人教版七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物同步训练试卷(解析版含答案)

考试时间：90分钟；命题人：教研组考生留意：1、本卷分第I〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部，总分值1009020.53、答案必需写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I〔选择题40〕一、单项选择题〔10小题，每题4分，共计40分〕1、以下属于被子植物的是〔 〕A．苏铁 B．水稻 C．侧柏 D．红豆杉2、被子植物吸取水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是〔 〕气孔、导管、根毛C．筛管、根毛、气孔

根毛、筛管、气孔D．根毛、导管、气孔3、以下农业生产措施中，主要应用了蒸腾作用原理的是〔 〕A．准时排涝 B．阴天移栽 C．合理密植 D．合理施肥4、夏日晴朗的白天，一棵杨树所进展的生理活动有〔 〕光合作用、呼吸作用和蒸腾作用C．呼吸作用和蒸腾作用

光合作用和蒸腾作用D．光合作用和呼吸作用5、常常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长，对此合理的解释是〔 〕缺少氧气，影响根的呼吸C．缺少有机肥，影响生长

缺少氧气，影响光合作用D．气孔关闭，影响蒸腾作用6、从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进展如图处理。将装置放在适宜条件下，以下相关表达错误的选项是〔 〕甲乙装置不同之处是有无叶片C．数小时后乙装置液面比甲低

油层可以避开量筒内水分蒸发D．试验说明水分可通过叶片散失A．B．A．B．C．D．8、下面有关呼吸作用的表达中，错误的选项是〔 〕A．呼吸作用是生物的共同特征 B．植物的根也能进展呼吸作用C．呼吸作用能为生物生命活动供给能量 D．呼吸作用必需有氧的参与9、以下哪种措施可以降低呼吸作用强度〔 〕栽花时要常常松土C．农田遇水涝时要准时排水

贮藏粮食时要保持枯燥、低温D．贮存白菜的地窖要有通风孔10、以下关于孢子和种子的描述，错误的选项是种子比孢子的寿命长C．孢子比种子适应环境的力量强

种子比孢子含有的养分物质丰富D．孢子是生殖细胞，而种子是生殖器官第二卷〔非选择题60〕二、填空题〔5420〕1、在绿叶在光下制造有机物的试验中，叶片的见光局部遇到碘液变成了 色，这说明叶片见光局部产生了淀粉。2、植物能够通过光合作用制造 ，有机物中的能量属于 。3、中耕松土〔锄地〕的主要作用 。4、植物分为藻类植物、 植物、 植物和种子植物四大类群。5、松的种子是暴露的，外面没有 三、推断题〔5小题，每题4分，共计20分〕1、小麦和水稻种子的养分物质都贮存在胚〔 〕2、植物根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大〔 〕3、松树属于裸子植物，它的球果不是果实。 〔 〕4、小麦各个发育时期的需水总量按发育期的先后挨次递增〔 〕5、食物中所含的能量属于电能〔 〕四、试验探究〔21020〕1、春种一粒粟，秋收万颗子。绿豆又名青小豆。具有清热解毒，消暑，利水的成效。绿豆清热之功在皮，解毒之功在肉。兴趣小组搜集了资料并进展试验，请答复以下问题：组别种子数处理方法萌发数①20有光，不加水，25℃0②20有光，适量的水，25℃19③20有光，过量的水将种子漂浮，25℃0④20无光，适量的水，25℃18“清热之功在皮，解毒之功在肉”，这里的肉指的是绿豆的 。探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用 两组构成比照试验。两装置内的种子发芽率都很高，你得出的结论是 。③组的种子都没有萌发，主要缘由是缺少 。绿豆种子萌发时，最先突破种皮的是 。在探究“光照对种子萌发是否有影响”试验中，选用同样的水，一样的温度的目的是 。2、蔬菜栽培过程中，如何施肥是关键。长期过量施用化肥会导致肥料利用率下降，土壤板结。由动物粪便和作物秸秆发酵而成的有机肥施用后对土壤改进有利。施肥能够增加农作物产量，是由于肥料中含有植物生长所需的多种 ，它们能够被植物的器官 所吸取。争论人员将试验田平均分为四个区域，承受不同方式施肥，一段时间后测量花椰菜的各项生理13肥3肥23.448674减量化肥+有机肥22.05856组号施肥方式单球重〔g〕1标准量化肥21.018492减量化肥20.24832①应从每片施肥区域中 〔填“随机”或“特定”〕选取肯定株数的花椰菜测定，并分别计算各项指标的 ，从而减小误差。②比照表中第1和第 组数据可知，添加有机肥能促进花椰菜的光合作用，缘由是施用有机肥时，土壤释放的二氧化碳相对较多，花椰菜的单球重显著增加。请从有机物积存的角度分析其缘由： 。争论人员统计了各组花椰菜对肥料的利用率，结果如图1所示。综合分析表中和图中的数据，结合环境保护、肥料利用率及产量等方面，建议当地农民承受 的方式施肥。-参考答案-一、单项选择题1、B【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。被子植物与裸子植物的根本区分是种子外面有无果皮包被着。【详解】ACD．苏铁、侧柏、红豆杉都是种子暴露，外面没有果皮包被，属于裸子植物，不符合题意。B．水稻的胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，都属于被子植物，符合题意。B。2、D【分析】水在植物体内的运输路径：土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气〔水蒸气。【详解】植物吸取水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸取水分。土壤中的水分→根毛细胞→表皮内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶脉的导管→叶片的导管→叶肉细胞→气孔→大气〔水蒸气。因此植物体吸取水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是根毛、导管、气孔。3、B【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进展，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进展。据此解答。【详解】植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以田间松土、准时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，ABC．合理密植是充分利用光合作用，C不符合题意。D．农作物的生长需要氮磷钾等无机盐，合理施肥利于农作物的生长，DB。4、A【分析】绿色植物利用光供给的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；蒸腾作用是水分从活的植物体外表〔主要是叶子〕以水蒸气的形式散失到大气中的过程；活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用；影响植物三大生理作用的因素，其中只有光合作用受光照的影响，而呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响。【详解】光合作用是指绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中的过程；植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程；呼吸作用是指活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来的过程。由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进展的生理活动有：吸取作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。5、A【分析】细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。【详解】植物的根呼吸的是空气中的氧气，常常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。践踏草地会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减小，其中氧气含量就削减，根的呼吸作用减弱，从而使其吸取功能受到抑制，影响植物地上局部的生长，甚至造成植物体的死亡。所以，常常践踏草坪会导致土壤板结缺少氧气，影响根的呼吸，从而影响草的生长。6、C【分析】比照试验：在探究某种条件对争论对象的影响时，对争论对象进展的除了该条件不同以外，其他条件都一样的试验。依据变量设置一组比照试验，使试验结果具有说服力。一般来说，对试验变量进展处理的，就是试验组。没有处理是的就是比照组。【详解】图中甲与乙形成以叶片为变量的比照试验，A试管内的水面上滴少许植物油水，使水分与空气隔离，防止试管内的水分蒸发，排解试管内的水分蒸发，对试验结果的影响或干扰，B由于甲装置内具有叶片，在不断的进展蒸腾作用散失水分，因此甲装置内的水位下降较大；乙装置由于没有叶片，枝条上无气孔，可以散失少局部水分，因此，乙装置内的水位几乎不会变化。所以数小时后乙装置液面比甲高，CDC。7、C【分析】此题主要考察根尖的构造和功能；根尖的构造：ABCD机盐。【详解】AB误。成熟区表皮中一局部细胞的外壁向外突出形成根毛，故又称根毛区，是根吸取水和无机盐的主要部位，C分生区细胞小，排列严密，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核大，细胞分裂最旺盛的部位，能促进根的生长，D8、D【分析】细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。【详解】A．呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用停顿，细胞就会死亡，正确。B．只要是活细胞都能进展呼吸作用，植物的根也能进展呼吸作用，正确。C．呼吸作用呼有效地供给机体代谢所需的氧气，分解有机物释放能量，为生命活动供给能量，同时排出体内产生的二氧化碳，正确。D．生物的呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸，故呼吸作用必需有氧的参与，错误。D。9、B【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，影响植物何呼吸作用的因素有温度、氧气、二氧化碳和水等。【详解】A不符合题意。温度主要是影响呼吸酶的活性，贮藏粮食时要保持低温抑制了粮食的呼吸作用，以削减呼吸作用对有机物的消耗；种子含水多，呼吸作用旺盛，晒干的种子，水分削减，抑制了种子的呼吸作用，可以延长种子的储存时间，BC意。白菜呼吸时产生了大量的热，贮存白菜的窖，必需留有通风孔是由于可以将热量散发出去，防止温度过高导致甘薯腐烂，D10、C【分析】种子是一个生殖器官，由种皮和胚组成，胚是植物的幼体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶、有的种子还有胚乳。孢子只是一个生殖细胞。【详解】孢子只有散落在温和潮湿的环境中才能萌发，否则很快就失去生命力。种子的种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶和胚乳里含有丰富的养分物质，供胚发育时利用，在过于枯燥或严寒的环境，它可以休眠到条件适宜时再萌发，因此种子的生命力比孢子强、寿命也比孢子长。可见C应选C。二、填空题1、蓝色【详解】叶片见光局部，能进展光合作用，制造了淀粉，因此经过酒精脱色处理后，滴加碘液后会变蓝色。叶片的遮光局部缺乏光，没有进展光合作用，不能制造淀粉，因此经过酒精脱色处理后，滴加碘液后不变蓝色。该试验说明：叶片的见光局部产生了淀粉，也证明白光是绿色植物进展光合作用制造有机物不行缺少的条件。2、有机物〔如淀粉〕和氧气 化学能【分析】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物〔如淀粉，并释放氧气的过程。能量有不同的存在形式，比方，有机物中的能量属于化学能，阳光的能量属于光能。【详解】光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简洁的无机物转化成为简单的有机物〔如淀粉能够通过光合作用制造有机物〔如淀粉〕和氧气，有机物中的能量属于化学能。3、促进根的呼吸作用【分析】在农业生产上常常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。【详解】深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供给充分时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸取。4、苔藓 蕨类【分析】依据植物的生殖方式，一般把植物分成孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物不结种子，但产生孢子，用孢子生殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物是植物界中较高等的一个类群，包括裸子植物和被子植物。【详解】植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四大类群。藻类植物的种类很多，多数生活在水中，少数生活在阴湿处，有单细胞的，如衣藻，有多细胞的，如海带、紫菜等，构造简洁，无根、茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子生殖后代，属于孢子植物。苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小。蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，蕨类植物也不结种子，用孢子生殖后代，属于孢子植物，蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处。种子植物都能产生种子，用种子生殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子暴露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。5、果皮【详解】松属于裸子植物，裸子植物是指种子是暴露的，外面没有果皮包被。三、推断题1、正确【分析】双子叶植物种子和单子叶植物种子的异同点如下：【详解】小麦和水稻属于双子叶植物，种子的构造由种皮，胚乳和胚组成，胚乳储存养分物质，种皮具有保护作用，胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶组成，子叶一片转运养分物质，胚是种子的主要局部。因此，小麦和水稻种子的养分物质都贮存在胚。故此题说法正确。2、错误【详解】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩局部。一般可以划分为四个局部：根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，故题干观点错误。3、正确【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子生殖后代，裸子植物的种子无果皮包被着，暴露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。【详解】松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌、雄球花的局部，因此是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，暴露，因此松树属于裸子植物，故题干说法正确。4、正确【详解】植物体的生活需要水，不同时期需要水的量是不同的。小麦的发育期分为：返青期、拔节期、抽穗期、灌浆期，各个发育时期的需水总量按发育期的先后挨次递增。5、错误【详解】能量是以多种形式存在的，常见的能量形式有：机械能〔包括动能和势能、光能、热能、电能、化学能、核能等。自然界中各种形式的能量不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化。光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。绿色植物制造的有机物一局部用来构建植物体自身，一局部为其它生物供给食物来源，因此错误。四、试验探究1、胚②和④ 光不是种子萌发的必要条件充分的空气胚根掌握单一变量【分析】比照试验：是指在争论一种条件对争论对象的影响时，所进展的除了这种条件不同之外，其他条件都一样的试验。其中这种不同的条件就是试验变量。设计原则是一个探究试验中只能有一个试验变量，其他因素均处于一样抱负状态，这样便于排解因其他因素的存在而影响、干扰试验结果的可能。种子的萌发的环境条件为肯定的水分、适宜的温度和充分的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的养分物质。〔1〕绿豆属于双子叶植物，种子的构造包括：种皮和胚，“清热之功在皮，解毒之功在肉”，这里的肉指的是绿豆的胚。〔2〕探究“光照对种子萌发是否有影响”，唯一不同的变量是光照，因此可选用②组和④组构成比照试验。两装置内的种子发芽率都很高，说明光不是种子