第六章数据的分析_第1页
第六章数据的分析_第2页
第六章数据的分析_第3页
第六章数据的分析_第4页
第六章数据的分析_第5页
已阅读5页，还剩22页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章数据的分析数学八年级上册北京师范大学出版社主讲教师：李新民西北工业大学附属中学(初中部）

生活中，人们离不开数据，我们不仅要收集、整理和表示数据，还需要对数据进行分析，进而帮助我们更好的做出判断。数学上，我们常借助平均数、中位数、众数、方差等来对数据进行分析和刻画。其中平均数、中位数、众数都是用来描述数据集中趋势的统计量.

极差、方差、标准差是用来刻画数据的离散程度（即数据的波动性大小）的统计量.

第六章数据的分析数学八年级上册北京师范大学出版社主讲教师：李新民西北工业大学附属中学(初中部）数据的收集方式：普查和抽样调查知识回顾数据的表示：统计图表知识回顾说明：根据各种统计图的特点合理选择统计图来表示数据

2.为了了解西安市2014年中考数学学科各分数段成绩分布情况，从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析．在这个问题中，样本是指()A．150B．被抽取的150名考生C．被抽取的150名考生的中考数学成绩D．西安市2012年中考数学成绩C数据的代表：平均数本章知识概述数据的代表：中位数和众数本章知识概述平均数、中位数、众数的特征1.平均数、中位数、众数都是描述数据集中趋势的统计量.

2.计算平均数时，所有数据都参与运算，它能充分地利用数据所提供的信息，因此在现实生活中较为常用，但它容易受极端值的影响，如体操比赛评分时，个别裁判不公正打分将直接影响运动员的成绩，为此一般先去掉一个最高分和一个最低分然后求其余得分的平均数作为运动员的得分.本章知识概述3.中位数的优点是计算简单，受极端值的影响较小，但不能充分利用所有数据的信息.4.一组数据中某些数据多次重复出现时，众数往往是人们尤为关心的一个量，如选举，就是选举名字出现次数最多的那个人，因而可以将当选者的名字当做“众数”.但各个数据的重复次数大致相等时，众数往往没有特别意义.平均数、中位数、众数的特征本章知识概述数据的离散程度

实际生活中，除了关心数据的集中趋势外，人们往往还关注数据的离散程度，即它们相对于集中趋势的偏离情况.本章知识概述数据的离散程度：极差、方差、标准差本章知识概述6057.5246024乙6057.5甲③从折线图上看，两名运动员体能测试成绩都呈上升的趋势，但是，乙的增长速度比甲快，并且后一阶段乙的成绩合格次数比甲多，所以乙训练的效果较好.本章小结通过本章的学习，我们经历了数据收集、整理、分析等活动过程，形成用数据说话的习惯.我们具有了根据实际需要，选择恰当的方法分析数据，解决问题的能力

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论