高一化学必修2-第二章第三节化学反应的应用(1)-课时课件_第1页
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文档简介

一套完整的制气装置应该包括：气体发生装置气体净化装置气体收集装置尾气处理装置思考：交流研讨：问题1：氯气有毒，怎样闻氯气的气味？问题2：实验室制氯气能不能采用强热？还能选用其它试剂反应制取氯气吗？问题3：如何收集氯气？问题4：多余的氯气如何处理？问题5：工业中用电解饱和食盐水的方法制备氯气，你能找出氯气实验室制法和工业制法的共同之处吗？气体发生装置固体反应物加热制气例如：制氧气等固体和液体混合制气例如：制氢气、二氧化碳等有液体反应物，反应需要加热例如：制氯气等净化装置液态试剂固态试剂气体收集装置收集比空气重的气体例如：氧气、氯气收集难溶或微溶于水的气体例如：氧气、氢气一氧化碳收集比空气轻的气体例如：氢气、氨气尾气的处理装置ABCD吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B少量尾气可以集于气球中，选用C难以吸收的可以点燃处理，选用D。练习：请选出Cl2

、HCl

、CO尾气处理的装置发生装置-----除杂装置—干燥装置--收集装置--吸收装置AB

CD讨论：制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，如何除去，A瓶中是什么试剂，用于除哪种杂质？那B瓶呢？D瓶中作用是什么？应放什么试剂？概括整合：通过上述物质的制法，你认为制备一种新物质的一般思路是什么？制备新物质的一般思路：

1、找出获得该物质的可能方法

2、对比分析各种制法的可操性

3、根据反应条件、原料特点，选取制取装置

4、根据产物特点，设计产物的提纯、分离及污染物的处理方法仪器组装的一般顺序：先零后整、先主后次、从下到上、从左到右（先塞后定、先放后加、先验后点）请思考图示的装置都有哪些用途？洗气和收集作用1.从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O2、Cl2等比空气重的气体2.从B口进气，从A口排出瓶内的空气，可收集H2、NH3等比空气轻的气体。3.在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出气，可作为气体净化装置。4.瓶内加入适量浓硫酸，从A口进气，B口出气，可作为气体干燥装置。5.在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从A口压出，可作为排水收集气体装置。成功体验：氧气的制备问题1、你认为获取氧气的方法有哪些？问题2、上述方法中哪些适合于实验室制取？哪些适合工业上制取？如果适合实验室制取，又可以采用什么样的实验装置？【巩固练习】1、按下述实验制备气体，合理而适用的是（）

A、锌粒与稀硝酸反应制备氢气

B、大理石与浓硫酸反应制备二氧化碳

C、二氧化锰与稀盐酸的共热制备氯气

D、向浓盐酸中滴加浓硫酸制备氯化氢气体D2、实验室用二氧化锰和浓盐酸来制取氯气，主要操作有以下几步。其中正确的实验操作顺序是（）①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上②把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度确定铁圈的位置、固定铁圈放好石棉网③用药匙向蒸馏烧瓶中加入二氧化锰，再向分液漏斗中加浓盐酸，并将导管放入集气瓶中④检验装置的气密性⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗，连接好导气管。A、②③④①⑤B

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