![初中数学:半角模型上课讲义_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c9/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c91.gif)
![初中数学:半角模型上课讲义_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c9/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c92.gif)
![初中数学:半角模型上课讲义_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c9/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c93.gif)
![初中数学:半角模型上课讲义_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c9/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c94.gif)
![初中数学:半角模型上课讲义_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c9/1933db857be91398ad0285f19ec9a5c95.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
旋转(xuánzhuǎn)的应用第一页,共21页。如图,△ABC为等边三角形,D是△ABC内一点(yīdiǎn),若将△ABD经过逆时针旋转后到△ACP位置,则旋转中心是______,旋转角等于_____,AD与AP的夹角是______,△ADP是______三角形。点A60°等边知识(zhīshi)回顾:60°第二页,共21页。在正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=45°,探究(tànjiū)BE、DF、EF三条线段之间的数量关系.探究(tànjiū):—————————————————————————————————第三页,共21页。E′45°FCABDE213结论(jiélùn):EF=BE+DF第四页,共21页。F′45°FCABDE213结论(jiélùn):EF=BE+DF第五页,共21页。
(1)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,
∠B=∠D=90°,E、F分别是BC、CD上的点,且,BE、DF、EF三条线段之间的数量关系是否(shìfǒu)仍然成立,请证明。
变式:—————————————————————————————————————————第六页,共21页。DABCEFE′213结论(jiélùn):EF=BE+DF第七页,共21页。DABCEFE′213结论(jiélùn):EF=BE+DF第八页,共21页。(2)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD上的点,且,BE、DF、EF三条线段之间
的数量关系(guānxì)是否仍然成立?
变式:———————————————————————————————————————————第九页,共21页。FEDCBAE′123结论(jiélùn):EF=BE+DF第十页,共21页。(3)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,
∠B+∠D=180°,E、F分别是BC、CD延长线上的点,且BE、DF、EF三条(sāntiáo)线段之间的数量关系是否仍然成立,若不成立,请写出它们之间的数量关系,并证明.
变式:ABCEFD————————————————————————————————————————————————第十一页,共21页。ABCEFDE′12结论(jiélùn):EF=BE-DF3第十二页,共21页。(4)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,
∠B+∠D=180°,E、F分别是CB、DC延长线上的点,且,BE、DF、EF三条线段之间的数量关系是否仍然成立,若不成立,请写出它们(tāmen)之间的数量关系,并证明.
变式:FDCABE———————————————————————————————————————————————第十三页,共21页。1、如图,在梯形(tīxíng)ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠A=90°,AB=BC=12,∠ECD=45°,若BE=4,求ED的长.DEABCx16-x4x-4作业(zuòyè):F8——————————第十四页,共21页。2、(1)探究:如图,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D、E在斜边AB上,且∠DCE=45°,探究AD、DE、EB三条(sāntiáo)线段之间的数量关系.CADEB————————————————————作业(zuòyè):第十五页,共21页。CADEB12D′3结论(jiélùn):第十六页,共21页。CADEB12E′3结论(jiélùn):第十七页,共21页。(2)变式:已知:如图,等边△ABC中,点D、E在边AB上,且∠DCE=30°,请你找出一个条件,使线段DE、AD、EB能构成(gòuchéng)一个等腰三角形,并求出此时等腰三角形顶角的度数;CABDE————————————————第十八页,共21页。CABDE当AD=BE时,线段(xiànduàn)DE、AD、EB能构成一个等腰三角形且顶角∠DFE为120°.结论(jiélùn):D′第十九页,共21页。(3)应用(yìngyòng):在探究问题的条件下,如果AB=10,求BD·AE的值.BCADE第二十页,共21页。小结(xiǎojié):一、知识(zhīshi)与技能:2、强化关于(guānyú)利用旋转变换解决问题:1、“半角模型”特征:①共端
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 一文了解Salesforce是什么
- 2024年调味品行业商业计划书
- 怎样写培训老师演讲稿(模板8篇)
- 课程的个人总结8篇
- 债权的转让协议书范文模板
- 德国柏林住宿行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.6
- 2024年江苏省苏州市中考数学试题
- 波兰电子竞技行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.6亚运会
- 六年级下册英语导学案-Unit 1 How tall are you 人教版PEP
- 苏教版科学三年级下册全册教案
- 经鼻高流量氧疗小讲课护理课件
- 管理体系审核的组织结构和职责
- 药品经营质量管理规范
- 《钢铁是怎样炼成的》考点梳理解析【2024中考必考文学名著考点梳理解析+好题精练】
- 2024年城际铁路行业分析报告及未来发展趋势
- 2024届黑龙江省数学七年级第二学期期末考试试题含解析
- 水竹乡卫生院医疗质量管理与考核细则
- 蔬菜水果超市可行性方案
- 《认识Photoshop》教学设计
- 用人单位与员工个人信息的保护
- 2024年版社工(初)《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)
评论
0/150
提交评论