高考历史总复习选修部分历史上重大改革回眸第3讲中外改革规律认知课件

第3讲中外改革规律认知选修一历史上重大改革回眸二、归纳“改革背景”的一般方法1．社会发展趋势：经济条件——根本原因。2．旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。3．社会危机：内忧(财政危机、政治危机)、外患(民族危机)——必要条件。4．改革力量：阶级条件——组织条件。5．改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件。6．外部因素：催化剂、导火线——直接原因。试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2011全国卷原始性文字材料翁独健《中国民族关系史纲要》等(1)指出旗、盟与草原传统部落、部落联盟的区别。(5分)

(2)简析盟旗制度的历史作用。(10分)比较类、作用(影响)类明清,盟旗试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2012全国卷原始性文字材料白寿彝《中国通史》等(1)根据材料，概括指出王莽改革的目的。(5分)(2)根据材料并结合所学知识，简析王莽币制改革失败的原因。(10分)目的类、原因类汉代,王莽币制改革试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2013全国Ⅰ卷原始性文字材料《清德宗实录》(1)根据材料并结合所学知识,概括清末新政与戊戌变法的共同之处。(6分)(2)戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大,根据材料并结合所学知识分析其原因,并指出清末新政的实质。(9分)比较类、原因类、实质类晚清,戊戌变法、清末新政试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2013全国Ⅱ卷原始性文字材料白寿彝《中国通史》(1)根据材料，概括指出两税法改革的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。(9分)背景类、比较类、作用(影响)类唐朝,两税法改革试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2014全国Ⅰ卷原始性文字材料张晋藩《中国法制通史》(1)根据材料并结合所学知识,概括指出魏晋法律改革的主要特点。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响。(7分)特点类、作用(影响)类魏晋,法律改革试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2014全国Ⅱ卷原始性文字材料赵冈《中国历史上生态环境之变迁》(1)根据材料并结合所学知识,概括南朝山泽管理制度改革的背景。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明南朝山泽管理制度改革的作用。(9分)背景类、作用(影响)类南朝,山泽管理制度改革试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2015全国Ⅰ卷原始性文字材料彭信威《中国货币史》(1)根据材料,指出唐代币制改革的主要内容。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,说明唐代币制改革的意义。(9分)内容类、作用(意义)类唐代,币制改革试题来源材料引文出处问题设计设问方式考点关键词2015全国Ⅱ卷原始性文字材料黄惠贤等《中国俸禄制度史》(1)根据材料,概括指出清政府建立养廉银制度的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，简析养廉银制度的作用。(7分)原因类、作用(影响)类清代,养廉银制度命题特征分析(1)从材料出处看，以原始性文字材料为主，其中白寿彝主编《中国通史》连续出现。(2)从问题设计看，问题之间的关联性很强，第(1)问和第(2)问之间有一定逻辑关联性，学生若在第(1)问判定失误很容易导致第(2)问答案偏离。(3)从设问方式看,多采用比较类(3次),原因类(3次),作用类(6次),注重对学生“调动和运用知识”能力的考核，特别是对历史现象和历史结论的理解和分析。(4)从关键词看,以古代中国史为主,着