第三章《相互作用》重弹摩复习

第三章《相互作用》力力的概念：物体与物体之间的相互作用力的效果：1、改变物体的运动状态2、使物体产生形变力的三要素：大小、方向、作用点力的图示、力的示意图自然界的四种基本相互作用：引力相互作用、电磁相互作用、强相互作用、弱相互作用力学中的三大力：重力、弹力和摩擦力速度弹性形变、非弹性形变物质性相互性非接触力接触力3.根据性质命名的力有_____,_____,______.根据效果命名的力有_____,_____,______.重力弹力摩擦力压力拉力支持力1.下列关于力的说法，正确的是（）A力是物体之间的相互作用B没有施力物体的力可能存在C一个物体受到力的作用，一定有另一个物体直接接触它而且施加了这种作用D当两个物体间发生力的作用时，其中的任一物体既是施力物体，也是受力物体AD2.关于力的作用,下列说法正确的是(

)A.力是改变物体运动状态的原因B.运动物体在速度方向上必定受力的作用C.一个力必定与两个物体相联系D.力的大小相同,作用效果并不一定相同ACD重力产生原因：由于地球的吸引而使物体受到的力大小：G=mg方向：竖直向下重心:重力的作用点g为当地重力加速度垂直水平面重心位置与质量分布和物体形状有关2mmm2m4m施力物体1.关于物体的重心,下列说法正确的是（）Ａ.重心就是物体内最重的一点B.物体的重心是物体各部分所受重力的集中作用点C.形状规则的物体的重心,一定在它的几何中心D.物体的重心一定在物体上,不可能在物体外B分析两种跳高方式的优缺点这些动作的完成有什么共同特点弹力产生条件：接触、发生弹性形变方向：总是跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向一致大小：由物体所处的状态、所受其他外力、形变程度来决定1.关于弹力,下列说法正确的是()两物体一接触就会产生弹力物体的弹性形变是产生弹力的充要条件弹簧的弹力总是与伸长成正比压力、支持力、绳子拉力都属于弹力BD2.关于弹力的产生，下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于悬线发生微小形变而产生的D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生的答案：BC点评：弹力是形变物体对使其形变的物体的力，弹力是从施力的角度定义的．判断弹力有无的方法：假设法几种常见的弹力常见的弹力：弹簧的弹力、绳的拉力、压力和支持力弹簧的弹力大小遵守胡克定律F=kx弹性限度内轻绳、轻杆、轻弹簧的区别△F=k△x沿绳不一定沿杆沿弹簧轴线注意:有多少个接触面就有可能有多少个弹力ABOFNF方法:假设法+共点力平衡法撤去支撑物法不平衡G?类型方向图示轻绳沿绳收缩方向轻杆可沿杆可不沿杆轻弹簧沿弹簧形变的反方向ABAAAA，AFAAAAFNFNFNFNFNFNFNFNFNFNFNFNFNFFNFFNFN如图所示，两个完全相同的弹簧都处于水平位置，弹簧秤和细线的重力不计，甲中弹簧的左端由细线固定在墙上，右端连接细线通过光滑滑轮悬挂重物G，乙中弹簧左、右端均连接细线通过光滑滑轮悬挂重物G，以l1、l2表示两个弹簧的伸长量，则有()A．l2>l1 B．l2<l1C．l2＝l1 D．不能确定答案：C例．一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时其长为20cm，对其施加30N的压力时，其长为14cm，则该弹簧的自然长度是多少？其劲度系数是多少？A、B一起匀速运动A、B均相对地面静止不动摩擦力类型产生条件大小方向ABFABFABFABF注意：有多少个弹力就有可能有多少个摩擦力滑动摩擦力Ff静摩擦力F静接触、接触面粗糙、有弹力相对运动相对运动趋势Ff=μFN0<F静≤Fmax沿接触面与相对运动方向相反沿接触面与相对运动趋势方向相反F逐渐增大,摩擦力如何变化?F逐渐增大,摩擦力如何变化?例:如图所示，木块与水平面间的动摩擦因数为0.1，木块的质量为2Kg。在木块向右运动的过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力作用，则木块所受的滑动摩擦力大小为

,方向

，木块对地面的摩擦力的方向

(g取10N/kg)。先判动静,后定方法,静看外力,动用公式1．木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25.夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F＝1N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后()A．木块A所受摩擦力大小是12.5NB．木块A所受摩擦力大小是11.5NC．木块B所受摩擦力大小是9ND．木块B所受摩擦力大小是7N答案：C2:如图所示,A、Ｂ两木块的质量分别为１kg和０.５kg。已知Ａ与水平桌面间的最大静摩擦力为２Ｎ，则要保持Ａ、Ｂ静止（不计滑轮处摩擦），加在Ａ上的水平拉力Ｆ可以为（g＝１０m/s２）（）ＦＡＢＡ１ＮＢ３ＮＣ６ＮＤ９ＮＢＣ3．如图所示，人重600N，木板重400N，人与木板、木板与地面间的动摩擦因数都是0.2，现在人用水平力拉绳，使他与木板一起向右匀速运动．求：（1）地面受到的摩擦力为多少?（2）人受到的摩擦力为多少?（3）人拉绳的力为多少？4．在一块长木板上放一铁块，当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时，铁块所受的摩擦力()A．随倾角θ的增大而减小B．在开始滑动前，随θ角的增大而增大，滑动后，随θ角的增大而减小C．在开始滑动前，随θ角的增大而减小，滑动后，随θ角的增大而增大D．在开始滑动前保持不变，滑动后，随θ角的增大而减小答案：B静看外力，动用公式附：受力分析3、受力分析的顺序1、明确受力对象（研究对象）找出其他物体施加给研究对象的力，而不是研究对象施加给其他物体的力2、分析的是性质力重力、弹力、摩擦力重力弹力外力摩擦力方向总是竖直向下假设法假设法外力可以方向不变地平移θ受力分析是整个物理学的基础5、受力分析常用的方法：隔离法和整体法、假设法附：受力分析θGFNFfF2F1θ4、防止添力和漏力每个力都有施力物体分析完后复查各接触处F3.画出图中A物体的受力示意图AAFAfT2GGNFT1AAGNTf0TNGf0O1O2(O1为圆心,O2为重心)GN2N1N1N2GfPP(地面粗糙,点光滑)FVNGfGNf4．均匀长棒一端搁在地面上，另一端用细线系在天花板上，如图所示受力分析示意图中，正确的是()答案：ACD5．如图所示容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状，有一个小物块P处于图示状态，并保持静止，则该物体受力情况正确的是()A．P可能只受一个力B．P可能只受三个力C．P不可能只受二个力D．P不是受到二个力就是四个力答案：D6.如图所示，在水平面上叠放着两个物体A和B，两物体在F1，F2(F1>F2)的水平拉力作用下，处于静止状态．试分别画出A物体、B物体和整体的受力图．隔离法和整体法力的合成与分解一个力产生的效果跟几个力共同产生的效果相同，这个力叫做那几个力的合力。原来的几个力叫做分力。合力范围：｜F1－F2｜≤F≤F1＋F2等效力的合成与力的分解都遵循平行四边形定则（三角形定则）利用三角形定则判定力的分解是否有解？有几个解？注意几种特殊角度时的合力与分力的关系正交分解法1．生活中的物理知识无处不在，如图所示是我们衣服上的拉链的一部分，在把拉链拉开的时候，我们可以看到有一个三角形的东西在两链中间运动，使很难直接分开的拉链容易地拉开，关于其中的物理原理以下说法中正确的是()A．在拉开拉链的时候，三角形的物体增大了分开两拉链的力B．拉开拉链的时候，三角形的物体只是为了将拉链分开并没有增大拉力C．拉开拉链时，三角形的物体增大了分开拉链的力，但合上拉链时减小了合上的力D．以上说法都不正确答案：A放大效应2.在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态．由图可知()A．α一定等于β

B．m1一定大于m2

C．m1一定小于2m2

D．m1可能大于2m2bam2m1AC三力平衡的求解1.共点力：力的作用线通过物体的同一点。

2.平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动的状态。3.共点力作用下物体的平衡条件：F合=0或Fx=0Fy=0共点力作用下物体的平衡在相互平衡的几个共点力中，其中任何一个力一定与其他几个力的合力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，即共点力的平衡都由多个力的合成转换到二力平衡。1．一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为()A．2(M－F/g)B．M－2F/gC．2M－F/g D．0答案：A平衡应用2．一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C处悬一重物，已知AC>CB，如右图所示，则下列说法中正确的应是()A．增加重物的重力，BC段先断B．增加重物的重力，AC段先断C．将A端往左移比往右移时绳子容易断D．将A端往右移时绳子容易断答案：AC三力平衡问题3．如图所示，小船用绳牵引靠岸，设水的阻力不变，在小船匀速靠岸的过程中，有()A．绳子的拉力不断增大B．绳子的拉力不变C．船受的浮力减小D．船受的浮力不变答案：AC动态四力平衡重为G的均匀链条，两端用等长的轻绳连接，挂在等高的地方，绳与水平方向成θ角，求（1）绳子的张力，（2）链条最低点的张力整体法θθ4．拱券结构是古代人们解决建筑跨度的有效方法，像欧洲古罗马的万神庙、我国古代的赵州桥都是拱券结构的典型建筑．拱券结构的特点是利用石块的楔形结构，将受到的重力和压力分解为向两边的压力，最后由拱券两端的基石来承受(如图甲)．现有六块大小、形状、质量都相等的楔块组成一个半圆形实验拱券，如图乙所示．如果每个楔块质量m＝3kg，则：(1)六块楔块组成的拱券对一边支撑物的压力是多大？(2)如果在中间两个楔块上加一个向下的50N的压力F，那么其一边相邻的支撑物给予楔块的支持弹力是多大？(g取9.8N/kg)(1)88.2N(2)108.8N整体隔离法5．如图所示，用传送带在空地上堆小钢片，允许堆放的场地直径是20m，问堆起的最大高度是多少？mgsinθ＝μmgcosθ

临界问题6.如图所示，用一根长为L的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球A处于静止，则需对小球施加的最小力等于（）A.B.C.D.AO300C极值分析7．如图所示的力学结构，绳AO段与水平成53°角，承重不超过180N，绳BO段水平、承重不超过90N，绳CO段强度足够，在CO段的C端悬挂重物，为使力学结构不遭破坏，C端悬挂重物不能超过多少？530CABO极值分析解：530CABO对O点受力如图,假设OB强度足够,当OA达180N时,xyFOBFOAT530O由平衡条件有：超过了OB的强度，所以BO先达强度90N。由几何关系即为使力学结构不遭破坏,C端悬挂重物不能超过120N,8.用一根长1m的轻质细绳将一副质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为10N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10m/s2）（）第2题图挂钉挂钉A．B．C．D．A解见下页极值分析

熟练应用力的合成和分解以及合成与分解中的一些规律，是解决本题的根本；一个大小方向确定的力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大。