六上复习 第二单元

liánpō廉颇hánbó韩勃háobújùpà毫不惧怕chúnqiānɡshéjiàn唇枪舌剑lǎomàihūnyōnɡ老迈昏庸kūqì哭泣nuòmàndǐ诺曼底báowù薄雾mǎlì玛丽zhìxù秩序yìlì屹立jiànqiáo舰桥qiáoyī乔依Yīnsēnkěbù阴森可怖diānbǒ颠簸ǎixiǎo矮小chētāi车胎wàzi袜子lènɡzhù愣住cānɡuǎn餐馆qīnwěn亲吻廉颇

蔺相如

府邸将军

上

卿

惧怕赵国韩勃若有所悟针锋相对

深明大义唇枪舌剑

宽容大度负荆请罪老迈昏庸1、《负荆请罪》是历史小话剧是根据历史故事将相和第三部分改编的。剧本分为两幕；第一幕侧重写蔺相如，第二幕侧重写廉颇。剧本开头先写明时间、地点和人物。剧中的方括号内主要交代舞台布景及人物活动情况；剧中的内括号内交代人物说话时的表情、动作等。剧本通过人物对话，讲述了战国时期赵国大将军廉颇向遭受其侮辱不与之计较的上卿蔺相如负荆请罪的故事，揭示了蔺相如为了国家利益而不计较私怨，委曲求全的博大胸襟和廉颇知错就改、爽直磊落的可贵精神。“负荆请罪”出自《史记·廉颇蔺相如列传》负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。现在表示诚心诚意向人认错赔罪。这个故事也称之为“将相和”。2、与“负荆请罪”相关的成语故事：完璧归赵、渑池之会。3、蔺相如：深明大义宽容大度宽宏大量顾全大局廉颇：光明磊落知错就改“秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？”从这句话你能体会到什么？体会到蔺相如心系国家利益，不计个人得失的宽广胸怀。①哎呀，廉将军，您这是——破折号表示语气的延长，表现吃惊。

②蔺大人，请你用这根荆条狠狠地抽我一顿吧。可以体会到廉颇自责、悔恨的心理，强调“狠狠”、“抽”。

廉颇背着荆条，而且还跪下来，蔺相如一再地请他起来他都不肯起来。从中可体会到他的真诚。④哈哈哈，廉将军，您能明白我的心思，我实在太高兴了！韩勃，快叫人准备筵席，我要跟廉将军痛痛快快地饮几杯！蔺相如此时的心情如何？高兴什么？蔺相如为自己有了知心朋友而高兴，为廉颇知错能改而高兴，更多的是为了国家而感到高兴。蔺相如的心思是什么？从中可以看出蔺相如是个怎样的人？和廉颇一起，共同保卫赵国。深明大义、顾全大局、大公无私、赤胆忠心、含有“国”字的成语有哪些？精忠报国、以身许国、忧国忧民“你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！”深明大义：指识大体，顾大局。近义词：顾全大局宽容大度：形容心胸开阔，度量大，能容人、容事。近义词：宽宏大量反义词：心胸狭窄

廉颇对蔺相如说这句话，还是在向蔺相如表白，他以后要怎样做？

痛改前非、洗心革面迷途知返、改过自新上联：相如大度不计前嫌

下联：（）你会对吗？上联：相如大度不计前嫌

下联：（廉颇知错负荆请罪）你会对吗？废墟坍塌震撼

诠释生死攸关xūtāntāzhènhànquánshìyōu谭千秋洗漱吱吱尘埃短暂坍塌瞬间废墟震撼赞颂凹下去诠释绘声绘色大公无私血肉模糊生死攸关妙语连珠shùāo《最后的姿势》主要写了在地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹,展现了他恪尽职守，一心为学生的无私的大爱。“最后的姿势”指（）课文是按时间顺序来写的。“谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。”句中的动词写出了（）“天空阴沉沉的。”是环境描写，作用是既是当时自然景象的真实描写，又暗示将有悲剧要发生。“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”

他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快……”从谭老师的话中，你能看出什么？（当机立断、镇定自若（临危不惧）、以学生为重）体现了谭老师对学生无私的爱。请你分析“英雄不死，精神千秋”这句赞语妙在哪里？并说说你对这句话的理解。这句话既赞颂了谭千秋老师爱护学生、舍己为人的精神，又巧妙地把谭老师的名字“千秋”两个字融入其中，表达了他的精神千秋万世流传的意思；我对这句话的理解是：谭千秋老师用生命呵护学生、舍己为人的精神永远活在中国人民的心中。朗读鉴赏四处环境描写。（1）天空阴沉沉的。预示着地震的来临。（2）忽然，课桌摇晃起来！整个楼房都摇晃起来！地震！连用3个感叹号写出了当时情况的危急。（3）楼房摇晃得……腾空而起。预示着楼房马上要坍塌，情况危急到了极点，起到了很好的烘托作用。（4）地动山摇。……楼房塌陷了……这样的环境描写预示着谭老师遇难了，他的姿势成为永恒的瞬间。描写地震时的成语地动山摇山崩地裂形容地震来临心情的词语：

胆战心惊魂飞魄散惊惶失措

描写地震后的成语：残垣断壁一片狼藉尸横遍野夷为平地赞美老师的成语呕心沥血兢兢业业春风化雨循循善诱谆谆教导诲人不倦描写母亲的成语：吃苦耐劳任劳任怨含辛茹苦默默无闻描写人物品德的成语：拾金不昧、助人为乐、大公无私、坚贞不屈、尊老爱幼、见义勇为、乐善好施、舍己为人。关于爱国的成语：以身许国、忠肝义胆、精忠报国、赤胆忠心、忧国忧民、忠心耿耿。

好的学习态度的成语不耻下问一丝不苟精益求精学而不厌形容时间短暂的词语：转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、刹那间、眨眼间、形容时间易逝：白驹过隙、稍纵即逝、日月如梭、光阴似箭。翘起剖开哭泣机械巍然肇祸

救援

徐徐斗殴

争执阴森可怖深渊

qiàopōuqìxièwēizhàohuòyuánxúxúōuzhíbùyuān半裸

嘈杂

凝视侧舷

履行雕像luǒcáozánínɡxiánlǚ薄雾笼罩划船翘起沉没

奔跑呼号

几乎似的带多音字的词语bólǒnɡhuáqiàomòbēnháojīshì1、《船长》是一篇短篇小说。这篇小说讲了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击后即将沉没时，镇定自若地指挥60名乘客和船员有秩序地自救，自己却坚守在船长岗位上，随着轮船一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。2、课文作者是维克多·雨果，法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。“一声巨响”、“剖开了一个大口子”、“海水猛烈地涌进船舱”可见事故之大，情况之危急，这紧急的情况可用什么词来形容？（十万火急、千钧一发、迫在眉睫、危在旦夕、火烧眉毛）你还能说出几个这样表示时间极短的词吗？顷刻间—刹那间、霎时间、一瞬间、转眼间大家沉默了，没有一个人违抗他的意志，人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空。你能说说这句话的意思吗?人们被哈尔威船长尊重妇女,爱护儿童的人性美和先人后己,舍己为人的品德所感动,没有一个人再违反他的命令,全都听从他的指挥,有秩序地开展自救。这句话蕴含着对船长忠于职守、舍己救人崇高品格的讴歌与赞美。仿词：巍然屹立安然无恙井然有序焕然一新恍然大悟

轩然大波豁然开朗庞然大物1、远处，群山耸立。2、大街两旁矗立着高楼大厦。3、电视发射塔像擎天柱一般矗立在山顶上。4、人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。5、奏国歌时全场肃立。6、几棵老松树挺立在山坡上。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。你理解这句话吗?

这句话是对哈尔威船长一生的品德的赞颂,当面对死亡的威胁,哈尔威船长作出了以身殉职的选择,他忠于职守,舍己为人,又一次表现了他高尚的品质。形容哈尔威船长品质的成语：舍己为人忠于职守以身作则视死如归先人后己镇定自若临危不惧从容不迫生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁人生的价值维持--~~秩序、~~生活、~~现状维护--~~利益、~~法律的尊严保护--~~眼睛、~~权益保持--~~冷静、~~稳定、~~关系、~~水土保卫--~~祖国、~~和平保守--~~秘密保全--~~性命4、背诵25-30自然段。5、做人之道有：忠于职守、舍己救人诚实守信、拾金不昧见义勇为、尊老爱幼宽容大度乔依颠簸

凄凉矮小脚腕

蹭破车胎

瘪了袜子油污绝望餐馆亲吻粗糙脸颊不禁荒无人烟天经地义潸然泪下纷纷扬扬

解释向下huo暖和/hè一唱一和、和诗、附和/hé和好jīn不禁jìn止jī几乎1、《爱之链》是一首爱的赞歌，作者是美国作家杰尼·巴尼特罗依·李。课文叙写了乔依帮助老妇人修车不计报酬，老妇人帮助女店主，女店主关爱丈夫乔依的故事，生动展示了人与人之间的爱的链条，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。1、课文为何用“爱之链”作题目：课文中写常得到别人帮助的乔依无私地帮助老妇人，老妇人帮助女店主，每个人的爱都在传递着，这就是一根爱的链条，所以……2、乔依：助人为乐、无私奉献。《我不期望回报》作者汪国真，诗中表达的深刻哲理：尽量多地不求索取地为社会，为他人做一些事情，努力使自己的心灵变得充实、美丽。2、学了课文《爱之链》，使我们想起了汪国真写的《我不期望回报》这首诗中的一句话：人，不一定能使人伟大，但一定可以使自己崇高。也使我们想到了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。“餐馆破旧，光线昏暗”可体会到店主人家境困难。“忙来忙去为老妇人端茶送饭”体会到女店主的热情周到。

她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”从女店主的话中你读懂了什么？

乔依就是女店主的丈夫。

这既是对乔依找不到工作的宽慰，又是对人间真情的赞扬。正如《爱的奉献》中所唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”从“不忍心”一词中，你能体会到什么？妻子对丈夫的理解、体谅、和关爱。女店主亲吻乔依时说了怎样的话？什么是“喃喃地说”？表现了女店主当时怎样的心情？激动。