初中语文人教版八年级上第六单元27短文两篇答谢中书书(陶弘景)记承天寺夜游(苏轼)

第六单元倾听古韵(二)第二讲短文两篇自主预习1．字音夕日欲颓()与其奇者()藻()荇()遂()未寝()相与()竹柏()2．作家作品(1)陶弘景(456－536)，字通明，号华阳隐居，丹阳秣陵(现在江苏南京)人。南宋齐、梁时期的思想家、医学家，时称“山中宰相”。有《陶隐居集》。(2)苏轼(1037—1101)，字________，号________，眉州眉山(现在四川眉山)人，________(朝代)著名的文学家，与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。有《东坡全集》。苏轼才情奔放，为宋代最杰出的作家，诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一。其诗清新豪健，善用夸张比喻，在艺术表现方面独具风格。少数诗篇也能反映民间疾苦，指责统治者的奢侈骄纵。其词于风格、体制上皆有创变，开创豪放一派，对后代影响很大。3．文意感知(1)《答谢中书书》本文是作者写给朋友谢中书的一封书信。文章以清峻的笔触描绘了__________________，表达了作者陶醉于山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。全文脉络如下：eq\a\vs4\al(答谢中书书)eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(总叙全文：山川之美，古来共谈,山川景色\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(静：山高、水清、岸美,动：猿鸣、鸟叫、鱼跃)),总结全文：欲界之仙都，未复与其奇))eq\a\vs4\al(娱情山水,共赏美景)(2)《记承天寺夜游》本文写于作者贬官黄州期间。作者以诗一般的笔触描绘出了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，表达了作者______________________的心境。全文脉络如下：eq\a\vs4\al(记承天,寺夜游)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(叙事：赏月散步的时间、地点、人物、原因,写景：积水空明，藻、荇交横,抒情\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(赏月的欣喜，漫步的悠闲,失意的落寞，自我排遣的达观))))能力提升课内精读阅读课文，完成下面的题。1．词汇理解(1)四时俱备()(2)晓雾将歇()(3)夕日欲颓()(4)沉鳞竞跃()(5)月色入户()(6)念无与为乐者()(7)遂至承天寺寻张怀民()2．一词多义(1)欲eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(夕日欲颓（）,可汗问所欲（）))(2)与eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(未复有能与其奇者（）,念无与为乐者（）))(3)寻eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遂至承天寺寻张怀民（）,寻病终（）))3．古今异义(1)但少闲人如吾两人者耳古义：____________________________。今义：与事无关的人。(2)夕日欲颓古义：__________________________。今义：精神不振的样子。4．句子翻译(1)夕日欲颓，沉鳞竞跃。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)怀民亦未寝，相与步于中庭。________________________________________________________________________(4)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)但少闲人如吾两人者耳。________________________________________________________________________5．理解型默写(1)《答谢中书书》中统领全文的句子是：________________，________________。(2)《答谢中书书》中，“__________________”一句直接抒发了作者对山水的赞美之情。(3)《记承天寺夜游》中描写月夜庭中景色的句子是：____________，____________，____________。6．内容理解(1)《答谢中书书》中的“猿鸣”渲染了怎样的气氛？________________________________________________________________________(2)《答谢中书书》表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________(3)“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4)《记承天寺夜游》写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5)下列对《记承天寺夜游》内容的理解，不正确的一项是()A．第1句交代了夜游的时间、地点和起因。B．第2、3句写出了作者与张怀民关系亲密，心境相同。C．第4句描写了承天寺庭院清幽空明之景。D．最后3句流露出作者遭贬后复杂的内心感受。提升训练阅读下面的文言文，完成后面的题。与顾章书仆去月①谢病，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英③相杂，绵绵成韵。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资于斯已办仁智所乐岂徒语哉！(选自《艺文类聚》)【注释】①去月：上月。②薜萝：即薜荔和女萝，植物名，后以此代指隐士的服饰。“还觅薜萝”意思是说要隐居。③英英：同“嘤嘤”，指鸟的叫声动听。1．解释下列加点词语在句中的意思。(1)既素重幽居：________________________________________________________________________(2)遂葺宇其上：________________________________________________________________________2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“|”标出来。山谷所资于斯已办仁智所乐岂徒语哉！3．作者选择石门山作为归隐之所的真正原因是什么？________________________________________________________________________4．文章表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________全文翻译答谢中书书山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰直插云霄，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散(的时候)，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；太阳快要落山(的时候)，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(这里)实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。记承天寺夜游元丰六年(公元1083年)十月十二日夜晚，我解开衣裳，准备睡觉，看见月光照进门里，便高兴地起来，走到户外。想到没有可以交谈取乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步。庭院里好像积满了水，清澈透明，水中(好像)有水藻、荇菜交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有明月？哪一个地方没有竹柏？只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了。参考答案与解析【自主预习】1．tuíyùzǎoxìnɡsuìqǐnyǔbǎi2．(2)子瞻东坡居士北宋三苏3．(1)秀美的山川景色(2)虽遭贬谪依然旷达【能力提升】课内精读1．(1)全，都(2)消散(3)坠落(4)潜游在水中的鱼(5)门(6)考虑，想到(7)于是，就2．(1)副词，将要，快要动词，想要，希望(2)动词，参与，欣赏介词，和，跟(3)动词，寻找副词，不久3．(1)清闲的人(2)坠落4．(1)太阳快要落山(的时候)，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(2)自从(南朝的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。(3)怀民也没有睡觉，我们便一起在院子里散步。(4)庭院里好像积满了水，清澈透明，水中(好像)有水藻、荇菜交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。(5)只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。5．(1)山川之美古来共谈(2)实是欲界之仙都(3)庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也6．(1)渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。(2)热爱自然，娱情山水；避世退隐，鄙弃名利。(3)写出了月光清澈透明、竹柏倒影清丽淡雅的特点。(4)被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲——种种难言(微妙)的感情尽在其中。(5)A解析：第1句只交代了时间和起因，未交代地点。提升训练1．(1)向来。(2)修建，修葺。2．山谷所资|于斯已办|仁智所乐|岂徒语哉！3．石门山环