《小学德育教育问题研究开题报告》

开题报告题目：浅谈小学德育教育存在的问题及对策1选题的背景、意义（一）选题背景随着现代社会的不断发展，国家对于小学的德育教育越来越重视，德育教育关系到国家、社会以及家庭的发展，只有从小学形成良好的道德素质，才能成长为综合素质全面发展的人才。中国一直重视学生的德育教育，但针对小学生的的德育教育在一定程度上还存在不少问题，不少教师以及家长对德育教育存在错误的认识，同时随着社会的发展，新媒体技术的出现使我国在校小学生接触到了很多负面信息，加上德育教育实施的不够系统科学，都严重制约了德育教育的发展和实施。面对这些问题，必须进行有效地解决，毕竟小学时一个人养成正确的价值观和取向的重要基础阶段，只有保证小学生正确的人生观的形成，树立良好的道德素养，才能在以后实现自我成长，有效建设国家，推动国家发展。本文针对这一问题展开了研究与讨论，希望在改善我国小学生德育教育上给与一定的参考。（二）选题意义现代社会的多元化发展越来越迅速，现在的小学生从小就能接触到各种信息，而这些信息良莠不齐，给小学生的成长发展带来很多复杂性，在面对各种繁杂信息汇总如何给小学生建立健全一个积极向上的价值观和道德观就是个十分重要的问题，因此，在小学阶段的德育教育就越来越重要。德育是教育的总纲，德育工作是小学班级建设中的核心，因此本文对于当前小学的德育教育现状进行分析和研究，对出现的问题进行总结和探讨，最终给出相应的建议，其目的在于促进我国小学德育教育事业的开展，促进我国小学生的全面发展。2主要研究内容及拟采取的研究方法（技术路线）、研究难点及预期达到的目标（一）研究内容本文以遵义市桐梓县为研究对象，采用文献综述法和案例分析法，对遵义市桐梓县绿色农业发展现状进行研究。希望通过发展绿色农业，能够缓解粗放式发展模式对生态环境的破坏，保护水土，改善生态环境质量，同时，发展绿色农业也有利于遵义市桐梓县生态文明建设。通过本文的研究得出遵义市桐梓县消费者绿色意识不强、产业化规模小、企业创新能力较弱等问题，并提出树立绿色农业意识、提高产业化水平、促进农业技术创新的处理建议。本研究需要解决的关键问题是树立消费者绿色意识、提高遵义市桐梓县产业发展水平以及促进遵义市桐梓县农业技术创新、增强农民的职业素养。（二）研究方法文献法：查阅国内外关于小学德育、小学德育教育等方面的文献，对小学德育教育的相关理论及小学德育教育开展状况进行了解。保证收集到的资料可靠真实、系统全面，进而了解当前小学德育教育中存在的问题。观察法：在小学德育教育的课程中进行旁观分析，记录学生在课程中的表现、理解、以及反应，最后总结归纳出相应的结果和对产生这种结果的原因的分析。（三）研究难点及预期达到的目标本文需要解决的问题是转变德育教育观念，消除思想误区、重视网络环境、教育者改变教育观念，合理设置教育目标、全面完善德育教师职业道德素质。通过本文的研究得出小学德育教育观念古老、小学生接收过多的社会负面信息、小学德育教育设置目标过于高大、德育教师道德素质参差不齐等问题，并提出转变德育教育观念，消除思想误区、重视网络环境、教育者改变教育观念，合理设置教育目标、全面完善德育教师职业道德素质的处理建议。3研究工作进度和安排2021年12月25日-12月28日指导老师和论文秘书集中业务培训

2021年12月30日-2022年元月10日前毕业论文开题培训，指导学生选题

2022年1月15日前学生完成选题、指导老师下达任务书

2022年1月15日-3月27日指导学生完成论文定稿、查重

2022年3月28日-3月31日提交定稿(一经提交，不允许更改)

2022年4月1日-4月10日论文评审，确定答辩名单

2021年4月11日-4月14日确定答辩时间、分组

2022年4月15日-4月30日前完成毕业论文答辩

2022年5月15日前上报论文成绩4参考文献[1]王庆梁,马金龙.试论现代小学德育管理[J].延边教育学院学报,2004,18(3):22-24.[2]陈光军.现代中小学德育教育的创新[J].现代中小学教育,1999(1):16-18.[3]葛秘枫.浅谈如何开展小学德育教育[J].现代教育科学,2011(12):21-22.[4]马希良.谈谈小学德育教育的切入点[J].现代中小学教育,1999(4):16-17.[5]黄益铮.应用现代媒体技术促进小学德育教育开展的研究[J].新课程(小学),2017(4).[6]王火荣.论农村中小学德育教育现状与有效发展[J].现代商贸工业,2010