会计职业道德综述

第五章会计职业道德

第一节会计职业道德概述一、职业道德的概念和主要内容1、职业道德的概念是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范2、职业道德的特征1）职业性2）实践性3）继承性4）多样性3、职业道德的作用二、会计职业道德的概念与特征

1、会计职业道德的概念会计职业道德是指在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。——会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段。——会计职业道德具有相对稳定性。——会计职业道德具有广泛的社会性。2、会计职业道德的特征（考点1）

1）具有一定的强制性。2）较多关注公众利益。三、会计职业道德功能与作用（p232，考点2）(一)会计职业道德功能（一）指导功能（二）评价功能（三）教化功能（引导）（二）会计职业道德的作用1、会计职业道德是规范会计行为的基础。2、会计职业道德是实现会计目标的重要保证。3、会计职业道德是对会计法律制度的重要补充。4、是提高会计人员职业素养的内在要求四、会计职业道德与会计法律制度（一）联系（p234，考3）两者有着共同的目标、相同的调整对象，承担着同样的职责。两者在作用上相互补充；在内容上相互渗透、相互重叠；在地位上相互转化、相互吸收；在实施过程中相互作用、相互促进。1.两者在内容上相互渗透、相互重叠会计法律制度中含有会计职业道德规范的内容，会计职业道德规范中也包含会计法律制度的某些条款。2.两者在作用上相互补充、相互协调3.两者在实施过程中相互作用、相互促进（书无）4.两者在地位上相互转化、相互吸收（书无）（二）主要区别（p234，考4）1.性质不同——“他律”与“自律”2.作用范围不同3.表现形式不同4.实施保障机制不同5.1（单选）、下列各项中，不属于会计职业道德基本功能的是（

）A．指导功能B．评价功能C．教化功能D．打击功能5.2（单选）、职业道德产生的直接原因是（

）A.政治需求B.经济发展C.社会分工D.生产力的要求5.3（判断）、会计职业道德是调整会计职业活动中的各种利益关系的手段.5.4（判断）、当单位利益与社会公利益发生冲突时，会计人员应首先考虑单位利益，然后再考虑社会公众利益.第二节会计职业道德规范的主要内容（掌握各自的含义、基本要求！考点5）会计职业道德规范的主要内容（32字方针）：爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务。一、爱岗敬业---基础含义1.爱岗敬业是会计职业道德的基础。2.爱岗敬业——热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，严肃认真，一丝不苟，尽心尽力，尽职尽责。基本要求1、正确认识会计职业，树立职业荣誉感；2、热爱会计工作，敬重会计职业；3、安心工作，任劳任怨；4、严肃认真，一丝不苟；5.忠于职守，尽职尽责二、诚实守信----精髓___诚实守信是做人的基本准则。基本要求:1.做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假。2.保密守信，不为利益所诱惑3.执业谨慎，信誉至上三、廉洁自律---前提含义:1.廉洁自律是会计职业道德的前提，也是会计职业道德的内在要求、行为准则。2.廉洁自律，要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。3.廉洁是自律的基础，而自律是廉洁的保证。基本要求:1.树立正确的人生观和价值观2.公私分明，不贪不占3、遵纪守法，一身正气四、客观公正---理想目标含义:1.客观公正是会计职业道德所追求的理想目标。2.客观公正要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。3.客观是公正的基础，公正是客观的反映。基本要求:1.依法办事2.实事求是3.如实反映五、坚持准则---核心含义:1.坚持准则是会计职业道德的核心。2.坚持准则，是指会计人员在处理业务过程中，要严格按照会计法律制度办事，不为主观或他人意志所左右。基本要求:1.熟悉准则2.遵循准则（执行准则）3.

敢于同违法行为作斗争六、提高技能---义务、基础、参与管理的前提含义:1.提高技能要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。2.会计工作者必须不断地提高其职业技能3.职业技能包括：基本要求1.要有不断提高会计专业技能的意识和愿望2.要有勤学苦练的精神和科学的学习方法七、参与管理---当好参谋和助手含义:参与管理，要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。基本要求:1.努力钻研业务，熟悉财经法规和相关制度，提高业务技能。2.熟悉服务对象的经营活动和业务流程，使参与管理的决策更具针对性和有效性。八、强化服务--归宿点含义1.强化服务、奉献社会就是职业道德的归宿点。2.强化服务，就是要求会计人员具有文明的服务态度、强烈的服务意识和优良的服务质量。3.任何职业的利益、职业劳动者个人的利益都必须服从社会的利益、国家的利益。（二）基本要求1.强化服务意识2.提高服务质量5.5（多选）、下列各项中，体现会计职业道德“爱岗敬业”要求的有（）A.工作一丝不苟B.工作尽职尽责C.工作精益求精D.工作兢兢业业5.6（单选）、会计人员在工作中“懒”、“惰”、“拖”的不良习惯和作风，违背了会计职业道德规范中（）的基本要求。A．爱岗敬业B．诚实守信C．强化服务D．客观公正5.7（单选）、俗话说“三百六十行，行行出状元”，这是（A）职业道德的形象描述.A.爱岗敬业B.诚实守信C.廉洁自律D.客观公正5.8（多选）、下列各项中，体现会计职业道德“诚实守信”要求的有（）。A.言行一致、表里如一B.做老实人、说老实话、办老实事C.保守商业秘密，不为利益所诱惑D.不弄虚作假，信誉至上5.9（单选）、中国现代会计学之父潘序伦先生倡导：“信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，勿忘‘立信’，当必有成。”这句话体现的会计职业道德内容是（）。A.坚持准则B.客观公正C.诚实守信D.廉洁自律5.10（单选）、甲公司主管会计张某在编制2012年度财务会计报告时，按照董事长王某的指示，将年度财务会计报告进行了技术处理，虚构业绩，把公司会计报表从亏损做成盈利；主管会计张某的行为主要违背了（）的基本要求。A.爱岗敬业B.诚实守信C.廉洁自律D.客观公正5.11（单选）、“常在河边走，就是不湿鞋”，这句话体现的会计职业道德规范内容是（）。A.参与管理B.廉洁自律C.提高技能D.强化服务5.12（多选）、小李受聘一家股份有限公司，作为出纳，在实际工作中因为与钱打交道，所以有很多机会都可以多占公家一点额外收入。比如：职工报销时可以在支出单上多写一点报销金额，可以利用自己的专业知识将盘盈的现金放入自己的口袋，且账面上看不出来等等。但小李从来不贪不占。而且小李平时工作也是实事求是，从不弄虚作假。小李的做法体现出小李遵守会计职业道德的（）。A.强化服务B.廉洁自律C.诚实守信D.坚持原则

5.13（多选）、下列各项中，体现会计职业道德“客观公正”要求的有（）。A.真实可靠B.如实反映C.实事求是D.不偏不倚5.14（多选）、下列行为中，违反客观公正职业道德的行为有（）。A.注册会计师拥有被审计企业股权或担任高级职务。B.会计人员在办理有关缴纳企业所得税的业务时，以损害国家利益为前提而少交税款C.某人因公出差丢失了报销用的车票，业务处理时，会计人员因为无报销凭证而不予报销；D.某人因公出差丢失了报销用的车票，业务处理时，会计人员要求出差人员办理各种合法合理的证明手续后，才予以报销。5.15（判断）、会计职业道德规范中的“坚持准则”，不仅指会计准则，而且包括会计法律、法规、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。5.16(多选)坚持会计准则的基本要求包括（）。A.熟悉准则，提高会计人员遵守准则能力B.遵循准则，提高会计人员执行准则能力C.坚持准则，提高会计人员依法理财能力D.宣传准则，提高会计人员推广准则能力5.17（单选）、某广告公司为获得某项目合同，决定给项目发包支付好处费。公司营销部人员持公司经理批示到财务部申领款项。财务部刘经理认为，该好处费不符合规定，但总经理既然已经作了批示，也就同意拨付该笔款项。据上述情况，应认定（

）。A．刘经理的行为违背了爱岗敬业的会计职业道德要求B．刘经理的行为违背了参与管理的会计职业道德要求C．刘经理的行为违背了坚持准则的会计职业道德要求D．刘经理的行为违背了客观公正的会计职业道德要求5.18（多选）、下列各项中，符合会计职业道德“提高技能”要求的有（

）。A．出纳人员向银行工作人员请教辨别假钞的技术B．会计人员向专家学习会计电算化操作方法C．会计主管人员研究对人力资源价值的核算D．总会计师通过自学提高职业判断能力5.19（多选）、下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”的行为有（

）。A.对公司财务会计报告进行分析并提交风险预警报告B.参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证C.分析坏账形成原因，提出加快货款回收的建议D.分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施5.20（判断）、会计人员陈某认为，会计工作只是记记账、算算账、与单位经营决策关系不大，没有必要要求会计人员“参加管理”。5.21（多选）、下列观点中，违反“强化服务”职业道德要求的有（

）。A.认为会计人员管钱管账，就高人一等B.认为会计职业在社会上吃香，就不敬业、马马虎虎C.认为服务是自己的职责，是自己的义务D.认为会计人员在工作中可以参与管理决策，就自命不凡5.22（单选）、职业道德的精髓是（）A.奉献社会B.办事公道C.忠于职守D.诚实守信第三节会计职业道德教育一、会计职业道德教育的含义会计职业道德教育，是指为了促使会计人员正确履行会计职能，根据会计工作的特点，对其实施有目的、有计划、有组织的道德教育活动。二、会计职业道德教育的形式1、接受教育___外在教育2、自我修养___内在教育

三、会计职业道德教育内容（p243，考6）1.职业道德观念教育——基础。2.职业道德规范教育——核心（32字）。3.职业道德警示教育——形式（启发、警示！典型案例进行剖析和讨论）4.其他教育四、会计职业道德教育的途径（一）接受教育的途径（考点7）1、岗前职业道德教育：2、岗位职业道德继续教育：（二）自我修养的途径（考点8）1、慎独慎欲：2、慎省慎微：3、自警自励：注意：会计职业道德教育贯穿于整个会计人员继续教育的始终。5.23（单选）、（）是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。A、职业道德观念教育B、职业道德规范教育C、职业道德警示教育D、职业道德意识教育5.24（单选）、会计职业道德教育有各种途径，但具有基础性地位的是（）A.会计继续教育B.会计自我教育C.会计学历教育D.会计职业荣誉教育5.25会计职业道德教育的主要形式包括（）。A．接受教育B．自我教育C．学历教育D．继续教育5.26（多选）、会计职业道德教育的内容包括（）A.职业道德观念教育B.职业道德规范教育C.职业道德警示教育D.形式教育5.27（判断）、会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育.5.28（多选）、会计继续教育的特点包括（）A.固定性B.灵活性C.针对性D.适应性第四节会计职业道德建设组织与实施

一、财政部门的组织推动（一宣传四结合）（一）采用多种形式开展会计职业道德宣传教育（二）财政主管部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务、表彰奖励的重要依据。（三）会计职业道德建设与会计专业技术资格考评、聘用相结合（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合（五）会计职业道德建设与会计人员表彰奖励制度相结合三、企事业单位的内部监督

四、社会各界的监督与配合第五节会计职业道德的检查与奖惩

一、会计职业道德检查与奖惩的意义二、会计职业道德检查与奖惩机制誉教育5.29（单选）、财政部门对会计职业道德的检查途径不包括（）A.将会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合B.将会计从业资格证书注册登记管理与会计职业道德检查相结合C.将会计执法检查与会计职业道德检查相结合D.将会计人员评优表彰与会计职业道德检查相结合5.30（多选）、会计职业道德规范的实施途径主要有（）。

A．自我修养与外部监督相结合

B．宣传教育与检查惩戒相结合

C．行业自律与政府监督相结合

D．道德规范与法律监管相结合

5.31（不定项选择）、郭某毕业于某大学，自从参加工作以来一直从事办公室文秘，恪守职责，兢兢业业，深受公司领导和同事们的好评。由于单位会计部门人手奇缺，公司领导要求郭某担任财务部门的出纳工作，领导认为，虽然郭某没有取得会计从业资格证书，但出纳并不