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文档简介

如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事。我们想过这是为什么吗？将我们的调查范围扩大到全班同学，比较我们之间的相貌特征有多大差别？对照下图，观察我们的眼皮、前额发际耳垂、下颌等分别是什么样子的？统计班级里具有每一种相貌特征的人数，完成下表。想一想：我们的相貌是唯一的吗？班级里能找到两个相貌完全相同的人吗？发际线下颌肤色红发人种自然卷发课堂小结1、同一种生物不同个体之间也存在着差异。2、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。3、在班级里找不到两个相貌完全相同的人。世界上也很难找到两个相貌完全相同的人。人是这样，其他生物也是这样。当堂检测题一、判断题（对的打√，错的打×）1、孪生兄弟长得一定一模一样。（）2、孩子与父母的相貌特征一定相同。（）3、每个人的相貌都是与众不同的，没有两个长得完全一样的人。（）4、在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（）5、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。（）√√×××二、选择题1、比较每个人同一的相貌特征，我们会发现每个人（）A、相同B、各不相同2、孩子与父母长得很像，因为是（）的作用。A、相貌特征B、遗传基因BB1、要描述一个人的相貌，我们可以从、和等方面进行描述。2、我知道的脸型有、等形状；我知道的眼皮有和；我知道的耳垂有和。脸型相貌各异的我们眼型眼皮眉毛瓜子脸国字脸双眼皮单眼皮有耳垂无耳垂判断1、双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（）2、在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（）3、人与人同一相貌特征所表现出来的性能有可能相同也有可能不同。（）4、我们发现，有些特征人与人之间有明显区别，但有些差别不大，甚至是一样的。（

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