优秀九九重阳节主题教案

优秀九九重阳节主题教案设计意图：

爱老人应当从爱身边的老人做起，所以预备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培育孩子敬重老人，情愿为老人做一些力所能及的事情的好品质。

活动目的：

1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

2、敬重老人，情愿为老人献爱心。

3、回归社区活动，熬炼交往力气和口语表达力气。

活动预备：

家长为诱饵预备一些好吃的水果，为老人预备一份礼物。

活动过程：

一、爷爷奶奶(外公外婆)欢送您

1、看看今日教室里来了谁，谁情愿来给我们介绍一下。

2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)

1、今日你们家谁参与我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

2、你宠爱他吗?为什么宠爱，他给家里做了些神什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照看我们，为我们每天做很多的事情。

三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情

1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。

2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今日过节，你预备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你预备说一句什么话?

5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四、一起庆祝我们的节日

听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的欢快。

重阳节主题教案二

一、设计思考

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”的主题活动是特别必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和疼惜，培育尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶特别关心小朋友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有很多奇异的传奇、故事和诗词。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段

主要阅历

小班

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起玩耍、活动的过程中，感受相互关爱的温存和欢快

中班

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

(2)情愿参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的庆贺;

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

大班

(1)通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

(2)乐观参与敬老活动，大胆运用自己宠爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情;

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感

重阳节主题教案三

大班：欢快重阳节(重点领域：社会)

活动目标：

1.了解重阳节的名称、时间和有关的习俗。

2.乐观参与节日活动，主动表达对爷爷奶奶的关心和感谢之情。

3.体验与爷爷奶奶共同过重阳节的欢快。

活动预备：

1.幼儿调查、了解有关重阳节的学问。了解爷爷奶奶在家做哪些事情，并在生活活动或下午火哦的那个时记录下来。幼儿在家和爸爸妈妈一起制作一张感恩卡，写上祝福的话，邀请爷爷奶奶参与活动。

2.师幼共同布置好活动室环境，幼儿分组排练一个小节目，音乐磁带、录音机，重阳糕(每人一份，教师也可依据当地的习俗供给有关的重阳节食品)。

3.教学挂图、幼儿用书：《欢快重阳节》。

活动过程：

(一)幼儿沟通、了解重阳节的由来。

1.幼儿分组沟通。教师重点引导幼儿表述重阳节的时间、传奇及人们的活动。

教师：今日是什么节日?重阳节是几月几日?人们有哪些活动?(改为：重阳节是几月几日?你在重阳节那天做了哪些事情?)

2.个别幼儿在集风光前表达。

3.出示教学挂图《欢快重阳节》，师幼共同小结：重阳节是中国农历九月初九。在这天，人们会吃重阳糕、赏菊花、登高。现在人们把重阳节定为老人节。

(二)幼儿了解爷爷奶奶的故事。

1.爷爷奶奶和幼儿沟通自己的经受、做法等。

教师：今日是重阳节，也是老人的节日。你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗?(改为：你们知道爷爷奶奶关心我们的故事吗?)

2.幼儿沟通爷爷奶奶是怎样关心自己的。

教师：小朋友也知道爷爷奶奶关心我们的故事，谁来说一说?

3.幼儿带着自己做的感恩卡向爷爷奶奶庆贺节日，并向爷爷奶奶说一句祝福的话。

(三)幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕。

1.教师表达重阳糕的制作过程。

2.幼儿和爷爷奶奶品尝重阳糕，体验共同过节的欢快。

3.幼儿表演节目，请爷爷奶奶赏识。

活动延长：

(添加：家长帮助幼儿将了解到的重阳节的学问用绘画、剪贴或照片的方式记录在幼儿用书《欢快重阳节》上。)

重阳节主题教案四

一、活动目标：

1、初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关心老人。

2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

3、学习团、压的技能，情愿参与手工活动。

二、活动重难点：

1、活动重点：初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关心老人。

2、活动难点：学习团、压的技能。

三、活动预备：

1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

2、欢快、喜庆的民间音乐。

3、橡皮泥假设干。

4、活动前幼儿把手洗干净。

四、活动过程：

(一)导入：(出示重阳糕)

1、师：小朋友，你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?

2、介绍为什么要吃重阳糕?

师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的?

4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。

(二)品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。

2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。

4、师：小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?

小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

(三)制作重阳糕。

1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗?

2、教师示范做重阳糕。

3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

(四)完毕。

小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗?

五、活动延长：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。

重阳节主题教案五

活动目标：

1、简洁地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。

2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。

3、能用自己宠爱的方式表达对爷爷、奶奶的宠爱之情。

活动预备：

1、实物：茱萸，重阳糕。

2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片。

3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。

4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料、橡皮泥。

5、与局部幼儿的爷爷奶奶联系预备好有关的资料，请全部幼儿的爷爷奶奶来参与本次的活动。

活动过程：

1、赏识诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。

师：“今日教师带来了一首古诗，我们一起来赏识一下。(放录音并出示图片)

师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九)

2、了解重阳节的来历。

(1)请一幼儿的爷爷介绍一下重阳节的来历。

(2)听爷爷讲个重阳节的传奇故事。

3、了解重阳节的风俗。

(1)以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。)

(2)现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进展尊老活动。)

(3)生疏茱萸及重阳糕。

出示茱萸，让幼儿观看这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。

出示重阳糕，请幼儿观看他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。

4、品尝重阳糕。

小朋友，教师请你们品尝重阳糕，吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼儿品尝，自由争论。)

5、为老人制作礼物。

师：重阳糕真好吃，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶寻常都为我们做了哪些事，你预备怎样报答他呢?(幼儿争论答复)

师：这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己宠爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)

6、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。

谁来介绍自己的作品，想想应当对爷爷奶奶说些什么?(如：祝福爷爷奶奶身体安康、心情快活!祝福爷爷奶奶福如东海、