六年级上册科学课件-4.5 相貌各异的我们｜教科版

学习目标:1.能知道同一种生物的不同个体之间也存在着差异。2.能认识生物有不同的性状特，

征,这些特征

的不同组合造就

了多样的生命个体。自学质疑：活动一：观察我们的不同，A同学B同学

设问导读：1.观察A同学、B同学，他们的相貌有什么不同呢？请在4人小组内说一说。2.把你们的发现记录下来。

我们所说的耳垂、发际、下颌、头发、眼皮等这些特征，在生物学上称为“性状”耳垂下颌头发眼皮发际有耳垂无耳垂平发际前额V发尖下颌中央无沟下颌中央有沟卷发直发有双眼皮无双眼皮活动一：观察我们的不同，明确5个性状的简单分类标准。有耳垂无耳垂前额平发际前额“V”发尖下颌中央无沟下颌中央有沟直发卷发有双眼皮无双眼皮你能分析我的相貌性状吗？耳垂：发际：下颌：头发：眼皮：

我的相貌性状分析表姓名：

相貌性状有耳垂无耳垂前额“V”发尖平发际下颌中央有沟下颌中央没有沟卷发直发有双眼皮无双眼皮我的性状编码我的特征在你具有的性状下打“”活动要求：1.以小组为单位，利用镜子或组员互相观察自己的相貌特征，完成表格。最后一栏“我的性状编码”不用填。活动二：做一个班级相貌普查再性状人数性状人数有耳垂无耳垂前额“V”发尖平发际下颌中央有沟下颌中央无沟卷发直发有双眼皮无双眼皮

小组相貌性状调查统计表活动要求：2.小组内完成《小组相貌性状调查统计表》。再想一想：每一个性状都把人分成了几类？有耳垂无耳垂12活动三：探究性状编码图有耳垂无耳垂前额“V”发尖前额“V”发尖平发际平发际1234有耳垂无耳垂前额“V”发尖前额“V”发尖平发际平发际下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟12345678有耳垂无耳垂前额“V”发尖前额“V”发尖平发际平发际下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟卷发卷发卷发卷发卷发卷发卷发卷发直发直发直发直发直发直发直发直发12345678910111213141516有耳垂无耳垂前额“V”发尖前额“V”发尖平发际平发际下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央有沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟下颌中央无沟卷发卷发卷发卷发卷发卷发卷发卷发直发直发直发直发直发直发直发直发有双眼皮无双眼皮有双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮有双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮无双眼皮有双眼皮无双眼皮有双眼皮1234567891011121314151617181920212223242526272829303132你能找出老师的性状编码吗？再

我的相貌性状分析表姓名：

相貌性状有耳垂无耳垂前额“V”发尖平发际下颌中央有沟下颌中央没有沟卷发直发有双眼皮无双眼皮我的性状编码我的特征性状编码人

数

小组性状编码统计表5个性状将我们全班同学分成了32类。6个性状将我们全班同学分成了64类。32×2=64活动四：我们的相貌是唯一的吗？5个性状将我们全班同学分成了32类。6个性状将我们全班同学分成了64类。32×2×2=1287个性状将我们全班同学分成了128类。活动四：我们的相貌是唯一的吗？5个性状将我们全班同学分成了32类。6个性状将我们全班同学分成了64类。32×2×2×2=2567个性状将我们全班同学分成了128类。8个性状将我们全班同学分成了256类。活动四：我们的相貌是唯一的吗？5个性状将我们分成了32类。6个性状将我们分成了64类。32×2×2×2×2×2=10247个性状将我们分成了128类。8个性状将我们分成了256类。10个性状将我们分成了1024类。20个性状将我们分成了104万类。40个性状就将我们分成超过一万亿类。活动四：我们的相貌是唯一的吗？那我们还能找到完全相同的两个人吗？.

人的相貌存在很大的差异，在很大程度受遗传因素的影响，但是后天的生长变异，生活环境等，在一定程度上也影响着我们的相貌，比如伤口、痘痘等。训练拓展:一、判断题（对的打√，错的打×）

1、每个人的相貌都是与众不同的，没有两个

长得完全一样的人。（）

2、在同一棵树上，你能找到许多相同的叶子。（）3、