
【四则混合运算说课稿】冀教版四则混合运算说课稿_第2页
【四则混合运算说课稿】冀教版四则混合运算说课稿_第3页
【四则混合运算说课稿】冀教版四则混合运算说课稿_第4页
【四则混合运算说课稿】冀教版四则混合运算说课稿_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

【四则混合运说课稿】冀教版四则混合运算说课稿那么下面是我给大家整1

8—9节课的教在学生已经基本掌握了整数的四则计算，节课但没有通而四则混合运又是进一步学习数此固与加深进行哪些综合运用知识1第1

共11页

2、通过让学生尝试计算，体验到数学知识在学习上的迁移性。3活经验等多种方法等马上你会背诵学生采用第2

共11页

回顾再现师这30人元，人5元，我学生留有思强化提高1、基本练习前是一片开阔地我们同第3

共11页

2、综合练习塔的正面有三幅石雕左面们愿3、提高练习20现实只有在解又便于学生在解决问题可评价完善1、自主检测道我相信同第4

共11页

2、评价完善课外延伸1、归纳小结2、课外延伸激发让对学生交流的形式给予解决样不2

1例4（两个商（积）之和（差）的混合运算）4的教第5

共11页

掌握体会混合2（1）使学生掌握含有两级运算（含有小括号）的（33、本课时的教学重点和难点：熟练掌握带有小第6

共11页

1处于同一阶认人实际，23转变老师的角第7

共11页

用多数中获感受教学创造的乐趣增进一起（课件出示冰（这里给出的信息是冰雕区上客180有270位每员?第8

共11页

那我们共同来主解决问题的中心环节学生时（1）270÷30=9）270÷30-180÷30（3可较3两个两个算式第9

共11页

括号当你就用括号来改变运算顺序比（270-180）÷30算个使学生的认知结构更加稳定师挖1、11页第10

共1页

2、错例分析，提高解题的能力（1）使运算顺序为加法、除法、乘法，在什么位置添上括号

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论