四年级下册语文教案-01单元1古诗词三首_第1页
四年级下册语文教案-01单元1古诗词三首_第2页
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1教学目标25个生字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。安排：三1教师过渡：诗盛于唐，词盛于宋，所以在文学史上有唐诗宋词。什么意李白在游完宣州郊区的敬亭山之时，写下了这首诗。一请再读一（1）教师过渡：学了这么久，也不知道学明白了没有，听老师说一段话，板书设计教学后记如果学生不知道李白是在长安身一人漂泊十年之后写的这首诗那很容易误解其中的情感——有可能把这首诗当作一首游山玩水的休闲诗作来诗当中倾诉的其实是一种天涯四处漂泊无人相伴“孤独”的感受。2（1）（2学生齐读，教师训练学生说话，用三种方式介绍诗人“刘禹锡 刘禹美景，分别是湖光、、潭面、洞庭山水。教师其中的两处比喻引导学生体会刘禹锡的情感并《独坐敬亭山板书设计1教学后记经过这两节课的尝试我觉得自己已经解决了这个问题进行古诗词教学识，生1：望洞庭……2 长句短句交错出现有一种特别的韵律美跟老师一起读一读介绍。（1）（2（1）（2）教师引读，有层次地训练学生反复表述诗的意思，加强对诗意的整体：教师检查学生是否背到了诗，加强对诗的（1）（2）板书设计教学后记

忆江南——风景旧曾词又叫长短句，有词牌名生1：忆江南……字——言字旁，音字边，合在一起就念an1。知不知道这个字什么意思？22200个生字反复听写了五六次，已经——3生4：江南的风景很美，我曾经很熟悉。55：江南的风景很美，我从前曾经很熟悉。

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