《平年与闰年》问题解决展示课

平年和闰年

--问题解决展示课济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式大同学：吴雪小助理：张海琳情景创设，专项训练。济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式笔算下面各题。1932÷4=1980÷4=2012÷4=呈现问题，小组交流。济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式生成问题怎样判断平年和闰年？展示对话合作解疑预习检测一:济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式什么是平年？什么是闰年？

2月，有28天的这一年是平年，有29天的这一年是闰年。展示对话合作解疑预习检测二:济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式根据二月份的天数，判断下列年份是平年还是闰年？你发现了什么？平年平年平年闰年平年平年平年平年闰年平年平年闰年闰年平年平年平年平年平年平年平年平年平年闰年闰年展示对话合作解疑济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式地球绕太阳公转一周的时间为一年，这段时间是365日5时48分46秒。为了方便，人们把一年定为365日，叫做平年。这样，每4年就与标准时间相差了将近一天，人们就在这一年的2月份多加一天，就是366日了，这样的年份被称为闰年。

资料卡展示对话合作解疑预习检测二:济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式根据二月份的天数，判断下列年份是平年还是闰年？你发现了什么？平年平年平年闰年平年平年平年平年闰年平年平年闰年闰年平年平年平年平年平年平年平年平年平年闰年闰年展示对话合作解疑济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式

我们在判断某一年是平年还是闰年时，可以用年份除以4，如果没有余数就是闰年，如果有余数就是平年。展示对话合作解疑济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式

1986年 1986÷4=496……2

1975年1975÷4=493……32014年 2014÷4=503……2

1992年1992÷4=4981908年 1908÷4=477

1900年1900÷4=475平年平年平年闰年闰年平年根据计算结果判断下列年份是平年还是闰年？并说明理由。济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式展示对话合作解疑

每四年出现一个闰年，时间差不是整整24小时，而是23小时15分4秒，所以四年一闰又多算了44分56秒，看来误差很小，但时间长了，误差就大了。每400年就要多算3日2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。为了便于计算，就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。所以科学家又作一项补充规定：年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。资料卡判断平年、闰年的方法：

首先看年份是否是整百数，确定是除以400还是4；第二步根据计算结果是否有余数确定平、闰年。

济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式主题训练归纳提升基本练习我会填。1.

2月在（）年是28天，在（）年是29天。

2.公历年份是（）的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数时，必须是（）的倍数才是闰年.

3.平年全年有（）天，是（）个星期零（）天。

4.1984年是（）年，全年有（）天.济阳县第二实验小学“356”问题导学型学习模式主题训练归纳提升变式练习我会连。19982008200020141800平年闰