中考科学第4讲植物对水分和无机盐的吸收与利用复习课件

第4讲植物对水分和无机盐的吸收与利用土壤中的生物和非生物物质1．土壤中的生物有____、____和____。2．土壤中的非生命物质(1)空气：植物根呼吸氧气的来源实验：测定土壤中空气体积分数①在烧杯中放入一块土壤(体积为V)，缓慢注入水，直到水面把土壤全部浸没为止。记录在烧杯中所加的水的体积，记做V1；②用与土壤体积相等的铁块替代土壤，重复上述实验。记录所加水的体积，记做V2；③土壤中空气的体积分数约为(V1－V2)/V。动物植物微生物(2)水：植物生长必要的条件实验：在试管中加入土壤，用酒精灯加热，试管口有水珠出现。(3)有机物：提供养料实验：用充分干燥(防止水分散失对质量称量的干扰)的土壤50～100克，放在细密的铁丝网(以防土壤颗粒漏掉)上加热。现象：出现有机物的碳化分解和燃烧现象；称量时，发现土壤的质量减少。结论：土壤中有有机物。说明：土壤中的有机物主要来源于____。(4)无机盐：和植物的生长发育关系密切实验：在蒸发皿中加热土壤浸出液滤液，使水分蒸发。观察蒸发皿上的残留物。现象：蒸发皿上有很细的形状规则结晶物。结论：说明土壤中有无机盐。生物的排泄物和死亡的生物体例1.下列说法正确的是()A．土壤中不存在微生物B．土壤中的水分越多，越有利于植物生长C．土壤中的空气是土壤生物所需氧气的来源D．构成土壤的物质状态有固态和气态两大类【解析】土壤生物包括生活在土壤的动物、植物和微生物，A不正确；土壤中水分过多，影响植物根系的呼吸，不利于植物生长，故B错误；构成土壤的物质状态有固态、液态和气态两大类，D错误。C例2.如右图所示，向放有块状土壤的烧杯中加水使其刚好浸没土壤，不久发现本来浸没土壤的液面下降，这个实验可证明()A．土壤中含有水分B．土壤中含有空气C．土壤中含无机盐D．土壤的密度大于水【解析】烧杯中加入块状土壤和水，因为土壤中有空隙，水进入空隙中，把其中的空气排出，所以总体积减小了，本实验说明了土壤中有空气。B1．土壤中生活着蚯蚓和其他小动物，它们能使土壤中的无机物成分增加，原因是()A．蚯蚓通过呼吸作用排放无机物B．蚯蚓的排泄物进入土壤C．蚯蚓通过松土把地面的无机物带到土壤中D．蚯蚓能把土壤中的有机物分解为无机物2．土壤中的有机物主要来源于____和____，这些有机物在____的作用下形成腐殖质，最终分解为无机物。D生物的排泄物死亡的生物体土壤微生物植物的根、茎、叶的结构和无机盐对植物生命活动的作用1．根根尖由____、____、____、____组成。根冠具有____作用；分生区细胞能不断进行分裂；伸长区细胞能较快伸长；____是植物吸水的最主要部位。2．茎茎由____、____、____、____、____等组成。树皮具有____作用；韧皮部中有输导有机物的____；____中有输送水分和无机盐的____。根冠分生区伸长区根毛区保护根毛区树皮韧皮部形成层木质部髓保护筛管木质部导管3．叶叶片由____、____、____等组成。叶表皮上有半月形的____。保卫细胞间的小孔是____。根吸收的水，大部分以气体状态从气孔中散发出去，叫____，小部分参与光合作用等。叶是植物进行____的主要器官。4．氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响无机盐对植物生长的作用缺乏时的影响氮组成叶绿素的重要元素，能促使农作物的茎、叶茂盛植物矮小，叶色发黄磷促使农作物根系发达，穗数增多，籽粒饱满生长缓慢，植株暗绿带红，籽粒不饱满钾使茎杆粗壮，促成糖和淀粉的生成茎杆细弱、易倒伏，植株矮小，叶片带褐斑叶表皮叶肉叶脉保卫细胞气孔蒸腾作用蒸腾作用例3.土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，某同学为了验证镁是甲种植物正常生长所必须的元素，设计了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况，如图所示。你认为这样的实验设计合理吗？____；理由是____。不合理两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐【解析】在做探究实验时，需要控制变量，除了自变量不同外，其他的有关变量必须相同，这样才能得出因变量和自变量的正确关系。本题中的实验设计不合理之处在于：植物栽种在土壤中，而土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，因此，只浇蒸馏水的一盆植物也能从土壤中吸收到镁离子，因此设计不合理。3．小麦的生长发育需要大量的水分，如图是小麦根尖的结构图，吸水的主要部位和生长最快的部位分别是()A．①和②

B．②和③C．①和③D．②和④【解析】根尖吸收水分的是根毛区，生长最快的是伸长区。A4．如图是叶片的结构示意图，其中能进行光合作用的是()A．①B．②C．③D．④【解析】叶片中能进行光合作用的是叶肉部分。B5．小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明()A．水稻生长需要无机盐B．水稻生长需要微生物C水稻生长需要有机物D．水稻生长需要水【解析】两组实验中，土壤浸出液和蒸馏水在的区别是有无无机盐，结果甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。这说明了植物的生长需要无机盐。故选A。A通过植物细胞吸水和失水实验，知道植物细胞吸水、失水的原理1．植物细胞失水的实验现象：在清水中的胡萝卜____，在浓盐水中的植物出现了____现象。2．植物细胞细胞液的浓度只有高于土壤溶液的浓度时，植物的根才能吸水。3．植物吸水与失水的条件：植物根毛细胞液浓度＞土壤溶液的浓度，根毛____；植物根毛细胞液浓度＜土壤溶液的浓度，根毛____。4．植物吸收水分和无机盐的部位是根尖的____。一般情况下，植物根毛细胞液的浓度总是大于土壤溶液的浓度，植物就可以通过根从土壤中吸收水分。如果一次施肥过多，会出现“烧苗”现象，原因是____。硬挺萎蔫吸水失水根毛区土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，根毛细胞失水例4.植物都能从土壤中吸收水分，这是因为根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，以下原理与之不同的是()A．小明一连几天用洗过咸水鱼的水浇花，不久以后发现该花枯萎死亡B．夏天人们凉拌菜时，盘子的底部会有大量的水出来C．利用高浓度的食盐水制作泡菜，能防腐杀菌D．发热病人可用酒精擦拭降温【解析】该题考查的是细胞的吸水和失水原理，A，B，C都与此有关，而D的原理是蒸发吸热。D例5.小明的爸爸在对盆栽花卉移盆时，采取带土移植的方式，其目的是()A．能保持根的活性B．使植物的根得以固定C．增强水分的吸收D．减弱根的呼吸作用【解析】植物吸收水分的部位是根尖的根毛区，根毛纤细，移植时容易受到损伤，带土移植可以减少根毛的损伤，使移植后的植物能尽快恢复吸收水分的能力，增加成活率。A6．参观寿光蔬菜博览会时发现，有许多植物无土栽培在各种营养液中，这些植物吸收营养物质主要靠根尖的()A．分生区B．伸长区C．根毛区D．除根冠外的所有区域7．把某植物种植在沙质盐碱地，发现植物因发生“烧苗”而死亡，其原因是()A．植物因吸收过多的无机盐而死亡B．植物细胞失水过多死亡C．此地温度过高导致植物死亡D．植物细胞呼吸作用强度过大导致死亡CB8．某同学为了探究植物细胞的吸水和失水，做了如下实验：步骤一：分别取20mL的清水和20mL不同浓度(5%～10%)的食盐水依次置于A、B、C三个烧杯中；步骤二：取三块新鲜小萝卜块，分别置于A、B、C三个烧杯中(萝卜块全部被淹没)，都静置浸泡5分钟；步骤三：取出萝卜块，分别量出三个烧杯中溶液的体积；步骤四：记录数据于下表中。

周围溶液浓度(%)

清水5%的食盐水10%的食盐水

溶液体积(mL)19.522.624.4据实验回答问题：(1)步骤二中存在明显不足，请帮助指正：____。(2)A组水体积略变小(不考虑蒸发、读数误差)，原因最可能是____。(3)从A组和B组实验对比得出的结论是____。(4)从B组和C组实验对比得出的结论是____。(5)该实验除了通过溶液体积的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水，也可以通过____的变化来定量证明植物细胞的吸水或失水。萝卜块大小应该一样萝卜块吸水当萝卜块细胞液浓度大于周围溶液浓度时，萝卜块吸水当萝卜块细胞液浓度与周围溶液差别越大时，萝卜块失水越快萝卜块植物体对水、无机盐和有机物的运输结构1．实验：观察水分和无机盐的运输处理：将枝条削成平整的斜面，插入红墨水中，把装置放在阳光充足的地方，过一段时间后观察。现象：横切枝条，茎中央的木质部变成了红色；纵切枝条，变红色部位位于茎的中央，呈纵行排列，且红色越往上颜色越浅。结论：水分和无机盐在茎中央的____中进行运输，运输水分和无机盐是____进行的。自下而上导管2．实验：观察有机物的运输处理：环割树皮，观察不定根的生长状况(1)未环割的柳枝，不定根生长状况较好；而经环割处理的柳枝，不定根生长状况较差。(2)在环割处切口的上端，有机物积累在那里，并且产生一些愈合组织，而切口的下端却不会产生新组织。实验结论：有机物在茎的树皮中通过____自上而下运输。筛管例6.收集橡胶乳胶时往往割橡胶树，为使乳胶顺利流出，正确的割胶方式应该割到橡胶树的哪个部位()A．髓B．木质部C．树皮的最外层D．内树皮的韧皮部【解析】乳胶是植物制造的有机物，是靠筛管自上而下运输的，筛管位于植物茎中的内树皮里。D例7.科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记二氧化碳的碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是()A．韧皮部的导管、由上向下B．韧皮部的筛管、由上向下C．木质部的导管、由下向上D．木质部的筛管、由下向上【解析】运输有机物的部位是韧皮部的筛管，有机物由植物的叶制造，是自上而下运输的。B9．俗话说树“不怕空心，就怕剥皮”，造成这种现象的原因是()A．木质部中有输导水分的筛管B．木质部中有输导有机物的导管C．树皮中有输导水分的筛管D．树皮中有输导有机物的筛管10．小明为探究植物茎的物质运输，把一植物枝条作环割处理，结果发现该枝条长势不好，其原因是()A．导管受损B．筛管受损C．外树皮被破坏D．木质部被破坏BD11．小明做了如下实验：①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面；②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射；③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净；④在枝条上方横切和纵切植物枝条，观察。(1)茎横切面上变成了红色的部位是____，该部位的主要功能是____。(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是____。造成此现象的原因是____。(3)本实验证明了____。越来越浅导管从下到上输送水分和无机盐植物茎中具有输送水分和无机盐功能的是导管木质部输送水和无机盐植物进行蒸腾作用的部位和意义1．蒸腾作用：叶片将植物体内的水以气体的形式向外界环境蒸发散失的过程。2．蒸腾作用的部位是气孔，气孔在____上，它由两个____形的____细胞围成，是植物和外界环境进行____交换的“窗口”。叶表皮半月保卫气体3．蒸腾作用的意义：①降低植物体(叶片表面)的温度②促进根吸收水分和无机盐③促进水和无机盐在植物体内的运输4．一般情况下，气孔周围如果湿度大、气温低、光照弱，则蒸腾作用就弱；湿度小、气温高、光照强，则蒸腾作用就强。一般陆生植物，下表皮气孔比上表皮要多。例8.双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示，气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大，当保卫细胞含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是()A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量，与水的汽化有关D．将叶片浸入浓盐水，气孔会逐渐增大C【解析】保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，故A错；植物光合作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物的门户是气孔，而气孔的开闭与保卫细胞含水量有关，所以B错；汽化过程要吸热，所以C正确；盐水的浓度比较大，将叶片浸入浓盐水，细胞会失水，气孔将会变小甚至关闭，所以D也不正确。例9.阅读资料，回答问题：郴州市莽山国家森林公园气候温和、雨量充沛、风景壮丽，是湘粤边界上的绿色明珠。至今仍保持有6000公顷的原始森林，是一座“绿色水库”，森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，也使得雨水更多地渗入地下，补充地下水，即使在干旱季节，山上的溪流也不干涸。莽山夏无酷暑，冬有冰雪，7月平均气温22.7℃，比市区低5～7℃，是生态旅游、避暑、休闲度假胜地。(1)莽山原始森林被称为一座“绿色水库”的原因是____。(2)夏天莽山的气温比市区低的原因是大量的植物进行____带走热量、降低气温，可见生物可以____环境。(3)莽山国家森林公园动物种类繁多是因为有丰富的植物资源为动物的生存提供了足够的____、水分和栖息地。【解析】植物的蒸腾作用向大气中散发大量的水分，这些水参与了自然界的水循环；植物在蒸腾作用时，带走大量的热量，使周围环境的温度降低，说明植物可以影响环境；植物的光合作用为自然界的动物提供了有机物。植物通过蒸腾作用参与水循环蒸腾作用影响食物12．小慧在水中切取同一植物且粗细相同的两枝条，使其长度相等，并将其中一枝条的叶片全部摘除，再分别插入装有等体积红色溶液的两烧杯中，标示为甲、乙两组，如图所示。静置一段时间后，得知两组的枝条内都有红色溶液，一组上升5厘米，另一组上升1厘米。判断红色溶液上升5厘米的组别及其枝条内出现红色的主要部位，下列正确的是()A．甲；韧皮部B．甲；木质部C．乙；韧皮部D．乙；木质部B13．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行。请据图分析回答：(1)中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的____；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的____；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的____。(均填写生理过程)蒸腾作用光合作用呼吸作用(2)若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图____。____是植物体进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论，应选取的实验装置组合是图____。(3)植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的____，该结构主要分布在叶片的____表皮(填“上”或“下”)下气孔A叶A与C1．为了迎接于2014年10月在荆州古城举行的湖北省第十四届运动会，荆州市的园林工人们在新建的荆州市体育运动中心的广场上移栽了许多绿化树，并给有些较大的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的()A．树皮B．韧皮部C．木质部D．形成层C2．若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上，甲每天大量浇水，乙4～5天浇一次水，一段时间后，甲叶片变黄脱落，乙正常生长，最根本的原因是()A．水分过多，细菌大量繁殖，根腐烂B．土壤中缺氧，影响根的呼吸作用C．水分过多，影响根的吸收作用D．土壤中缺乏无机盐，影响叶的生长B3．将一萝卜块先称质量，然后放在浓NaCl溶液中数小时。在此过程中，每隔1小时将该萝卜块称量1次。下图中最能代表萝卜块的质量随时间变化的曲线图是()D4．棉花是较耐盐碱的作物，因此各地盐碱地垦殖后，常优先安排种植棉花，下表表示土壤盐分与棉花生长状况之间的关系，这说明了()

土壤盐分棉花生长状况小于0.3%正常生长，开花结果0.4%～0.65%矮小，果枝矮小，吐絮率低大于0.65%难以成活

A.棉花细胞的细胞液溶质质量分数小于0.3%B．棉花细胞的细胞液溶质质量分数大于0.65%C．棉花细胞的细胞液溶质质量分数在0.3%～0.4%之间D．棉花细胞的细胞液溶质质量分数在0.4%～0.65%之间C5．某古树已经空心，但依然枝繁叶茂，请根据茎的结构分析并回答：(1)古树空心是指茎的____和____没有了。(2)空心的古树依然活着，是因为____完好，有机物的运输线没断，且茎中还存留着一部分____，内有导管，可运输水和无机盐。(3)若将树皮剥去一圈，该古树将会____，原因是破坏了____，所以保护树木最主要是保护____。木质部髓韧皮部的筛管木质部死亡运输有机物的筛管树木的输导组织6．某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜