高中语文北师大版外国文化随笔选读第三单元人与艺术 精品获奖

《季氏将伐颛臾》导学案【学习重点】1.归纳掌握本文重要的文言词语及文言句式。2．理解孔子的政治主张。（二）背景资料孔子时代的鲁国，政治上处于动荡变革之中。当时，鲁桓公的后代季孙、孟孙、叔孙三大家族逐渐强大，鲁国公室则日趋衰微。鲁襄公十一年，三家“三分公室”，各占其一。二十五年后，三家又“四分公室”，孟孙、叔孙各占其一，季孙因把持政权，独占其二。国君所得的赋税，贡多贡少，听任三家。因为颛臾是鲁国境内的一个附属小国，是公臣，他的贡品为鲁国国君所专有。季康子所以要讨伐颛臾，一方面“贪其土地，欲灭之而取之”，另一方面也担心鲁国国君在政治、军事上同颛臾成犄角之势，不利于季氏。这是当时的社会背景和季氏将伐颛臾的真实意图。当时冉有为季氏宰，季路也在季氏门下，二人都参与了出征前的筹划准备。冉有、季路把这个消息告诉他们的老师孔子后，一向温文尔雅的孔子勃然大怒，始有文中所录之语。三、夯实基础知识——课前预习1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A．颛臾(yú) 论语(lùn) 邦域(yù)B．扶持(fú) 虎兕(sì) 出于柙(xiá)C．龟玉(ɡuī) 患寡(ɡuǎ) 毁于椟(dòu)D．分崩(bēnɡ) 社稷(jì) 萧墙(xiào)2．下列句中加点词语解释不正确的一项是()A．今夫颛臾，固而近于费固：坚固B．且尔言过矣过：过分C．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞疾：痛恨、讨厌D．今由与求也，相夫子相：辅佐3．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是()\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(季氏将有事于颛臾,龟玉毁于椟中))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(何以伐为,舍曰欲之而必为之辞))\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(昔者先王以为东蒙主,何以伐为)) \b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(则修文德以来之,既来之，则安之))4．下列句中加点的词语释义有误的一项是()A．危而不持，颠而不扶危：危险，不稳定。颠：跌倒。B．吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也萧墙：古代宫门内的屏风，一说为宫墙。臣子朝见君主，至此而肃然起敬，故称“萧墙”。C．丘也闻有国有家者国：卿大夫的封地。家：诸侯的封地。D．故远人不服远人：指本国以外的人。5．下列各项中有通假字的一项是()A．无乃尔是过与B．季氏将伐颛臾C．固而近于费D．邦分崩离析6．下列句中加点词不属于活用现象的一项是()A．且在邦域之中矣B．则修文德以来之C．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞D．既来之，则安之7．下列各句在句式上不同于其他三项的一项是()A．何以伐为B．谋动干戈于邦内C．沛公安在D．句读之不知，惑之不解8．翻译下面的句子。(9分)(1)夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂·读写探究独上高楼，望尽天涯路一、重点突破1.孔子为什么认为季氏不应发动对颛臾的战争？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2。孔子对冉有的辩解予以反驳，引用了哪些话，又用了哪些比喻？要说明什么问题？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3孔子提出的政治主张是什么？在文中找到明确的语句并用自己的语言解释。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————4。你认为孔子以礼治国，以德服人的思想，对我们今天的人际交往有何启发？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————当堂检测阅读下面的文字，完成9～13题。田常欲作乱于齐，惮高、国、鲍、晏①，故移其兵欲以伐鲁。孔子闻之，谓门弟子曰：“夫鲁，坟墓所处，父母之国，国危如此，二三子何为莫出？”子路请出，孔子止之。子张、子石请行，孔子弗许。子贡请行，孔子许之。遂行，至齐，说田常曰：“君之伐鲁过矣。夫鲁，难伐之国，其城薄以卑，其池狭以浅，其君愚而不仁，大臣伪而无用，其士民又恶甲兵之事，此不可与战。君不如伐吴。夫吴，城高以厚，池广以深，甲坚以新，士选以饱，重器精兵尽在其中，又使明大夫守之。此易伐也。”田常忿然作色曰：“子之所难，人之所易；子之所易，人之所难。而以教常，何也？”子贡曰：“臣闻之，忧在内者攻强，忧在外者攻弱。今君忧在内。吾闻君三封而三不成者，大臣有不听者也。今君破鲁以广齐，战胜以骄主，破国以尊臣，而君之功不与②焉，则交日疏于主。是君上骄主心，下恣群臣，求以成大事，难矣。夫上骄则恣，臣骄则争，是君上与主有卻，下与大臣交争也。如此，则君之立于齐危矣。故曰不如伐吴。伐吴不胜，民人外死，大臣内空，是君上无强臣之敌，下无民人之过，孤主制齐者唯君也。”田常曰：“善。虽然，吾兵业已加鲁矣，去而之吴，大臣疑我，奈何？”子贡曰：“君按兵无伐，臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐，君因以兵迎之。”田常许之，使子贡南见吴王。子贡一出，存鲁，乱齐，破吴，强晋而霸越。(选自《史记·仲尼弟子列传》)5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．甲坚以新，士选以饱选：挑选，这里是“经过挑选”、“精锐”的意思。B．吾闻君三封而三不成者封：封赏，这里是“受封赏”的意思。C．君上骄主心，下恣群臣恣：放纵，这里是“使……放纵”的意思。D．上无强臣之敌，下无民人之过过：过错，这里是“犯过错”的意思。6．在下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是()A．移其兵欲以伐鲁其皆出于此乎B．君之伐鲁过矣邻之厚，君之薄也C．而以教常，何也请以剑舞D．君之功不与焉，则交日疏于主故木受绳则直7．下列句子中，属于子贡劝说田常不要攻打鲁国的理由的一项是()①夫鲁，坟墓所处，父母之国②其君愚而不仁，大臣伪而无用，其士民又恶甲兵之事③忧在内者攻强，忧在外者攻弱④今君破鲁以广齐，战胜以骄主，破国以尊臣⑤伐吴不胜，民人外死，大臣内空⑥臣请往使吴王，令之救鲁而伐齐A．①②③B．②③④C．③④⑤D．④⑤⑥8．下列对选文有关内容的叙述和分析，不正确的一项是()A．田常想要作乱，但忌惮高、国、鲍、晏等握有实权的卿大夫，就想带兵去讨伐鲁国，名为伐鲁，实为取得军队的控制权。B．当鲁国即将遭受齐国进攻之时，孔子的三言两语，就描绘出他为保卫祖国，号召、激励弟子为国排忧解难的动人形象。C．子贡的说辞，指陈利害，纵横捭阖，道理奇特而切中要害，充分展现了子贡口齿伶俐、巧于辞令、胸有韬略和擅长游说的才能。D．田常之所以改变主意，同意攻打吴国，是因为吴国比鲁国强大，攻打强大的国家，他作乱的阴谋才容易实现，他自己才会真正受益。9．请将文中画线句子翻译成现代汉语。(8分)(1)夫鲁，坟墓所处，父母之国，国危如此，二三子何为莫出？(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)虽然，吾兵业已加鲁矣，去而之吴，大臣疑我，奈何？(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________《季氏将伐颛臾》答案[课前预习]1．解析：A项，“论”应读lún；C项，“椟”应读dú；D项，“萧”应读xiāo。答案：B2．解析：B项，过：过错。答案：B3．解析：A项，“于”分别为介词“对”，“在”；B项，“为”，前为语气助词“呢”，后为介词“替，给”；C项，“以”分别为介词“把”，“凭”；D项，“之”均为代词，“他们”。答案：D4．解析：C项，国：诸侯的封地。家：卿大夫的封地。答案：C5．解析：A项，“与”同“欤